真的迷茫才理解生命的本质——不知何题我对着电脑发呆，手指在键盘上走走停停，我有些许困惑，我不知该对你说些什么，去安慰你那些我也曾有过的迷茫。然而，思想的道路也正如此在脚下醒来了。第一次给我的学生写信，我希望这是亦师亦友的对话。作为开导，那是我所不擅长的，但是帮助发觉内心世界，我愿努力尝试一番。曾经，我对师生导教有过这样的理解：我很希望孩子们听老师的话，反过来想想很可笑，孩子们为什么要听老师的话，他们只要学会听自己的话就行了。老师只是代理引导，教育过程中以真理之名，强化个人意志是荒谬的。真正的引领是激发点拨学生的新灵，释放心得东西，而非圈养学生的个性。（这里我犹豫了很久是否要写，我很担心你们尚且年少的心，误解了我的想法，并盲目地以作为张扬个性冲破束缚的借口，但我相信你的判定和觉知能力，不是吗？）但是由于他们的年龄段特点，思想很容易被负面消极的东西所迷惑，一个源于他们内心的导师比外在的斧正更重要。精神导师不是外在强加的是年龄段生命成长对新事物天然渴望汲取营养的内在需求。她可以是一本书，可以是一个哥哥的破旧日记本，也可以是一部撼动心灵的电影，甚至可以是某个人特定境况下的某一句话。不管如何，她是一颗种子，一颗在心中发芽成长的种子。老师不一定是那颗种子，但是老师可以是帮助他们寻找，甚至创造种子并一起呵护成长的那个人，这人不是园丁，也不是蜡烛，只是普通的从业者因为特殊的位置而意义表象不同一般。很多时候，我理解你们沉默的背后，不安的心。看似平静的眼神，却掩藏着被束缚的挣扎。年少的迷失，是每个人成长中所必须走过的荆棘丛林，逃避和畏惧，只会省略生命小数点后那致命的经纬系数，使他成为一个不完整的人。我也看得到那些年少迷茫的背后，所寄托的依靠和寻找自我的奔波，疲惫，无助，脆弱和坚强。个人的救赎承载着一个群体的梦想，求助于我，我想回到昨天的那种轻松欢快。可知迷失的牧羊人，又怎能带着他的羊群冲出风雨交加的山谷，寻找那一方晴开云端的安静和绿色？因为所有的牧羊人都是迷茫探寻的使者，他们本身就是一团困惑。我不是那牧羊人呵，我也不是哪一只羊儿，我甚至只是这一抹幻影之外的幻影，我的存在如同离世的魂魄一样，不影响着任何一篇悲戚的乐章。这样说，我只希望你明白，人应该学会宽容自己所面对的一切，耿耿于怀的做法，只会腐蚀你的意志。迷茫本身并不可怕，可怕者在于不敢求证，在于无动于衷，在于激情的消退和过早的老气横秋，这是不符合时代的变异，这种变异，破坏着灵魂的和谐，摧残着生命的本质。花儿开在佳节季，绿荫树成鸟鸣时。人的最佳状态不取决于生命本身的灿烂程度，而是时令节对的和谐状态。也许你还有很多不足和劣根性，但请记住，无论如何，你已经是自己最好的成品了，你的完美不仅仅源于你所凝练的真，更恰恰源于你曾经所排斥并憎恶的假，因为那是构成你作为一个格人的元本。也正是的你迷失，才让你找回了曾经和未来的你。可怕的还有在迷失中所产生的固执和偏见，固执之于自己，偏见之于他人。人看不清世界，本源不是眼前的迷雾，而是固封情绪，卑劣的情感。记住盲人的眼睛是黑色的，但灵魂的窗口却时刻散发冬日的暖阳，通透明亮。不因为他受到上帝的垂怜，而是因为他从不抱怨，迷茫中的他也一定沮丧过，失落过，甚至死去过。但重生他的一定是砸碎固执和偏见的信念，克服了最邪恶的意念，他才面对云雾世界，身至高远。凌乱地表达了一些想法，没有逻辑，也无章法可言，希望能够谅解。我更没有什么方法论给予，因为任何企图改变人生的方法论都是扯蛋的，顶多只能叫做给予思想的交流。我能勉强给出的交流总结，就是：交个挚友吧，去读书吧，去反思吧。你的周遭并没有朋友，别以为现在的亲近会远离多年后的形同陌路，时间改变着微妙的人际关系，侮辱你不真实的誓言，却可以凝练出真的友谊。孩子你敢接受挑战吗？否则，你就好好经营自己的一切，回到你固有的状态，不管他是好还是坏，但是站在本我的你，要扛起一份拯救的使命。愿你有所痛苦和快乐，为此，你才有所幸福。晚安。你的老师：白2013-12-某夜六楼办公室电脑前后记：我还想着······我还想着，算了，就这样吧，孩子，我的脚很冷，手指也有点僵硬，尤其是小拇指，已经不听使唤，快要无法动弹了，要回家睡觉觉了。明儿见。
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