某高校新生情况调查SPSS课程论文某高校新生情况调查

题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目：某高校新生调查分析 姓名： 学号： 学校： 学院： 专业： 班级： 指导老师： 日期： 2012-6-30 某高校新生调查分析 摘要 现如今的社会，教育对于国家的富强，人民幸福，社会的发展都是非常重要的，特别是当今的大学生，更是未来祖国建设的主力军。因此，加强大学生的教育工作是非常重要的。然而，如何能很好地进行大学生的教育工作，这首先就要很好的了解当代大学生的情况。 本文通过对某校的大一新生进行调查，对调查得出的数据进行整理和分析。得出这样的结论。 在对于该校新生性别的统计中，此次调查中，男性和女性的调查人数是一样的。省会城市的人数较少，中等城市的学生人数较多。此次对该高校的新生的父母的职业的调查中，在这些有效的数据中，可以很清晰直观的看到，新生的父母的职业是事业单位人员、农民、工人的数额所占的比列较大，而且他们的数据个数相差不大，新生的父母的职业是个体户的新生数次之，新生的父母的职业是其他或公务员的数最少。在对新生是否独生子女的统计描述中，清晰发现该高校中的新生中大多数都是独生子女。该校学生家庭的月收入情况，家庭月收入为1000-3000元的新生人数最多，为1879人；家庭月收入为3000-5000的新生人数其次，为1434人；家庭月收入在1000元以下的新生人数最少，有560人。 对于新生学费来源的统计中，一共调查了4661个新生，在这次调查中由此 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 可以看出大学生的学费来源主要是父母工资及家庭储蓄。小部分是由自己勤工俭学、贷款、亲朋好友资助来支付自己昂贵的学费。由此可知父母工资及家庭储蓄度大学生的影响很大。因此，我想国家应该在这方面都如较多的资金，该高校的新生中大多数都是来自重点中学的学生。此次对新生的调查中，很多的学生在报考专业的时候是很盲目的，它们很多在填报自愿的时候并不知道自己的兴趣和爱好，也不知道自己未来的职业方向，也没有对自己有一个很好的人生规划。因此社会应该引导高考学生在填报自愿时把握自己的兴趣爱好和以后的方向，对专业有一个较好的了解。而不至于盲目。 很多的学生刚开始就读于该高校时，他们的志向是考研，其次就是直接参加工作，打算出国深造的学生也占了相当的一部分。但是我们从图中可以直观的看到，有相当的一部分人没有目标，对自己的人生还没有打算和规划，这部分人和打算直接参加工作的人相差不大。这是从表1.18中用数字可以说明的。在表1.18中，打算考研的人有2372个，有效百分比为51.7%。打算出国深造的人有475人有效百分比为10.4%。打算直接参加工作的人有769人，所占的百分比为16.8%，尚未考虑的人有795人，所占的百分比为17.3,。如此说来，上面的出的结论是正确的。从这些数据上来看，有很大一部分学生在进入该高校时就已经有了明确的目标，但是我们也应该注意到，有相当的一部分学生是没有目标的。因此，该高校是有必要进行相关的教育的，让学生有一个正确的人生观，价值观，有一个远大的理想和抱负。 考生信息来源最主要的还是根据学校的资料，占了31.5%。其次网络上提供信息，百分比为25.3%，说明网络提供的信息量还是比较大的。此外，有22.8%的信息是从他人推荐那获得，说明他人对考生的关注力比较大，他人的影响占了一定的比重，这是不可忽视的。另有一部分高校信息为报纸，招生现场咨询，电视等提供，所占比例不大，这说明考生对电视报纸的依赖性不大招生现场咨询也不怎么受考生欢迎。虽然学校一手资料提供的高校信息量最多，网络其次，但考生首先从网络上获得信息，其次才是学校资料，这说明网络对学生的影响力最大，这也是网络便捷的原因。他人推荐占得比重依旧是比较大的，这说明考生还是愿意相信他人的推荐。我想，出现高考学生对电视报纸依赖不大招生现场咨询也不怎么受考生欢迎的原因是有多方面的，这要从高考考生自身和招生现场咨询专家两方面考虑。