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题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
快乐的动物教学目标1.让学生在具体活动中感受“倍”的含义,使学生理解等分活动和除法之间的关系。2.培养学生初步的观察、
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
能力。3.初步体验除法运算与实际生活的密切关系。教学过程:一、谈话引入:春天,气候回暖,万物复苏,森林中的许多小动物都来到河边玩耍。它们是谁呢?我们一起去看看吧!让学生独立数一数各种小动物的数量。(生口头汇报,师板书。)二、用学具摆一摆,体会“倍”的含义让学生分别用圆片代表猴子,小鸭,摆出它们的数量。三、说一说摆的内容及怎样摆。四、出示对应算式。按每3只为一组在小鸭右边用圆片摆一摆,观察6只鸭的数量有几个猴子的数量那么多(2个)?让学生说一说:上面分的过程和结果用算式怎么表示?五、抽象为文字问题。猴子有3只,小鸭有6只,我们发现6只小鸭的数量有2个猴子数量那么多。因此我们可以说:小鸭的只数是小猴只数的2倍,用算式表示:6÷3=2。六、变换情景内容,再次
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
。1.①每个小组发一张表。②要求:小组合作用圈代表、画出松鼠,然后圈一圈,观察小鸡的数量里有多少个松鼠的数量那么多,最后填空列式。③小组汇报。2.出示问题让学生说一说。3.你还能提出什么除法问题?七、巩固练习:完完成书上练一练的题目。