PAGE山东省德州市七年级语文上册《古代诗歌四首》学案人教新课标版主备人:审核人:课时:2授课时间:学习目标:1、了解诗词有关知识。2、品味语言,体味诗词意境。3、有感情地反复诵读并熟练地背诵。4、培养热爱祖国古代文化的思感情,提高文化品位和审美情趣。重点难点:品味语言,体会意境,朗读并背诵。学法指导:朗读法、想象联想法、讲读-讨论法。预习导学给加点字注音:碣石()沧海()萧瑟()竦峙()()沙堤()澹澹()啄()哉()没马蹄()2、解释加点词语:东临碣石________竦峙____客路幸甚至哉____残夜暖树3、朗读下列诗句并用“/”划分节奏。(1)客路青山外,行舟绿水前。(2)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。(3)东临碣石,以观沧海。4、文学常识填空。①《观沧海》的作者是________,字________,________末年________家、________家、________人。从诗的体裁看,这是一首________体________诗,从
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达方式看,它是一首感怀________诗。②《次北固山下》选自________,是________朝诗人的代表作,体裁上属于________诗,内容上属________之作。③钱塘湖春行》选自《________》,作者是________代著名诗人________(姓名),字________,号________,著有________。④《天净沙·秋思》中“天净沙”是________,“秋思”是________。作者________是________代著名________作家。学习内容导入检查预习整体感知5、借助工具
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,结合注释和背景材料,说说这四首诗歌各表达了什么思想感情?《观沧海》____《次北固山下》____《钱塘湖春行》《天净沙秋思》深入探究(一)《观沧海》6、这首诗写了几层意思?7、全诗是以哪个字展开来写的?8、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?(二)《次北固山下》9、潮平两岸阔,风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象?10、为什么诗人突然想到要寄一封家书呢?(三)《钱塘湖春行》11、诗中为突出早春的特点,描写了那些典型的景色?哪些词语突出了春行的特点?12、举例说明本诗中引用了何种修辞手法?13、诗中直抒胸臆的诗句是哪句?(四)《天净沙秋思》14、介绍作者的情况:作者____:号,____代大都人,是当时著名的作家,被人称为“”之一,因为这首小令,他还被称为“”这首小令哪几句是写景的?哪是抒情的?写景的句子分别写了什么景?写出了景物各自什么特点?第二句写景与其它几句写景是什么关系?这样写有什么作用?抒情的语句抒发了什么样的情?前面写景与后面的抒情是什么关系?★★品味赏析19、请你对《观沧海》一诗作出赏析。20、《钱塘湖春行》中的“几处”为什么不是“处处”?“谁家”为什么不是“家家”?21、请你对《次北固山下》的颈联作赏析。22、展开想像,将《天净沙•秋思》改写成一篇散文。23、为下列诗句中加点字选择正确的义项。(1).行不足()A.脚B.够C.充分(2).没马蹄()A.没过B.没有C.淹没(3).昏鸦()A.黑色B.昏迷C.黄昏(4).星汉灿烂()A.银河B.星星C.星和月(5).次北固山下()A.一次B.停泊C.游24、把下列相关的内容连在一起。篇名作者出处体裁《观沧海》白居易《全元散曲》元曲《天净沙·秋思》王湾《乐府诗集》五律《钱塘湖春行》曹操《白氏长庆集》乐府《次北固山下》马致远《全唐诗》七律25、按原文填空。①《钱塘湖春行》描绘西湖胜景的诗句是:________;________。②《天净沙·秋思》点明主旨的词句是:________。③《次北固山下》表达出游子思乡之情的诗句是:________,________。★★★中考链接(2020年山东德州题)26、阅读下面的
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文,回答问题。旅夜书怀杜甫细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官因老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。8.
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颔联中“垂”“涌”二字的好处。9.诗的尾联在写法上有什么特色?10.这首诗抒发了作者怎样的感情?关于元曲“曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式,是元代的新诗体。“曲”分为“剧曲”和“散曲”;“散曲”分为散套(是同一宫调的若干小令相联而成的组曲)和小令(只有一支曲子)。元曲四大家指:马致远、关汉卿、郑光祖、白朴,马致远是元初作家中散曲流传得最多的一个。作品豪放清逸,代表作是杂剧《汉宫秋》。请写出描写大海的几组诗句:请写出游子思乡的几组诗句:请写出下列不同朝代的文学体裁:汉:唐:宋:元:明清: