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A：基本要求（听，说，读，写，演，画，唱） B：高级要求（理解和运用）课题LessonOne学习目标AB语言要素词汇ChinaAmericaEnglandAaBbCcDdEe√语音sentences语言目标thetaperecorderandpictures√话题呈现thetaperecorderandpictures√任务设计thetaperecorderandpictures√能力目标能够根据图片说出单词,能够用所学单词、句型进行简单交流。情感目标培养学生自主学习和合作能力，使他们能够乐于模仿，敢于开口，积极参与，体验集体合作的成就感。教学重点thenewwordsandlettersandsentences.教学难点makeupanewdialogue.课型新授课教具objects，cards，atape，slide学具objects教法愉快教学法、情境教学法、活动教学法、任务教学法、师生互动教学法。学法调动自己的视觉、听觉等多种感官主动运用所学英语进行交流板书设计：LessonOneChinaAmericaEnglandAaBbCcDdEeHomework：Listentothetape教学效果反馈：TeachingProcedure（教学过程）教学流程具体教学环节设计意图及教具Stepone:Warm-upSteptwo：Presentation1)Lookattheletterandreadthem;2)Saysomeoldwords;3)Makeupsomesentenceswith“Thisis...”1)Teachersays:Newtermisbeginning.Let’ssendyourregardstoyourclassmates.Ss:Hi!(Nicetomeetyou.)2)T:Thisismynewfriend.She’sfromAmerica.Ss:Thisis......3)Lookatthepicturesandsaythem;Listentotherecordingandrepeat.师生互动教学法、愉快教学法师生互动教学法、情景教学法、任务型教学法、objects、cards愉快教学法、任务型教学法、师生互动教学法TeachingProcedure（教学过程）教学流程具体教学环节设计意图及教具StepthreepracticeStepfour:assessmentStepfive:additionalactivities4)Tolearnthenewwords:ChinaAmericaEnglandThisismynewfriend.She’s/He’sfrom......5)Tolearntheletters:abcde1)Askandanswer:Whereareyoufrom?I’mfrom......2)Guessinggame1)Readtheletters2)Introducetheirfriends3)Readthenewwords4)Listeninggame1)Usetheoldsentencesmakeupsomenewones2)Saysomewords师生互动教学法、愉快教学法师生互动教学法、情景教学法、任务型教学法、
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