浙江省杭州市西湖区双浦镇七年级科学上册 1.4 科学测量（体积）课件（新版）浙教版-（新版）浙教版初中七年级上册自然科学课件

浙江省杭州市西湖区双浦镇七年级科学上册 1.4 科学测量（体积）课件（新版）浙教版-（新版）浙教版初中七年级上册自然科学课件第4节科学测量（体积）（1）固体常用单位：立方米（米３）（m３）较小单位：厘米３（cm３）（2）液体常用单位：升（Ｌ）、毫升（mＬ）●转化关系:1米３=1000分米３=1000000厘米３1升=1000毫升1毫升=1厘米３；1升=1分米３试一试：1.75米3=厘米3；18毫升=米3体积是物体占有空间的大小一、体积的单位：二、体积的测量用刻度尺测出长、宽、高或是圆的直径把具体的数据代入公式即可计算:长方体的体积＝长×宽×高;圆柱的体积＝底面积×高2.液体体积的测量测量工具：量筒或量杯量筒和量杯的刻度的异同点：都没有“...

第4节科学测量（体积）（1）固体常用单位：立方米（米３）（m３）较小单位：厘米３（cm３）（2）液体常用单位：升（Ｌ）、毫升（mＬ）●转化关系:1米３=1000分米３=1000000厘米３1升=1000毫升1毫升=1厘米３；1升=1分米３试一试：1.75米3=厘米3；18毫升=米3体积是物体占有空间的大小一、体积的单位：二、体积的测量用刻度尺测出长、宽、高或是圆的直径把具体的数据代入公式即可计算:长方体的体积＝长×宽×高;圆柱的体积＝底面积×高2.液体体积的测量测量工具：量筒或量杯量筒和量杯的刻度的异同点：都没有“0”刻度，都标有最大刻度值量筒的刻度均匀，量杯的刻度上密下疏1.形状规则的固体体积测量（1）看清测量范围（量程）和最小刻度（2）测量前必须平放在水平桌面上（3）读数时视线要与凹形液面中央最低处相平注：仰视使读数比实际值偏小，俯视使读数比实际值偏大。量筒的使用方法 3.排水法测量形状不规则固体体积（1）先在量筒中加入适量的水，读出其体积V1（2）把小石块用细线拴住后完全浸没水中（3）读出此时水面所指示的刻度值V2（4）小石块体积V石=V2-V12.若上述步骤中先2、3后1，则所测结果会如何？3.若被测物质是会浮在水面的，怎么测体积？4.当某物质可溶于水，怎么测体积?思维挑战1.怎样算是“适量”的水？5.当某物体太大，放不进量筒，怎么测体积?例：方糖是一种用细白砂糖精制而成的长方体糖块,为了测量它的体积,除了一些这种糖块外,还有下列器材:量筒、毫米刻度尺、水、细白砂糖、小勺、玻璃棒。利用上述器材可有多种测量方法.请你写出两种测量方法。要求:写出测量的主要步骤日常生活中，电饭煲、药瓶和针筒上有标度，也可以来测量液体体积三、生活中的测量体积的工具

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