浙江省余姚市梨洲中学2020届九年级语文第四次模拟考试试题（无答案）

PAGE浙江省余姚市梨洲中学2020届九MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1713576904045_1语文第四次模拟考试试 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 一、书写（5分）本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。二、积累运用（30分）1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）生活是一首歌，当你自信满满时，她是一首快乐的歌，指引着你勇往直前；生活是一首歌，当你意志消chěn⑴时，她是一首悲伤的歌，让你停滞徘huái⑵；生活是一首歌，当你身处困境时，她是一首激ánɡ⑶的歌，催你奋发有为；生活是一首歌，当你沉迷享受时，她是一首缠mián⑷的歌，让你失去自我。⑴▲⑵▲⑶▲⑷▲2.填空题。（10分）⑴　　　▲　　　　，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）⑵　　　▲　　　　，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）⑶怀旧空吟闻笛赋，　　　　▲　　　　。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑷塞下秋来风景异，▲。（范仲淹《渔家傲》）⑸《雁门太守行》中描写紧张的战争氛围的诗句是▲，▲。⑹《送东阳马生序》中写作者并不羡慕别人奢侈生活原因的句子是▲，▲。⑺古诗词中抒发“忧国忧民”的诗句是▲，▲。3.名著阅读。（6分）⑴下列对名著内容表述不正确的一项是（）。（3分）A.《钢铁是怎样炼成的》中市长的女儿维克多为了寻开心，以3个金币做代价让保尔从木桥上往河里跳。为了得到那3个金币，保尔不顾危险从桥上跳了下去。保尔从维克多那里得到了3个金币，给母亲补贴家用。B.《骆驼祥子》中祥子曾经是一个非常要强的头等车夫，最后染上各种恶习，像狗一样栽倒在街头，再也爬不起来。祥子没有招谁也没有惹谁，下场却如此悲惨。这反映了旧社会劳动人民生活的苦难与无奈。C.格列佛在大人国看到两只老鼠爬上床，与老鼠格斗。还有一只比牛大3倍的小花猫，使格列佛大吃一惊。农民把格列佛带到集市，强迫他做各种姿势赚钱。D.《童年》中阿廖沙因为把桌布放到染桶里被外公狠狠打了一顿，只有外婆一人护着阿廖沙。挨打之后，阿廖沙结识了小伙子茨冈，他成了阿廖沙最好的朋友。每次阿廖沙挨打时，他总把胳膊伸出去帮他挡着。⑵阅读下面的名著片段，回答问题。（二选一作答）（3分）①武松在路上行了几日，来到阳谷县地面。此去离县治还远。当日晌午时分，走得肚中饥渴，望见前面有一个酒店，挑着一面招旗在门前，上头写着五个字道:“三碗不过冈。”（选自施耐庵《水浒》）文中加点的“冈”所指的地名是什么？武松为什么要来到这个地方？过这个冈时发生了什么事？②薛霸腰里解下索子来，把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。（同董超）两个跳将起来，转过身来，拿起水火棍，看着林冲，说道：“……休得要怨我弟兄两个，只是上司差遣，不由自己。你须精细着，明年今日是你周年。我等已限定日期，亦要早回话。”林冲见说，泪如雨下，便道：“上下！