第8课时 Units10—12,Book8A自学反馈重点突破自学反馈重点突破第8讲┃Units10—12,Book8A自学反馈重点突破自学反馈类别课标考点要求词汇拓展1.rich→(反义词)________2.travel→(名词)________→(现在分词)________3.comfort→(形容词)________4.foreign→(名词)________5.build→(名词)建设者________6.bad→(比较级)________→(最高级)________7.meet→(名词)________8.far→(比较级)_____________→(最高级)___________ poor travel(l)ingcomfortable foreigner travel(l)er builder worseworst meeting farther/further farthest/furthest第8讲┃Units10—12,Book8A词汇拓展9.borrow→(反义词)________10.love→(形容词)可爱的________→(形容词)充满爱的________11.with→(反义词)________12.easy→(副词)________→(反义词)________13.talent→(形容词)________14.success→(形容词)________→(动词)________15.south→(形容词)________ lendlovely loving without easily自学反馈重点突破difficult/hard successful talented succeed southern第8讲┃Units10—12,Book8A短语归纳1.成长,长大______________2.计算机科学______________3.同时______________4.到处,遍及各处______________5.交换生______________6.出生______________7.与……交流______________8.一两年______________9.听起来像______________10.从……获得……______________11.洗餐具______________ growup atthesametime computerscience allover exchangestudent beborn communicatewith自学反馈重点突破 a/oneyearortwo soundlike get…from… dothedishes短语归纳12.取出______________13.整理床铺______________14.起居室,客厅______________15.从事,忙于______________16.处理琐事,干家务______________17.洗衣服______________18.照看,照顾______________19.无线电台______________20.才艺
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
演______________21.扫地______________22.去开会______________ takeout makeone's/thebed livingroomworkon dochoresdothelaundry自学反馈重点突破 takecareof/lookafter radiostation talentshow第8讲┃Units10—12,Book8A sweepthefloor gotoameeting第8讲┃Units10—12,Book8A句型再现1.“你长大了打算干什么?” “我打算当一名篮球运动员。”—What________you________tobewhenyou________________?—I'mgoing______________abasketball________.2.一些女孩们打算多锻炼以保持身体健康。Somegirlsaregoingtoexercise________to________________.3.她想在中国找一份当语言老师的工作。Shewants________________ajob________alanguageteacherinChina.are goinggrowup tobeplayer自学反馈重点突破 more keepfit/healthy tofind as第8讲┃Units10—12,Book8A句型再现4.“请把你的房间打扫一下,好吗?” “好的,当然可以。”—________________cleanyourroom? —Yes,________.5.“请洗一下餐具,好吗?” “对不起,我不能。我要做作业。”—________________dothedishes? —Sorry,I________.I________________domyhomework.6.谢谢你照看我的狗。 Thanks_________________________________mydog.Couldyouplease sure Couldyoupleasecan't haveto自学反馈重点突破 fortakingcareof/forlookingafter 第8讲┃Units10—12,Book8A句型再现7.它离家最近。 It's________________tohome.8.哪一家服装店最好? ________is____________clothingstore?9.我的姐姐Isabel是我认识的最有趣的人。 MysisterIsabelisthe________________I________.10.你认为谁是最滑稽的男演员? Who____________isthefunniestactor?theclosest Which thebestfunniestperson know自学反馈重点突破 doyouthink第8讲┃Units10—12,Book8A语法结构1.begoingto+动词原形。[详见P90,语法互动(十)]2.情态动词could表示请求、允许的用法。[详见P87,语法互动(八)]3.形容词最高级的构成和基本用法。[详见P84,语法互动(六)]自学反馈重点突破第8讲┃Units10—12,Book8A词汇点睛1dreamn.梦;梦想;幻想 [拓展]dream也可作动词,意为“做梦;梦想;向往”。 Ihopeyoucandreamagooddreamtonight. 祝你今晚做个好梦。 [注意]dream作动词时,后面不能跟不定式。 “梦想做某事”的表达: dreamofdoingsth(√) dreamtodosth(×) 他梦想成为一名歌手。 Hedreamsofbecomingasinger.