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江苏省新沂市第二中学九年级物理上册 14.1 电阻教案2 苏科版

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江苏省新沂市第二中学九年级物理上册 14.1 电阻教案2 苏科版PAGE电阻教学目标知道电阻及其单位；知道电阻是导体本身的一种性质，知道影响电阻大小的因素；重点电阻概念的建立；影响电阻大小的因素；难点电阻概念的建立；小的因素；教法及教具各种电阻若干，干电池，小灯泡，开关，导线若干，教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动出示教学目标学生自学新课教学3、教师提问：观察教材相应的各种电阻表格数据，看看有什么规律？（培养学生分析表格数据能力）引导回答：不同的导体，电阻一般不同；相同条件下，合金的电阻比纯金属要大；电阻是导体本身的...

江苏省新沂市第二中学九年级物理上册 14.1 电阻教案2 苏科版

PAGE电阻教学目标知道电阻及其单位；知道电阻是导体本身的一种性质，知道影响电阻大小的因素；重点电阻概念的建立；影响电阻大小的因素；难点电阻概念的建立；小的因素；教法及教具各种电阻若干，干电池，小灯泡，开关，导线若干，教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动出示教学目标学生自学新课教学3、教师提问：观察教材相应的各种电阻表格数据，看看有什么规律？（培养学生分析表格数据能力）引导回答：不同的导体，电阻一般不同；相同条件下，合金的电阻比纯金属要大；电阻是导体本身的一种性质。师问：既然不同导体，电阻一般不同，那电阻大小与什么有关？学生分组讨论提出猜想（师提示：类比汽车在公路上行驶的情况。）师问：如何设计实验来证明呢？生讨论制定实验方案，分组实验证明猜想。（学会比较分析，学会用实验来猜想，初步学会“控制变量法”这种实验方法。）验证自己的教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动得出结论：电阻是导体本身的一种性质，与电阻的长短、横截面积、材料、温度有关，与电流、电压无关。4、拓展：电阻在生活中应用很广，它形状也是变化多样的，展示各种电阻，让学生有更直观的印象。（提高学生学习的兴趣，对电阻的重要性有更深的认识。）教师：阅读教材中的“读一读”，了解什么是导体和绝缘体，什么是半导体？什么是超导体？它们各有什么用处？（提高学生学习的兴趣，增加对半导体和超导体的认识。）5、小结通过学习本章内容，你有哪些收获？你还有哪些知识想知道的？四课后作业教材p86“WWW”/1、2、3、4预习14.2《变阻器》板书设计（用案人完成）2、影响电阻大小的因素：a、材料；b、长度；c、横截面积；d、温度。电阻是导体本身的一种性质，与电流、电压无关。当堂作业课外作业教学札记

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