我与你二位，往日无仇，今日无冤。你二位如何救得小人，生死不忘。”董超道：“说甚么闲话！救你不得。”薛霸便提起水火棍来，望着林冲脑袋上劈将来。可怜豪杰，等闲来赴鬼门关；惜哉英雄，到此翻为槐国梦。万里黄泉无旅店，三魂今夜落谁家？（选自施耐庵《水浒》）薛霸和董超为什么要陷害林冲？后来林冲是如何脱险的？这个故事发生在什么地方？我选做题。▲▲4.综合性学习。（10分）甬剧音乐曲调丰富，主要有从农村田头山歌、对山歌、唱新闻演化而来的“基本调”、“四明南词”曲调和从乱弹班中带来的“快二簧”、“慢二簧”及一些地方小调。甬剧“基本调”主要用于叙述故事情节，“四明南词”曲调主要用于抒发人物感情，“二簧”主要用于描绘高亢激昂的情绪，小调则用来表现特殊情景和情感，近50年来各种曲调相互转接、糅合，形成多种综合曲调。甬剧的流布区域最早主要在鄞县（现鄞州）、奉化一带。后来，逐步遍及宁波地区以及舟山一带乡镇。解放前在上海、宁波等地曾活跃着多支著名的甬剧表演团体，并随着上演剧目的发展变革，历经男小旦、女小旦、改良甬剧等几个时期的兴衰，这一期间涌现出来的著名甬剧艺人有贺显民、徐凤仙、金翠香、金玉兰、黄君卿等。解放后宁波成立宁波市甬剧团，上海成立堇风甬剧团。甬剧适宜于演清装戏、西装旗袍戏和现代戏，紧跟时代，贴近现实生活，因此受到党和各级政府的重视和广大观众的欢迎。解放后，宁波、上海两地甬剧团演出的区域主要集中在宁波、上海、舟山等地，并向周边延伸，南至台州，西至甬剧是用宁波方言演唱的地方戏曲剧种，属于唱说滩簧声腔。▲▲活动三：【计策提出】下面是一则采访报道，结合 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 说说宁波地方戏剧要传承发展需要从哪些方面入手改革。（4分）材料：昨天，前来甬城参加“地方戏曲的传承与创新”主题论坛和“梅花飘香”戏曲晚会活动的中国戏曲表演学会会长、中国艺术研究院研究员胡芝风接受了记者专访。　　胡芝风认为，“宁波文化底蕴深厚，这些年宁波戏曲涌现出了不少精品和人才，这得益于当地领导重视传统文化，尊重艺术发展规律。宁波市艺术剧院全院上下有凝聚力，也有不怕苦的精神，工作很有成效。”胡芝风一直关注甬剧，她说，“雅俗共赏的作品不光能得到专家认可，也深受广大观众的喜爱，甬剧《典妻》在传统甬剧的基础上，借鉴、学习其他表演艺术长处，既有地方特色又有全方位的创新，成就了艺术精品，改变了一个地方小剧种的命运。”甬剧《风雨祠堂》不久前在上海演出大获成功，听说这个剧目还将进校园，胡芝风很高兴，“戏曲进校园肯定是对的，能培养青年群体的观众，也许里面还有愿意从事戏曲的人才呢。”▲▲▲三、阅读理解。（55分）（一）2020别忘记母亲的鞋盒（17分）台湾张国立①我的心情有过一次世界末日，那是1963年9月6日，强烈的葛乐礼台风袭台。那时我还小，晚上突然之间大水灌进台北市区，我从街上被水追得逃回家，再从地板爬到椅子上，放眼所及，每户人家都没有灯光，巷子里全是大人呼唤子女的声音。我妈也叫我收拾东西，准备移到比较高的地方。②那个夜晚，仅有的电力是电线杆上闪着电流的火花，收音机里只剩下嘶嘶的电波声，街上可以见到一长列看不到尽头的人影，扛着大包小包缓缓地涉水往不知名的地方，陪伴他们的是偶尔出现的警方救生艇与头顶上的狂风。慌张中收拾东西，我听到母亲的话，在夏天的汗衫外面加了冬天的夹克，再从储藏室内抱起一些东西，随着母亲和姐姐逃难。巷口唯一的楼房是间银行，开放二楼以上空间收容外面这些难民。