地球和地球仪第三课时学案学习目标:能熟练地利用经纬网确定某一地点的地理位置。学习重难点:利用经纬网确定某地的地理位置。学习过程:一、自主学习(
要求
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第8页图文资料,寻找经纬网的定义、设置目的、用途、如何利用经纬网确定位置。)二、自主学习
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(目的)会运用经纬网写出点的经纬度,学会根据经纬度定位置。1、写出下列各点的经纬度A(,)B(,)C(,)2、根据经纬度确定位置(把各点填在图中相应位置)①(30°N,130°E)②(50°S,40°W)③(30°S,160°E)3、从东西半球看:B半球;C半球。从南北半球看:A半球;B半球。(提示)经纬网确定位置的方法:画辅助线:先在图中确定关键特殊的经纬线,特殊纬线—赤道,它是纬度起始点,由赤道可以确定南北纬。再确定特殊的经线——0度经线(本初子午线)或180度经线,由此可确定东西经。按经纬度分布规律判断,向东度数逐渐增大即为东经,向西度数逐渐增大即为西经,向北度数逐渐增大即为北纬,向南度数逐渐增大即为南纬。三、总结反思四、课堂达标练习1.A地的地理坐标是120°W,10°S,B地的地理坐标是120°W,15°S。A、B两地与赤道距离正确的说法是()A.相等B.A地距赤道近C.B地距赤道近D.A地距赤道远2.某地的经纬度位置是165°W,45°S,则该地属于()A.西半球的南半球B.西半球的北半球C.东半球的南半球D.东半球的北半球3.某地往西是西半球,往东是东半球,往北是高纬度,往南是中纬度,该地位于()A.160°W,23.5°SB.20°W,60°SC.20°W,60°ND.160°E,30°N4.下列地点中,其位置符合东半球、北半球、低纬度三个条件的是()A.165°E,20°NB.21°W,5°NC.15°W,25°SD.15°W,25°N5.某地往北是北半球,往南是南半球,往西是西半球,往东是东半球,该地区位于()A.160°E,纬度0°B.20°W,纬度0°keC.160°W,纬度0°D.20°E,纬度0°6.根据下列经纬网图,回答下列问题。(1)写出A、B、C、D的经纬度:A._______,_______B._______,_______C._______,_______D._______,_______。(2)判断A、B、C、D分别位于南北、东西哪个半球?A._______、_______B.________、________C._______、_______D.________、________7.判断下图中A、B、C、D四地的经纬度位置及其所在半球和低、中、高纬度地区。A.______,________B._______,_______C._______,________D._______,_______位于东半球和南半球的是____,位于西半球和北半球的是______。位于低纬度地区的是______;中纬度地区的是_____。五、拓展延伸读下图写出A点位于B的________方向B点位于C的________方向C点位于A的________方向。参考答案自主学习检测1、A(40°N,120°E)B(40°S,30°W)C(40°S,170°E)2、略3、从东西半球看:B西半球;C西半球。从南北半球看:A北半球;B南半球。课堂达标1.B2.D3.C4.A5.B6.(1)A.40°W,40°SB.40°E,40°NC.170°W,10°ND.170°E,10°S(2)A.西半球、南半球B.东半球、北半球C.西半球、北半球D.西半球、南半球7.A.170°E,10°NB.170°W,40°NC.10°W,10°SD.10°E,40°SC、DA、BA、CB、D拓展延伸西北西北东南