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2020高中数学 3.1.3 二倍角的正弦、余弦和正切公式学案 新人教A版必修4

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2020高中数学 3.1.3 二倍角的正弦、余弦和正切公式学案 新人教A版必修4PAGE§3.1.3二倍角的正弦、余弦和正切公式课前预习学案一、预习目标复习回顾两角和正弦、余弦和正切公式,为推到二倍角的正弦、余弦和正切公式做好铺垫。二、预习内容请大家首先回顾一下两角和的正弦、余弦和正切公式:;;。三、提出疑惑我们由此能否得到的公式呢?(学生自己动手,把上述公式中看成即可)。课内探究学案一、公式推导:;;思考:把上述关于的式子能否变成只含有或形式的式子呢?;..注意:二、例题讲解例1、已知求的值.例2、已知求的值.三、课堂练习1.sin2230’cos2230’=___________...

2020高中数学 3.1.3 二倍角的正弦、余弦和正切公式学案 新人教A版必修4
PAGE§3.1.3二倍角的正弦、余弦和正切公式课前预习学案一、预习目标复习回顾两角和正弦、余弦和正切公式,为推到二倍角的正弦、余弦和正切公式做好铺垫。二、预习内容请大家首先回顾一下两角和的正弦、余弦和正切公式:;;。三、提出疑惑我们由此能否得到的公式呢?(学生自己动手,把上述公式中看成即可)。课内探究学案一、公式推导:;;思考:把上述关于的式子能否变成只含有或形式的式子呢?;..注意:二、例 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 讲解例1、已知求的值.例2、已知求的值.三、课堂练习1.sin2230’cos2230’=__________________;2._________________;3.____________________;4.__________________.5.__________________;6.____________________;7.___________________;8.______________________.课后练习与提高1、已知180°<2α<270°,化简=()A、-3cosαB、cosαC、-cosαD、sinα-cosα2、已知,化简+=()A、-2cosB、2cosC、-2sinD、2sin3、已知sin=,cos=-,则角是()A、第一象限角B、第二象限角C、第三象限角D、第四象限角4、若tan=3,求sin2cos2的值。5、已知,求sin2,cos2,tan2的值。6、已知求的值。7、已知,,求的值。课堂练习答案:1、2、3、4、5、6、7、8、2课后练习与提高答案:1、C2、C3、D4、5、6、
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分类:高中数学
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