.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。第十三周课时教案12月7日第21节总第21课时课题第一节农业备课人安秀丽课型新授课时1教学目标知识与能力1、了解农业的概念、农业的五个部门及主要农产品。2、了解建国以来我国农业开展的主要成就，我国农业在世界的地位及目前存在的主要问题。过程与方法掌握我国主要粮食作物及分布。情感态度价值观明确人类的生产活动一定要符合自然规律，树立和谐的人地开展观。课标要求运用资料并联系实际，说出我国农业分布概况，并举例说明因地制宜开展农业的必要性。重点粮食作物分布难点分析我国农业在世界的地位及存在问题。教法自主导学法、谈话法教具学具课件挂图教学程序教师活动学生活动激情导入自主学习合作探究激情互动拓展延伸同学们，大家都知道我国是世界四大文明古国之一。有人说，中国五千年的文明史，从某种意义上说，就是以农业开展为本的经济史。我国以占世界7％的耕地养活了占世界22％的人口，并且根本解决了广阔农民的温饱问题。这是举世公认的奇迹。你们知道什么是农业吗？你们又了解多少有关农业的知识呢？自学提示1.阅读课文，请注意以下核心词语和概念。农业粮食作物经济作物农产品出口基地畜牧业2.阅读课文，请思考以下问题。狭义的农业是指什么？广义的农业包括哪些生产部门？农业的五个部门各生产哪些主要产品？我国各类农产品的分布如何？根底自测1.建国后，我国农业生产开展较快。我国农业生产条件日益改善。但是，农业的生态环境条件还比拟差，根底设施仍较薄弱。我国农业生产的地区分布趋于合理。为了适应对外开放的需求，还建立了许多以出口创汇为主的农产品基地。随着城市化的加速推进，城郊农业也蓬勃开展起来。2.主要粮食作物的分布：三江平原、松嫩平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、成都平原。3.经济作物具有经济价值高、技术要求高、商品性强等特点。主要经济作物的分布：有纤维作物、油料作物、糖料作物、饮料作物、药用作物等。4.我国沿海的山东半岛、太湖平原、闽南、珠江三角洲等地成为我国重要的农产品出口基地。5.我国的四大牧区分别为：内蒙古、新疆、青海、西藏。6.我国东部、南部农耕区的畜牧业以畜禽饲养为主，四川、湖南、河南是我国商品生猪的主要产区。7.我国种植面积最广的油料作物是什么？主要分布在什么地方？花生的主要产地是哪两个省？8.糖料作物中甘蔗和甜菜的生长习性有什么不同？各主要分布在哪些省区？9.我国的茶叶主要产于什么地区？读图1-6，以小组为单位，按照下面步骤完成：1．读教材中北方居民和南方居民就餐情景图。先判断哪一幅反映的是北方人的饮食习惯，哪一幅反映的是南方人的饮食习惯。〔1〕北方居民和南方居民的主食各是什么？〔2〕造成他们主食不同的主要原因是什么？〔3〕是什么原因使北方和南方种植的主要粮食作物不同呢？2．判断图片：“水稻收割〞、‘小麦收割〞，哪一幅反映的是北方粮食作物的收割情况？哪一幅反映的是南方粮食作物的收割情况？3．课堂练习：在“图1-6中国小麦、水稻分布〞空白图上，分别填注三江平原、松嫩平原、洞庭湖平原、邵阳湖平原、成都平原，并说出它们所产主要粮食作物的类型。读图1-7，以小组为单位，按照下面步骤完成：1.图中哪些作物属于热带经济作物？2.我国热带经济作物主要分布在什么地区？3.我国棉花生产主要集中在哪些地区？我国甘蔗生产主要集中在哪些省区？读图1-10，以小组为单位，按照下面步骤完成：1．学生根据前面学过的中国地理知识，分析我国西部、北部开展畜牧业的有利条件。2.我国东部、南部农耕区开展畜牧业的有利条件是什么？在全国畜牧业开展中占有什么样的地位？四大牧区的主要畜种分别是什么？探究1.建国以来，我国的耕地面积没有增加，甚至还有所减少，为什么农产品的产量能大幅度增长呢？〔单位面积产量大大提高。〕为什么单位面积产量能大大提高呢？〔建国以来我国对农业的投人逐步增加，农业生产条件日益改善。此外，生物技术的开展，管理水平的提高，都使我国农业的单位面积产量大大提高。〕2.建立出口农产品基地有什么意义？3.南方有一家制糖厂，设想在附近开辟一个甜菜生产基地，以满足制糖原料的需求。这种想法是否正确，为什么？4一个地区要想成为出口农产品基地应具备哪些条件？5.出口农产品基地主要生产什么？然后列举我国的一些农业区域〔如：珠江三角洲、江汉平原等〕，分析它们是否具备成为出口农产品基地的条件。交流展示评价点拨我国以下农产品中，居世界首位的有〔〕A、谷物、甘蔗、油菜籽B、甘蔗、甜菜、棉花C、大豆、花生、甜菜D、猪、牛、羊思考了解阅读教材自主学习思考发言读图思考讨论代表发言交流发言思考完成练习板书
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农业让“土地奉献〞的产业1、概念2、农业部门中国农业的开展成就主要农作物的分布1分类2、粮食作物分布和主要商品粮基地3、经济作物分类及分布教学反思
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