PAGE向小康生活迈进的期待——关于青少年消费观念的调查报告※ 教学目的: 1.学习调查报告的写法；2.学习调查问卷的
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
； 3.形成正确的青少年消费观。※教学重点、难点:1.重点: 调查报告的写法。2.难点: 调查问卷的设计。※教学时数: 2课时※教学步骤: 一、字词实惠（实际的好处） 认同度（对某一问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
认识相同的比率） 攒zǎn钱（积聚钱） 弘hóng扬（发扬光大） 二、课文研讨: （一）分组集体朗读课文。（二）自学第20页《调查的开始和报告的写作》，结合本课回答下列问题：1、调查与报告之间有何关系？——《调查报告》是“七分调查，三分报告”。“调查”是基础，没 有调查就没有发言权；“报告”是反映“调查”成果的“发言形式”。2、本课的调查背景如何？——见第15页注释①3、调查有哪些方式？各有何特点？本课采取了哪种方式？——调查有表格调查、问卷调查、访问调查、电话调查、文案调查、实地调查等。表格调查和问卷调查较为便捷，访问调查真实可信，电话调查省时省力，文案调查易于操作，实地调查现场感强。本课是问卷调查。4、对调查的选题有何要求？本课是否符合这一要求？——应以对当前社会生活和社会发展造成影响的某些问题作为选题。本课选题既有社会意义，又有时代气氛，符合要求。5、设计调查对象有何要求？本课设计是否合理？（参阅《调查问卷的设计》一文第4自然段）——见该文第4自然段。6、本课是如何对资料信息进行整理
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
的？——见第21页第5自然段。7、调查报告的双行标题中的正标题和副标题各点明什么：①内容；②对象；③主题；④人物。——正标题点明了③主题；副标题点明了①内容。8、调查报告的结构形式有哪些？本课采用了什么形式？——见第22页表格。本课的结构形式是：背景
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
（注释①）——结论——调查结果及分析——
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
。三、运用：本课调查结果及分析有四部分内容，全班分四组各根据一个部分的内容绘成图表。然后派代表在黑板上画出来。（结合学习《调查问卷的设计》一文）四、活动练习: 1、抄写生字词。2、大作文：对过去所做研究性学习课题的调查报告，进行整理，写成一份调查报告。
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