四年级信息技术上册第一单元电子作文1.3调整页面布局（第2课时）教案浙江摄影版

四年级信息技术上册第一单元电子作文1.3调整页面布局（第2课时）教案浙江摄影版精选精选..精选.3调整页面布局1教学目标知识目标:了解 word2010中段落的概念,掌握格式刷的功能。技能目标:学会word2010中段落中行距、首页缩进的设置方法,并会利用格式刷来复制相关的格式。掌握页面背景颜色及边框底纹的设置。情感目标:培养学生良好的审美情趣,增加学习信息技术的兴趣。2学情分析本课内容是学生在本单元前几课的学习中已经认识了Word这个软件,并学会了解了Word2010界面,学会字体、字号、字形、颜色等格式设置,以及掌握了根据文本内容设置文字格式,为本节课的学习做了一点知识铺垫。小学生好奇心...

精选精选..精选.3调整页面布局1教学目标知识目标:了解 word2010中段落的概念,掌握格式刷的功能。技能目标:学会word2010中段落中行距、首页缩进的设置方法,并会利用格式刷来复制相关的格式。掌握页面背景颜色及边框底纹的设置。情感目标:培养学生良好的审美情趣,增加学习信息技术的兴趣。2学情分析本课内容是学生在本单元前几课的学习中已经认识了Word这个软件,并学会了解了Word2010界面,学会字体、字号、字形、颜色等格式设置,以及掌握了根据文本内容设置文字格式,为本节课的学习做了一点知识铺垫。小学生好奇心比较重,对本节课应该比较感兴趣,应该把握机会培养学生对计算机技术的兴趣。3重点难点重点：利用工具栏和右键菜单设置段落、特殊格式、首行缩进,行距等相关设置。难点：利用工具栏设置页面背景颜色及边框的设置。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】复习导入上节课学会的word2010中设置字体的相关格式,谁来回忆一下操作方法。活动2【活动】对比文章教师利用多媒体电子教室打开上节课学生的文章,两篇文章的字的格式一样,区别在于两篇段落格式不一样。问题:这两篇文章如果打印出来你会选择哪一篇来阅读,为什么?教师引导学生研究区别所在,得出我们今天学习的重点内容之一是设置段落。让学生明白设置好规范格式会让文章便于阅读。学生认真观察这两篇文章的的区别,然后在教师引导下发现问题的关键所在。活动3【讲授】设置段落操作演示:教师利用多媒体电子教室演示如何设置段落格式中的首行缩进与行距。学生观察教师操作,并总结出与设置字体格式的步骤类似。选择对象——工具栏设置。活动4【练习】小练习教师发给学生一篇小作文,让学生根据要求来设置里面的文字。设置首行缩进为两个字符。设置行间距为1.5倍。活动5【讲授】格式刷教师演示格式刷可以快速将指定段落或者文本的格式应用到其它段落上。学生再次练习用格式刷来设置文字格式与段落格式。活动6【活动】设置背景(一)提出任务,自学课本内容,为前面的文章设置浅蓝色背景图,深蓝色的边框图。(二)反馈学习成果:让学生来讲解如何操作。(三)总结方法:让学生来总结设置背景的方法并区分页面边框与文字边框的区别。活动7【活动】课堂小结本节课的学习任务是什么?你掌握了没有?是如何操作的?活动8【作业】整理下课保存自己的作品,并把自己本节课的操作成果按要求关机离开教室。

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