大家排队填上名字和地址，领到一盒饼干、一床毯子，各自找空间安身。我妈是那种勇气十足的女人，将我和姐姐安置好，再三交代不要乱跑，乖乖睡觉等她回来。而后她卷起裤脚去帮助其他人了。看不到母亲，我更害怕，姐姐在这时的意义等于棉被，虽能提供身体上的温暖，却无法安定我的情绪。③直到半夜三点，我妈和一群男性邻居、同事疲惫地出现在楼梯间。之前无论多害怕，我都没哭，可一听到从楼下传来的声音，刹那间我有了希望，而回报希望的是我说不出来为什么的大哭。我姐说：“讨厌鬼，每次都这样，等妈回来才哭，好像我虐待你似的。”我妈非常了解我，她的态度一如往常，一巴掌扇在我后脑勺：“哭什么哭，饼干又没少你的。”我家三个人表达关怀的方式，很特别。④妈休息了一下，大致说了水灾状况。随即她检视从家里带出来的东西，忽然问：“这是谁拎出来的？”⑤“我。”我得意地笑着。⑥我妈笑个不停，她说：“你干吗捧三个鞋盒逃难？”⑦“里面是你最喜欢的三双鞋子。”⑧接着我被我妈搂得几乎窒息，接着整条巷子的邻居都说张家有个孝顺却有点笨的儿子。接着，我妈再三告诫我，逃难时要带最珍贵的东西，例如我爸的遗照，例如我的书包，例如我那头里面只有少得可怜的铜板的扑满猪。⑨那次水灾令我印象深刻，直到今天我仍拒绝住在低地，而且我爱背背包，里面装了存折、现金、房地契、信用卡。我妻子嫁给我后不久，曾好奇地问我为什么把全副家当背着走？她不懂我的心情，我深深体会过人在最危难的时候，想抓住的必定是最亲密的人，其次才是关系这名最亲密者的珍贵东西。⑩即使2020真成了世界末日，我想我的心情必然很平静，抓着妻子的手，背起背包（如果届时我仍有房地契与存折现款），冲碗泡面，两个人坐在阳台等着被海水淹没，被大地吞噬，并一人一口设法在人生最后的一刻吃碗泡面。当最重要的人陪伴在身边，任何灾难都变得无所谓，毕竟既然灾难是逃不掉的命运，有她陪着，会心安，会看着眼前的大洪水，满足于手上的泡面。（选自《青年文摘》2020年第4期，有删改）7．本文主要叙述了一个什么故事，请简要概括。（3分）▲8．文中有很多句子耐人寻味。请品析画线句，并指出加点词语的表达效果。（4分）⑴我妈是那种勇气十足的女人，将我和姐姐安置好，再三交代不要乱跑，乖乖睡觉等她回来，⑵接着我被我妈搂得几乎窒息，接着整条巷子的邻居都说张家有个孝顺却有点笨的儿子。▲9．文中第③段中写到“刹那间我有了希望，而回报希望的是我说不出来为什么的大哭”，联系上下文，揣摩“我”大哭的原因。（3分）▲10．有人说，灾难会让生命的感悟更深刻。结合本文，请根据你的理解选择一个最合适的词填入下面横线处，并简述理由。（3分）一场灾难让每一个人学会生存，让每一个人懂得▲，还有什么比这个更重要的呢？A.乐观B.真爱C.坚强我选▲，理由：▲11．下面这段内容原是文章的结尾，记叙了有关鞋盒的后话。有人认为该段可以作为文章的结尾保留，有人认为完全可以删除。你是如何看待这个问题的，请简述理由。（4分）内容：对了，关于那三个鞋盒有个后话，我妈搂完我，她眼眶红彤彤打开鞋盒，用彻底不同的音调问我：“你捧着三个空鞋盒干吗？”我怎么知道她把鞋子放到别的地方去了？既然把鞋子放在别的地方，空鞋盒留在储藏室是什么意思？难怪三个鞋盒这么轻！▲（二）（15分）关于非物质遗产保护的主题阅读【知识介绍】非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践、传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。