印刷技术专业介绍主讲人：尹睿宏一、 培养目标为印刷及相关企业培养懂理论、会操作的印刷专业人才。 懂理论：掌握印刷原理、印刷设备结构、印刷品加工工艺技术。 会操作：胶印机实训基本操二、 课程设置印刷概论、胶印机结构、印刷工艺、印刷色彩学、印前图像处理、印刷材料、印后加工技术等专业课程。 课程以平版胶印工艺、技术、设备为主同时涉及其他印刷方式技术和新兴印刷工艺、印刷设备。三、了解印刷1、印刷定义：简单说狭义的印刷是指将原稿上的图文信息复制到承印物上的工艺技术。也就是指印刷品的印制。现在我们所说的印刷通常指广义的印刷，除了印制过程一般还包含印刷前期的设计、图像处理、制版和后期的装订、加工等环节。2、印刷分类：在传统印刷领域按印刷印版类型的不同分为四类：平版印刷、凸版印刷、凹版印刷、孔版印刷其中平版印刷承印物为纸张，凸版印刷和凹版印刷的承印物为纸张、塑料、金属。现在在纸制品领域平版胶印占主导地位，所以课程设置以平版胶印为主。目前就业的印刷企业也基本以胶印为主。3、印刷流程。简单的说印刷分为：制版—印刷—装订三个步骤。详细的分制版和装订有很多工序。制版包括设计、组版、发片、拼晒版等工序。装订包括折页、配帖、包本、裁切、复膜、上光、模切、烫金等等工序。以上工序根据印刷品种类不同和印刷设备的不同会有所增减。4、设备介绍。晒版机、胶印机、凸版印刷机、凹版印刷机、丝网印刷机、切纸机、折页机、复膜机、烫金机、模切、配帖机、胶（骑）订连动线等。四、我国印刷技术人才需求与培养现状据统计，我国目前大约需要150万印刷高技能人才，而实际在岗的高技能印刷人才不足13万人。国内目前有50余家培养印刷人才的高职高专院校和20余家本科院校，每年毕业的印刷技术专业学生不足2万人，因此各院校印刷技术专业的毕业生人数远远满足不了企业的用人需要，供不应求。中国社科院社科文献出版社出版的《2010年中国大学教师就业演讲》在北京宣布。演讲显示，属于市场紧缺的印刷业就业率非常高。有数据显示，北京印刷学院每年就业率基本维持在90%以上，尤其印刷、包装等专业就业率更是高达98%以上。■印刷业偏“冷门”市场需要显紧缺五、我国印刷产业现状与技术发展趋势2006年美、日年人均印刷用纸量超过300kg，西欧年人均用纸量亦在200kg以上，而2006年中国年人均用纸量只有51kg，是美、日人均用纸量的1/6，可见中国印刷工业发展潜力之巨大。十二五期间要大力发展文化产业，印刷产业属于文化产业的重要组成部分。国家“十二五”发展规划纲要明确指出：国家在“十二五”期间印刷包装业是重点要发展的十大产业之一。六、印刷产业在各国中的定位■全球每年印刷和出版业总产值达8000亿美元（66160亿人民币），而我国印刷和出版业总产值为2000亿元人民币，仅占全球的3%。现将一些国家和地区的统计数据列表如下：表一国家和地区人口印刷从业人员数量企业数量印刷工业产值（亿元人民币）人均工资（万元人民币/年）在国民经济中的地位美国2.8亿180万7万16540（不计海外产值）17.5（美国加州最低工资）五大工业支持之一英国6000万18.92万1.2万3840——六大工业支持之一德国8200万14.87万1.4万1430（只计算20人以上企业）27五大工业支持之一日本1.27亿46.7万4.3万60922810位以内香港677万4.47万0.5万3807.2（一般工人）第3大工业中国12.5亿300万15万2000-------第23位新加坡310万——500132.3——第4大工业表中从可以看出，世界先进国家的印刷工业基本排在本国工业的前10位，对于我国这样一个发展中的大国来说，大力发展印刷工业势在必行。印刷工业应该成为国民经济的新的增长点。中国是新兴的最大市场，并且极具发展潜力。如果将中国当前的印刷品人均消费量与发达国家相比较，中国的市场潜力就一目了然。2000年美国人均印刷品消费量达800美元，97年全球人均印刷品消耗56美元，而我国人均印刷品消费量仅为10美元。在这样市场背景下，结合我国已经进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新阶段，印刷业必将成为我国国民经济发展的新的增长点。七、展望印刷业的发展：谢谢大家！
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