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第三单元每课一练(第一课时1~5的认识)一、基础训练1、数一数,写一写。(4分)()()()()2、按数字画圆圈。5()3()2()4()二、能力提升1、142、52三、思维拓展:共有()个长方形。(第二课时比多少)基础训练1、比(),比()。2、画一画与同样多比多比少能力提升1、 > <2、3>4<2<思维拓展1、在做早操时,小红前面有4人,小红排第( ),小红后面有5人,这一纵队一共有( )人。2、小明今年8岁,姐姐今年13岁。10年后,姐姐比小明大( )岁。(第三课时第几)基础训练1、给小昆虫排队。(1)、一共有()只昆虫。(2)、从左边数,是第()个。(3)、从右边数,是第()个。(4)、把左边4个小昆虫圈起来。能力提升1、第1个里有3个,有4个的是第()个,第3个有()个,有5个的是第()个,有2个的是第()个。2、涂一涂,填一填。(左)(右)把左边的3个涂上红色;把右边的5个涂上绿色;给从左边数排第5的涂上黄色。思维拓展1、小军在白纸上画了5个圆形,如果他画的三角形要比圆形多,那么三角形至少要画()个。2、盒子里有5个中秋月饼,小红吃的月饼比5个少,小红最多已经吃了( )个月饼。(第四课时分与合)一、基础训练1、在□填上合适的数。□2531342□□2□2、4〇5 3〇23〇5 5〇2二、能力提升□114553三、思维拓展1、小红比小军高,小军比小量高,那么( )谁最高,( )最矮。2、 + =9 - =1 =( ) =( )(第五课时加法)基础训练1、照样子画一画,再写出得数。2+3=□4+1=□1+2=□3+1=□2、看谁算得又对又快。 3+2=3+1=3+1=2+2=4+1= 2+2=1+1=3+2=1+4=3+1= 4+1=2+3=2+3=2+2=1+0= 2+1=5+0= 1+4= 2+1= 0+3=能力提升1、找朋友。2、在〇里填上"〉"或"〈"或"="(9分)4〇5-2 3〇2+34〇2+24-1〇25-3〇3-12+1〇3+03、看图列算式。(25分)□〇□=□三、思维拓展1、( )-2=3 5-( )=1 ( )+3=32、 =6个 =3个 =( )个 (第六课时减法)一、基础训练1、〇□=□□〇□=□2、5–3=□4–3=□5-2=□5-4=□能力提升1、看谁算得又对又快。 3-2=3-1=5-1=2-2=4-3= 2-2=1-1=3-2=5-4=4-1= 4-1=5-3=5-2=4-2=1-0= 2-1=5-0= 5-4= 5-1= 5-3=2、4–□=□5–□=□三、思维拓展1、2+3=□+□4-1=□-□2、从前数起小红排第5,从后数起她排第8,这一队共有( )人。(第七课时0的认识)基础知识1、写数。2、5-□=55–5=□能力提升1、 3-3=3-1=3+0=2-2=4-4= 2-2=1-1=3-2=5-5=1-0= 4+1=2+3=5-3=4-2=1+0=5-()=5 ()-1=5 ()+3=32、在〇里填上"〉"或"〈"或"="4-1〇2+25-3〇3-12+1〇3+03-3〇2-25-0〇3+22+0〇3-1思维拓展1、小军的楼上有4层,楼下有2层,他住的这楼房共有( )层。2、果园里有苹果树9棵,桃树比苹果树多1棵。桃树有( )棵。3、接着应该怎样画?2020度一年级数学上册第三单元试卷(1~5的认识和加减法)班级姓名成绩一、数一数,写一写。()()()()二、在□填上合适的数。□2531342□□2□三、看谁算得又对又快。 3+2=3-1=3+1=2+2=4-3= 2-2=1+1=3-2=5-4=4-1= 4+1=2+3=5-3=4-2=1+0= 2+1=5-0= 1+4= 5-1= 0+3=四、按要求填空:1、按数的顺序填空.2、给小昆虫排队。(1)、一共有()只昆虫。(2)、从左边数,是第()个。(3)、从右边数,是第()个。(4)、把左边4个小昆虫圈起来。五、找朋友。六、填一填。1、在〇里填上"+"或"-". 3〇1=24〇1=5 2〇3=52、在〇里填上"〉"或"〈"或"="。4〇5 3〇24〇2+24-1〇25-3〇3-12+1〇3+03、数一数每种花各有几朵,写一写。4、涂一涂,填一填。(左)(右)把左边的3个涂上红色;把右边的5个涂上绿色;给从左边数排第5的涂上黄色。绿比红(),红比黄()。(填“多”或“少”)5.请你填上合适的数。5>()()<3()>42<()3<()()=()1<()()>()()<()6.要使盒子里都是5个皮球,每个盒子里要添上几个皮球?请画上去。并写数。7.把4个分成两份,有几种分法?写一写。4448.比一比,看谁吃得多。()()()()()()()()9.看图回答问题。一共有()个人在排队买票,排在第(),排在第()。七、照样子画一画,再写出得数。2+3=□4–3=□1+2=□5-4=□八、看图列算式。□〇□=□3、4、□〇□=□□〇□=□5、〇□=□九、画一画143521.从1顺次连到5。2、按数字画圆圈。5()3()2()4()