非物质文化遗产是以人为本的活态文化遗产，它强调的是以人为核心的技艺、经验、精神，其特点是活态流变。（根据百度资料收集整理）【媒体报道】据鄞州区文化馆副馆长陈素君介绍，鄞州区现在已有３１所学校成了“非遗”的传承基地或教学点，而且这些学校的“非遗”教育均搞得有声有色。比如，五乡镇中心 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 的“四明内家拳”、塘溪镇上城小学的“竹编工艺”、古林镇蜃蛟小学的“彩线刺绣技艺”、姜山镇实验中学的“泥塑技艺”等。每天清晨，在鄞州区五乡镇中心小学的操场上，1000多名学生穿着黄色的练功服，齐刷刷地练起了四明内家拳，一招一式，有板有眼，那场景颇像一场武林大会。据校长李凌辉介绍，2020年，学校把省级非遗项目“四明内家拳”引入校园，该项目的代表性传承人夏宝峰亲自向师生传授拳术。学校把“内家拳”列为课间操内容，而且还把这套拳操编入了校本教材。现在，全校所有师生都学会了内家拳，甚至很多家长也跟着孩子一起学会了。舞拳推掌，呼气运息，孩子们练内家拳既增强了体质，又吸收了内家拳传统武术文化的精华，同时也磨练了意志。2020年，五乡镇中心小学被正式授牌为省第二批“非遗传承基地”。像四明中学、五乡镇中心小学这样把“非遗”引进校园，打造特色教育的学校如今已呈星火燎原之势。据宁波市文化馆统计，全市现有超过20％的“非遗”项目已在幼儿园、中小学、大学校园内“落地生根”，内容涉及民间口头文学、传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、曲艺、传统体育游艺与杂技、传统美术、传统技艺等8个类别。（根据百度资料收集整理）【专家观点】著名作家冯骥才在领取万宝龙国际艺术赞助人大奖期间，接受媒体记者采访时总结说，十年来“非遗”得到了国家层面的重视，这方面的成果可以称之为“硬件”：一是国家出台了《非物质文化遗产法》，使“非遗”工作有了法律保证；二是国家以正式的、法定的方式确认了国家级非物质文化遗产名录，把一部分最好的历史财富认定为国家的文化遗产；三是每一项“非遗”都确定了传承人，国家对传承人给予一定的资助；四是有了全民的文化遗产意识，“文化遗产的一个特性是，它是公共的遗产，而不是个人的遗产，能认定文化遗产就表示我们有了公共的理念，公共的意识，这是很不容易的，说明文化遗产的价值已经被公众看到了。”有得亦有失。冯骥才认为，尽管有了那么多举措，但是仍然挡不住第二轮对"非遗"的破坏。第一个方面是开发，某一项民间技艺被确定为文化遗产，就等于给它定了个“老字号”的名牌，增加了它的价值和资源性，于是有很多人为了商业盈利把手伸进来。为了利润最大化的商业目的，这项"非遗"不适于商业目的的部分就会被人为地改变，这就令很多"非遗"遭到破坏，变得面目全非。”第二个方面是当初整理、申报文化遗产时，许多官员动机不纯。“官员为了政绩而申遗，申报批准后，政绩完成了，他就没有兴趣了，结果很多"非遗"就扔在那里没人管。”第三个方面是没有专家支持。冯骥才介绍了日本的情况。日本把非物质文化遗产称作“无形文化财”，把传人视作“人间国宝”，对“无形文化财产”和“人间国宝”，社会各界都关心，而不仅仅是投入多少钱的问题。“他们的每一项遗产都有一批专家在田野和传承人身边围着转，盯着它如何发展，哪些东西需要保护。第四个方面是为了拉动经济而搞城镇化。冯骥才申明，城镇化对中国的发展是很有必要的，但他认为，城镇化的成功最终在于人的城镇化，让原本在农耕文明中生活的农民真正进入城市文明。