四年级下册语文课内阅读练习题

第八册语文课内阅读练习题桂林山水　开头引用名句“桂林山水甲天下”,此句为全文的____________;1、第二自然段写漓江的水;作者并不先直接写漓江的水,而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖写起,这是用了_______手法,说明了___________________接着运用排比句式,比喻等修辞方法准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点：____、___、______;用“感觉不到流动”突现______；用“能看见江底的沙石”体现_______；用“一块无瑕的翡翠”形容______;3、①“漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠;”为什么把______比作是______________呢这是因为__________________________________.这句话抒发了作者对漓江水的____________之情.4、记金华的双龙洞如写外洞的宽敞,用“在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤”来说明,用________的方法;写内洞的大,用“大概有十来进房子那么大”来说明,这是用_____方法;写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉,真实地写出窄小的特点;5、中彩那天故事以_________和“我”的_________过程为线索展开;①“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富;”这话出自_________之口;这句话告诉我们_________________________________.为下文的②是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻;对这句话的理解是：________________________________________________7、尊严本文讲的是石油大王__________年轻时,以自己的言行维护了个人________,赢得了别人尊重,从而改变了自己命运的故事;本文对哈默的形象是通过对_____、_____、_____的细致的描写来体现的;故事以“尊严”为题,含义深刻;一方面概括了哈默的品格,说明人要_____、_____、_______；另一方面也反映了杰克逊_______,看重人品的9、自然之道课文按照_______的顺序写的.这个故事告诉我们:____________13　夜莺的歌声课文______________为线索进行记叙.课文充分表现了“小夜莺”的______、_______和__________精神;15一个中国孩子的呼声这篇课文属_______体文章,是________写给________的一封信;“但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’”;这句话的意思是：_____________________”“和平之花”的引号表示_______.17课触摸春天①她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊;“流畅”是指____________;这句话不仅照应了前文,表现出安静的______及________,也为下文描写她神奇地捕捉到蝴蝶做好了铺垫;②安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了;“灵性”是指_______;从女孩子穿梭、停下、伸手、拢住蝴蝶这一系列的动作中,分明让人感到这一系列动作根本不是一个盲童所能做到的,因此作者说安静拢住蝴蝶“真是一个奇迹”;③我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界;对这句话的理解：________________________________________________________________________④许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望;此刻安静的心一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念;“张望”是向四周或远处看;这里用来描写双目失明的安静,不仅表现出安静对蝴蝶的____________,也表现出她_______的向往;“弧线”是指圆周上任意两点之间的线段,这里用来形容安静心中想象的蝴蝶飞走时的画面;⑤谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界;这句话是说________________________________________.19生命生命一文通过对________、_________、_______三个故事的讲述,使作者对生命有了新的认识;“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值;”说说对这句话的理解：____________________________21乡下人家作者还通过对________________的描写来表达自己的感情;⑤乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景;这是文章的___________,起到了______________的作用,集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活,也是作者情感的集中体现;25两个铁球同时落地课文赞扬了伽利略________________________________精神;在写法上有两个突出特点,一是通过从质疑、求证到公开试验这样的____________来表现人物品质,二是通过__________描写来烘托人物,通过人们对亚里士多德的信奉和对伽利略的嘲讽的描写,衬托出了伽利略追求真理的执着精神,27　鱼游到了纸上文章按________________顺序,以___________为线索.课文在写法上有两个特点,一是人物描写细致入微,对聋哑青年的_____、______、|______刻画传神；二是语言平实而含义深刻,很有启发性,令人回味无穷;表达了我对聋哑青年______________赞美之情①他好像和金鱼已经融为一体了;这句话我感受到：____________________________________②鱼游到了纸上;这句话既是文章的题目,在文中又出现了三次,一次是女孩惊奇的赞叹,一次是作者的描写,再一次是作者与聋哑青年的笔谈;这是对聋哑青年所作的画的_________,赞其画技的_______,画的鱼_______,像在纸上游动一样;而之所以画得像活的一样,正是他__________、_______的结果;.3、“金鱼游到了纸上”和“先游到了我的心里”的关系是什么29寓言两则纪昌学射告诉我们：扁鹊治病告诉我们：31普罗米修斯是一篇___________,普罗米修斯是一个___________的神,你还知道故事中有哪些神,如：__________、___________、________读课文中的一段话,完成练习;在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势;洞口像桥洞似的,很宽;走进去,仿佛到了大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤;泉水靠着洞口的右边往外流;这是外洞;1、这段话选自;2、这段话描写了和;3、外洞的特点是,用“——”画出这段话中具体表现外洞的特点的语句;4、作者在具体介绍外洞的特点时,用了、两种方法;A、打比方B举例子C列数字D拟人第八册语文课内阅读练习题古诗1、独坐敬亭山是代诗人写的;表达了作者的心情;全诗围绕着“_____”来写.“闲”,是“______”的意思;“厌”的注释是“_________”;“相看两不厌,只有敬亭山;”运用的手法写诗人与敬亭山的相知之情2、望洞庭是代诗人写的;和：本诗作者运用了_______的修辞手法;3、忆江南是代诗人写的;曾：谙：旧：以前“能不忆江南”改为陈述句：_________________5、四时田园杂兴是代诗人写的;前两句描绘了______________________后两句写了________________________表达了诗人__________________之情;6、渔歌子是代诗人写的;前两句点名的时间是________,地点是_________;描写了一幅_______________风光7、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝;译：8、绿遍山原白满川,子规声里雨如烟;译：作者描写了江南水乡的景色有：__________________________________白满川：雨如烟：子规9、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.未解：供：傍：耘田：绩麻：10、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥;这两句诗里作者写了哪些景物______、_______、________、_______