(√)重点突破自学反馈重点突破第8讲┃Units10—12,Book8A自学反馈重点突破 2takeout拿出,取出 [点拨]takeout是由“动词+副词”构成的动词短语。当宾语是名词时,名词可以放在副词之后或之前;但当宾语是代词时,代词必须放在两词之间。 Pleasetakethebookout. =Pleasetakeoutthebook. 请把书拿出来。第8讲┃Units10—12,Book8A自学反馈重点突破常考搭配takedown起飞takeoff起飞,脱下takecareof照顾takeawalk散步takepartin参加takelessons上课take...to...带......到......takeiteasy别着急take...away把......带走/拿走takephotos照相taketime花费时间takeexercise做运动takeone'splace代替某人taketurns轮流taketheseat就座第8讲┃Units10—12,Book8A3enoughadj.adv.&pron.充足的,足够的;充足地;足够 [点拨](1)作副词,修饰形容词或副词,一般放在被修饰词后面。 Thegirlisoldenoughtogotoschool. 这个女孩到上学的年龄了。 (2)作形容词,放在被修饰的名词前面或后面都可以。 Ihaveenoughtime/timeenoughtodomyhomeworktoday. 今天我有足够的时间做家庭作业。 (3)作代词,意为“足够、充分”。 Theboydidn'thaveenoughtoeat.Hewasalittlehungry. 这个男孩没有足够的东西吃,他有点饿。自学反馈重点突破第8讲┃Units10—12,Book8A Ihavealreadyfinishedthework. 我已经完成了这项工作。 Hehasn'tcomeyet.他还没来。 Haveyoufoundyourbikeyet? 你已经找到你的自行车了吗? It'sverycoldoutside.They'restillworking. 外面很冷,他们仍在工作。自学反馈重点突破第8讲┃Units10—12,Book8A2borrow/lend/keep 重点突破
单词
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意义常见搭配borrow借(进)borrowsthfromsb向某人借某物lend借(出)lendsbsth=lendsthtosb借给某人某物keep保留,引申为“借用”“sbkeepsth+时间段”表示“某人借某多长时间”,也可与howlong连用自学反馈第8讲┃Units10—12,Book8AYoucanborrowthisbookfromthelibrary. 你可以从图书馆借这本书。 Youmustn'tlendthisbooktoothers. 你不能把这本书借给别人。 Youcankeepthebookfortwoweeks. 这本书你可以借两个星期。自学反馈重点突破-CanI______yourbike?-Withpleasure.Butyoumustn't______ittoothers[2013·宁波]Alend;borrowBborrow;lendClend;lendDborrow;borrowB中考典例第8讲┃Units10—12,Book8A句型透视自学反馈重点突破1I'mgoingtobeabasketballplayer. 我想成为一名篮球运动员。 [点拨]“begoingto+动词原形”是一般将来时态的一种表现形式,表示打算、计划做某事,be动词要根据句中主语的人称和数而变化。否定句是在be动词后面加not;一般疑问句只需将be动词提前。句中常含有表示将来的时间状语,如:tomorrow,thisafternoon,nextweek,nextyear,intwohours等。“begoingto+动词原形”还可以表示客观迹象,表明马上就要发生的动作。 I'mgoingtoseemygrandparentstomorrow. 明天我将去看望我的祖父母。 Lookattheclouds.Thereisgoingtobeastorm. 看那些乌云,暴风雨快来了。第8讲┃Units10—12,Book8A自学反馈重点突破中考典例There______beafashionshowinourtowntomorrow.[2013·雅安]AaregoingtoBwillhaveChasDisgoingtoD这是therebe句型的将来时态,由单数名词词组afashionshow判断要用isgoingto。解析 第8讲┃Units10—12,Book8A2Couldyoupleasecleanyourroom? 请你打扫一下你的房间,好吗? [句型](1)“Couldyou(please)+动词原形?”意为“请你……好吗?”表示礼貌地请求对方做某事,在语气上比can更委婉。其否定式是“Couldyou(please)not+动词原形?”肯定回答:Yes,sure/certainly/ofcourse.否定回答:Sorry,Ican't. —Couldyoupleaseanswerthetelephone? 请你接电话好吗? —Sure./Sorry,Ican't.I'mtoobusynow. 当然可以。/对不起,我不能,我现在太忙。自学反馈重点突破第8讲┃Units10—12,Book8A(2)“CouldI+动词原形?”表示请求对方允许自己做某事。肯定回答:Yes,youcan.否定回答:No,youcan't. —CouldIsurftheInternetnow? 我现在可以上网吗? —Sorry,youcan't.Youhavetogotobed. 对不起,你不能。你得上床睡觉了。 [拓展](1)当could用作情态动词can的过去式时,表示过去的能力,肯定和否定回答仍用could。 —Couldyouswimwhenyouwerefive? 你五岁时会游泳吗? —Yes,Icould.是的,我会。 (2)could还可表示推测,意为“可能”。 —DoyouknowwherePeteris? 你知道彼得在哪儿吗? —Hecouldbeinthelibrary.他可能在图书馆。自学反馈重点突破第8讲┃Units10—12,Book8A自学反馈重点突破中考典例-CouldyoupleasehelpmechooseanMP4playeronline?-______.Mycomputerdoesn'twork.[2011·山西]AIdon'tagreeBIhopesoCI'mafraidIcan'tC由“Mycomputerdoesn'twork.”可知应做否定回答,故选C。解析 博学网是一线老师上传
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