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五年级数学下册 相遇问题教学设计 沪教版

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五年级数学下册 相遇问题教学设计 沪教版PAGE相遇问题教学目标:1.在理解题意的基础上寻找等量关系,初步掌握列方程解两、三步计算的简单实际问题。2.从不同角度探究解题的思路,初步体会利用等量关系分析问题的优越性。教学重点:在理解题意的基础上寻找等量关系,能列方程解“相遇问题”。教学难点:从不同角度探究解题的思路,初步体会利用等量关系分析问题的优越性。教学准备:配套课件教学设计:1.小胖和小丁丁两家之间的路程是1470米,两人同时从家里出发,相向而行。小胖平均每分钟走72米,小丁丁平均每分钟走75米,几分钟后两人相遇?例1:小胖和小丁丁两家之间的路...

五年级数学下册 相遇问题教学设计 沪教版
PAGE相遇问题教学目标:1.在理解题意的基础上寻找等量关系,初步掌握列方程解两、三步计算的简单实际问题。2.从不同角度探究解题的思路,初步体会利用等量关系分析问题的优越性。教学重点:在理解题意的基础上寻找等量关系,能列方程解“相遇问题”。教学难点:从不同角度探究解题的思路,初步体会利用等量关系分析问题的优越性。教学准备:配套MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1713558652449_0 教学设计 散步教学设计免费下载洗衣歌教学设计免费下载汽车材料教学设计下载爱护水资源教学设计下载一师一优课教学设计下载 :1.小胖和小丁丁两家之间的路程是1470米,两人同时从家里出发,相向而行。小胖平均每分钟走72米,小丁丁平均每分钟走75米,几分钟后两人相遇?例1:小胖和小丁丁两家之间的路程是1470米,两人同时从家里出发,相向而行。小胖平均每分钟走72米,小丁丁平均每分钟走75米,几分钟后两人还相距294米?练习:两个城市之间的路程为360千米,一辆客车和一辆货车同时从这两个城市出发,相向而行。客车平均每小时行60千米,货车平均每小时行40千米,几小时后两车还相距60千米?例2.上海到宁波的高速公路全长296千米,一辆轿车和一辆客车分别从上海和宁波两地出发相向而行。轿车先行56千米后,客车再出发。轿车平均每小时行108千米,客车平均每小时行92千米。客车经过几小时与轿车在途中相遇?练习:甲.乙两个码头之间的路程是4000米,A.B两艘渡轮分别从这两个码头开出,相向而行。A渡轮先行400米后(A渡轮先行2分钟后),B渡轮再开出。A渡轮平均每分钟行200米,B渡轮平均每分钟行250米,B渡轮经过多少分钟与A渡轮在途中相遇?
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分类:小学数学
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