普通高中学生资助工作落实情况自查报告根据《关于进一步加强普通高中家庭经济困难学生资助工作的
通知
关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知
》精神，我校对学生资助工作情况进行检查，现将自查情况汇报如下：1、加强组织领导为了切实做好此项工作，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，三个年级负责人为成员的国家助学金工作领导小组，另设立国家助学金工作办公室，办公设施齐全。2、大力宣传国家政策，使惠民政策深入人心为使这项惠民工程深入人心，学校努力加大宣传力度，新生到校后，为新生发放国家助学金具体实施方法，安排班主任老师主动与家长联系，解释国家助学金政策。3、建立健全体系，标准工作流程学校根据国家《普通高中国家助学金管理暂行方法》，制定了《普通高中学生资助管理方法》，明确工作流程：（1）首先召开领导班子会议公平、公正、公开确定各班发放比例。（2）以班级为单位，由班主任老师负责接收本班级学生填报的《国家助学金
申请表
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》，并按相关政策
规定
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予以初审；（4）学校助学金管理办公室对资助学生申请进行复审，并组织对学生信息汇总，信息核对无误后，将全部学生资助信息输入学生资助管理表.（5）将经资助系统审核通过的学生在校内进行不少于5个工作日的公示；（6）公示期间，接受学生咨询和反应，所有情况均予以详细登记，并及时予以调整修正；（7）助学金以银行卡的形式发放。给每位受助学生用该生的身份信息在银行开户由银行存入学生户头，最后由学校将银行卡发放到每一位受助学生的手中，工作进展顺利。4、国家助学金发放管理情况学校实行法人代表负责、助学金管理办公室负责日常工作、校领导监督、以受助学生开户、银行转账的形式，校长为第一责任人。银行负责将国家助学金全部发放到学生银行卡中，发放银行在助学金发放表上加盖公章。学校国家助学金管理办公室建立专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。自开展国家助学金工作以来，我校认真核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的情况，学校从未发生以实物或效劳等形式，抵顶或扣减国家助学金行为。特此报告。xx-10-17秦岭中学xx年普通高中学生资助落实情况报告xx-03-1011:16|#2楼根据（陕教贷办〔xx〕23号《关于开展普通高中国家助学金政策落实情况检查调研的通知》）精神，我校对高中学生资助工作情况进行检查，现将自查情况汇报如下：一、加强组织领导，建立健全组织机构和资助为切实做好此项工作，学校成立了以校长孟超举为组长，分管学生德育工作的副校长赵鸿军为副组长，校办、政教处、总务处、财务室负责人为成员的.国家助学金工作领导小组，另设学生资助管理办公室，安排工作人员2名，其中，专职工作人员1人，兼职工作人员1人，计算机、档案柜等办公设施齐全。各种资助
制度
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齐全并且悬挂在墙上。二、建立困难生档案库，完善资助评定程序根据咸政教保字【xx】271号文件，我校按照省教育厅文件要求，本着“公开、公平、公正”的原那么，依照申请、审核、评定、公示、入库的步骤建立了普通高中家庭经济困难学生电子档案库。各班由家庭困难学生提出申请，把
申请书
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交到了班主任处，然后班级成立了由班干、学生代表及班主任组成的4人以上评议小组进行公开、公平评议，按照下发比例由班级民-主评议小组选出符号条件的人选，公示无异议后入库。今后申请资助和助学贷款的学生从档案库中产生。三、国家助学金及校内资助发放管理情况学校实行法人代表负责、助学金管理办公室负责日常工作、校领导监督、受助学生签字的工作制度，校长为第一责任人。学校负责将国家助学金全部发放到学生手中，受助学生在助学金发放表上签字。学校学生资助管理办公室建立专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。四、政策落实过程中存在的问题及有针对性的建议随着高中助学金资助面的不断加大，我们的工作面临着更加严峻的挑战。以前由于高中电子学籍还没有建起了，有时需要查个学生信息很不方便，他们的身份证、学籍号、联系等很难查到。总之，我校xx年度贫困生的资助工作得到了很好的落实，到达了预期效果。在今后的资助工作中，我们将一如既往，建立长效工作机制，不断总结经验教训，使这项工作更好地落实下去。
浙公网安备 33021202002483