名师培养的工程实施
方案
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一：指导思想名师对一所学校来说，可以带动多个教师的成长。要办成一流学校，必须有一流的教师，只有一流的教师，才能培养出一流的学生。实施名师培养工程，是基础教育的重大举措，是教师继续教育的一项重点工程，它可以集中资源，加速培养一批高水平的骨干教师和学科带头人，并通过其广泛的带动、影响作用，提高教师队伍整体素质，对于打造自治区西部名校，加快我校教育教学改革进程 全面提高教育教学质量，将产生积极的社会意义和深远的历史影响。二：实施目的：实施名师工程建设，培养和建立打造自治区西部名校。建设一支政治坚定、师德高尚、学识渊博、业务精湛、勇于创新、擅长科研、成绩突出的优秀教师队伍，其主要目的就是实现名师在教师教育过程中的名师效应，充分发挥其领衔作用、示范作用、激励作用、凝聚的作用和辐射的作用。三：实施目的：结合我校三年愿景规划的实施，在未来三年期间，在全面推进我校继续教育的同时，突出重点，集中力量，有
计划
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、有组织、分层次、分阶段的发掘和培养一批面向21世纪的骨干教师和教育教学专家，使其具备较强的应对未来社会教育挑战的能力，并通过其示范和表率作用，带动我校教师队伍整体素质的提高。名师的素质要求目标：1、思想素质：具有基本的政治观点和政治觉悟，有一定的理论水平，热爱祖国，品德高尚，有崇高的事业心和无私的敬业精神，有强烈的开拓进取意识，有科学的教育观念和较高的艺术修养。2、专业素质：有扎实的专业业务功底，精通自己所教学科，有渊博的知识，有不断学习，积极进取的习惯，有教科研水平与能力，从选题、调研，收集到整理、总结、实践、撰写论文均能够完成全过程，具有运用现代教育技术手段进行教学及教育科研的能力。3、能力素质：有语言驾驭能力，有创造性性思维能力，有与自己教学特色相关的特殊技能与能力，能够在工作中与他人合作，形成和谐的人际关系，有较高水平的处理日常工作和事务的能力，有勤奋、努力的工作作风和高效率的工作能力，办事认真不拖沓。4、心理素质：有稳定的情绪，积极的情感，有积极进取，不怕困难，具有坚忍不拔的毅力，淡泊名利、立足奉献。四、培养措施： 1、 专家指导：接受专家讲学培养，去包头等地名校实施考察学习，为教师开阔视野，接触理论前沿，形成敏锐的科研能力创设条件。2、创设平台：为名师的成长创设相应的教学交流研讨的平台，如定期开展全校 公开课，研究课等大型课例研讨活动，借助第一联盟教学活动的 契机，为他们提供广阔的展示自我的平台。促进培养对象之间的交流和提高。开展教师与学生对话，促进教师和学生的交流沟通，可以就培养过程中的一些相关问题展开讨论，就教育教学过程中具体环节相互切磋，促进交流资源共享，展开互动性学习等。 3、校本培训：建立名师培训领导小组，
设计
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和实施名师培养计划。开设校本课程，定期在学校举办讨论会和名师培养交流会，为教师提供教学问题的信息和解决途径，和区内外其他学校加强学术交流等。4、校本教材研发：积极开展校本教材研发实施，由研发者和行动过程的实践者结成一体，共同组成课题组，促进名师专业成长，改善和提高教育质量。5、课题训练：由培养对象在研究自己的教育教学实践基础上确定科研课题，以课题为中心建立课题组，带动教师群体的教育教学科研，借此提高培养对象的教育科研能力，也是发挥名师辐射作用的一种有效形式，并且通过此项教学形式，推出一批教学科研成果。五、激励
机制
综治信访维稳工作机制反恐怖工作机制企业员工晋升机制公司员工晋升机制员工晋升机制图
为实现我校三年愿景规划，创建自治区西部名校，强化名师创建名校的办学格局，鼓励教师提升自己的专业水平和业务能力，我校采取以下措施，建立“实验
小学
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名师”培养激励机制。（一）、撰写论文1、旗级刊物上发表的每篇200元。2、市级刊物上发表的每篇300元。3、区级刊物上发表的每篇500元。（专指教育系统内或其他正规刊物）(二)承担课题承担各级教科研所批准立项科研课题，视进度及效果每学期给予500-1000元奖励，三年或五年结题的课题，一次性再奖励3000元。学校内的小科研课题，视情况给予适当奖励。（三）、基本功大赛、教学能手、学科带头人。1、基本功大赛：旗级：一等：500元；二、三等300元。市级：一等：1000元；二、三等500元。区级：一等：2000元；二、三等1000元。2、能手：旗级：1000元；市级：2000元；区级：3000元。学科带头人：在能手的基础上适当提高。（四）、提高学历通过函授、自考等途径取得学历，学校给予一定奖励。（五）培养教师成长凡获得市、区、国家级教学能手或学科带头人，学校设常年指导奖，视承担的义务（讲示范课、举办讲座、带教师等）及完成情况给予学年度奖。（六）、辅导、指导学生奖指导学生（希望杯、语文综合能力、教育局举办的演讲比赛、汉字听写大赛等各类正规竞赛）获得奖的，旗级：200元、区级（含区级）：200元，国家级：300元。说明：1、本办法一学年度发放一次，时间从（2013、9、1-2014、8、31）起。2、同一类奖项，只取最高级别享受一次奖励。3、颁奖部门给予奖励的，学校不再进行奖励。）
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