八年级下册 10.3 分式的加减1 苏科版

八年级下册 10.3 分式的加减1 苏科版10.3分式的加减(1)【学习目标】1．知道分式加、减的一般步骤，能熟练进行分式的加减运算；2．进一步渗透类比思想、化归思想．理解并识记分式的加减法法则并会正确运用.二、指导自学1、认真看课本Ｐ106的内容。①知道分式加减法的法则，能熟练进行分式的加减运算；②注意例1的格式和步骤，思考是如何运用分式的加减法法则进行计算的.5分钟后，比谁能正确地做出与例题类似的题目。2、你认为3、猜一猜,同分母的分式应该如何加减?1、同分母分数加减法的法则如何叙述？分母不变,分子相加减.【同分母的分数加减法的法则】同分母的分数相加减...

10.3分式的加减(1)【学习目标】1．知道分式加、减的一般步骤，能熟练进行分式的加减运算；2．进一步渗透类比思想、化归思想．理解并识记分式的加减法法则并会正确运用.二、指导自学1、认真看课本Ｐ106的内容。①知道分式加减法的法则，能熟练进行分式的加减运算；②注意例1的格式和步骤，思考是如何运用分式的加减法法则进行计算的.5分钟后，比谁能正确地做出与例题类似的题目。2、你认为3、猜一猜,同分母的分式应该如何加减?1、同分母分数加减法的法则如何叙述？分母不变,分子相加减.【同分母的分数加减法的法则】同分母的分数相加减，【同分母的分式加减法的法则】同分母的分式相加减，分母不变,分子相加减.计算：解:(1)(2) 检测练习计算（1）（2）（3）（4）（5）　　试一试：假如你是左边的这些式子,你能从右边找出自己的好朋友吗？-1例2.计算：(1)解：原式===注意：结果要化为最简分式！=把分子看作一个整体，先用括号括起来！解：原式=例2.计算：做一做当堂训练必做题：P108练习1习题8.3第1题

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