“农民离开农村后，跟原有的文化全部断裂了，跟他的土地、他的生产方式、他的生活方式、他的邻里关系、他的记忆断裂了。（根据百度资料收集整理）9.结合【知识介绍】内容说说“甬剧”能否加入非物质遗产保护行列？简述理由。（4分）▲▲10.“非物质遗产保护”这项工作要开展下去，应从哪些方面加以重视？简要概括。（4分）▲▲11.结合文章内容，说说你对“非遗”引进校园的感想。（3分）▲▲12.读下面一则材料，思考问题。（4分）材料：端午节是中国古老而重要的节日，在中国起源并传承至今，形成了一系列丰富的节日文化和宝贵的非物质文化遗产。但韩国的“江陵端午祭”却有着一套完整的、与中国的端午节既有关联性又有差异性的民俗活动。在韩国成功申报的联合国人类口头和非物质遗产代表作的“宫廷宗庙祭礼乐”中，较完整地保留了来自儒家的中国古代礼仪文化的精神和风范，不但是儒家慎终追远、敬祖孝宗思想的体现，更是“八佾舞于庭”礼乐形式的延续和传承。而在中国，这样的皇家祭祖仪典却已中断。如果我们把中国的端午节也去申请“联合国人类口头和非物质遗产”的话，我们应从哪些方面入手？▲▲▲（三）（9分）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（节选自《鱼我所欲也》）13.解释下列加点的词。（2分）⑴蹴尔而与之（▲）⑵万钟则不辩礼义而受之（▲）14.下列选项中加点词的意思和用法相同的一项是（▲）（2分）A.万钟于我何加焉贤于材人远矣B.妻妾之奉莲之出淤泥而不染C.呼尔而与之夺而杀尉D.乡为身死而不受或以二者之为15.用现代汉语翻译文中画线句子。（2分）▲16.文中的“本心”是指什么？请结合生活谈谈读了本文之后的感想。（3分）▲▲（四）（10分）景公树竹，令吏谨守之。公出，过之，有斩竹者焉。公以车逐，得而拘之，将加罪焉。晏子入见，曰：“君亦闻吾先君丁公乎？”公曰：“何如？”晏子曰：“丁公伐曲城①，胜之，止其财，出其民。公日自莅之，有舆②死人以出者，公怪之，令吏视之，则其中金与玉焉。吏请杀其人，收其金玉。公曰：‘以兵降城，以众图财，不仁。且吾闻之，人君者宽惠慈众，不身传诛③。’令舍之。”公曰：“善！”晏子退，公令出斩竹之囚。【注释】①曲城：地名。②舆：抬。③不身传诛：不亲自传令杀人。（选自《晏子春秋》）17.下列选项中加点词解释错误的一项是（▲）（2分）A.公以车逐(追赶)B.公怪之（奇怪）C.且吾闻之（况且）D.令舍之（放弃）18.下列选项中加点词的用法与例句加点词用法相同的一项是（▲）（2分）例句：公以车逐A.以其境过清B.以五十里之地存者C.皆以美于徐公D.以刀劈狼首19.晏子是怎样劝说景公释放斩竹之人的？（3分）▲▲20.从文中里看，晏子想要告诉景公治理国家要从哪些方面入手？（3分）▲▲（五）（4分）长安遇冯著①韦应物客从东方来，衣上灞陵②雨。问客何为来，采山因买斧。冥冥③花正开，飏飏④燕新乳⑤。昨别今已春，鬓丝⑥生几缕。注释：①冯著：韦应物友人，中唐诗人，仕途不顺。②灞陵：即霸上。在今西安市东。因汉文帝葬在这里，改名灞陵。③冥冥：是形容造化默默无语的情态。④飏飏：鸟飞翔的样子。⑤燕新乳：指小燕初生。⑥鬓丝：两鬓白发如丝。21.这首诗哪一联叙述了友人冯著仕途不顺？（2分）▲22.全诗的最后两联意在表达诗人对友人怎样的情感？（2分）▲四、作文。（60分）23.根据要求作文。（60分）请以“我心中，你最重”为题写一篇文章。要求：⑴联系自己的生活体验写作。⑵文体不限，文章不少于500字。⑶文中不要出现真实的人名、校名等。