对于考生来说，接触社会较少，不知道了解的渠道也是可能的，对什么事情都是懵懵懂懂的。而对于招生现场咨询专家却又不知道怎么联系考生，给他们传授相关知识，这也许就是造成考生对电视报纸的依赖性不大招生现场咨询也不怎么受考生欢迎的主要原因。解决这个问题，需要学校，家庭，社会的共同努力。学生要主动，学校要提供条件，邀请咨询专家给高考考生做讲座，学生也要主动咨询考试专家。这样，这个问题会解决的。 关键字： SPSS统计软件 高校新生 调查统计 数据分析 目录 工贸企业有限空间作业目录特种设备作业人员作业种类与目录特种设备作业人员目录1类医疗器械目录高值医用耗材参考目录 1 某高校新生调查分析 1 摘要 3 目录 5 数据描述与分析 5 一、 数据简单统计 5 1.1 数据个案基本统计 6 1.2 不同学院的描述统计 8 1.3 不同省份的新生人数描述统计 8 1.4 新生性别人数描述统计 9 1.5 不同城市地区的新生情况的描述统计 10 1.5 新生的父母的职业的描述统计 12 1.6 对新生是否独生子女的统计描述 12 1.7 家庭月收入的调查描述 13 1.8 新生学费来源的调查统计 15 1.9 该校新生的上网条件的调查 16 1.10 新生毕业中学类别的调查 17 1.11 新生对专业的了解 18 1.12 该校知名度影响力的统计描述 19 1.13 对新生报考决定的统计研究 21 1.14 新生报考专业的原因 22 1.15 新生对录取态度的调查统计描述 23 1.16 专业态度调查统计描述 24 1.17 新生对我校的介绍 25 1.18 新生志向的调查统计描述 26 1.19 新生对迎新工作的评价 27 1.20 新生对招生网站内容的评价 29 二、 数据分析 29 2.1 信息来源与频率的分析 29 2.2 了解途径与频率分析 30 2.3 报考学校原因与频率 32 总结 数据描述与分析 可以知道，我们要了解该高校新生的情况，通过调查问卷所得到的数据一般都是散乱而零碎的，我们是很难从中直观的看出他们之间的关系。于是我们需要对它进行整理、分析。在对数据进行分析之前，我们现对数据简单的直接的进行描述。 数据简单统计 1.1 数据个案基本统计 表1.1 数据个案基本统计 N 专业 省份 性别 城市 职业 独生子女 有效 4648 4588 3961 4651 4654 4626 缺失 13 73 700 10 7 35 家庭月收入 学费来源 上网条件 毕业中学 专业了解 知名度影响力 有效 4620 4657 4637 4653 4564 4580 缺失 41 4 24 8 97 81 报考决定 报考专业原因 录取态度 专业态度 介绍我校 志向 有效 4583 4448 4576 4581 4561 4584 缺失 78 213 85 80 100 77 招生宣传方式 迎新工作评价 招生网站内容 上校网查询 学院 有效 4583 4584 4573 4555 4648 缺失 78 77 88 106 13 从表中可以知道，在这次对该高校新生的情况调查的数据统计中，总的调查个案数是4661个，在对专业的调查中数据中，有效数据4648个，缺失数据13个；省份的调查统计中，有效数据4588个，缺失数据73个；在性别的调查中数据中，有效数据3961个，缺失数据700个；在对城市的调查中数据中，有效数据4651个，缺失数据10个；职业的调查统计数据中，有效数据4654个，缺失数据7个；在独生子女的调查中统计数据中，有效数据4626个，缺失数据35个；在家庭月收入的调查数据中，有效数据4620个，缺失数据41个；在调查学生学费来源的数据中，有效数据4657个，缺失数据4个；在对上网条件的调查中数据中，有效数据4637个，缺失数据24个；毕业中学的调查统计数据中，有效数据4653个，缺失数据8个；在专业了解的调查中统计数据中，有效数据4564个，缺失数据97个；在知名度影响力的调查数据中，有效数据4580个，缺失数据81个；在对报考决定的调查统计中，有效数据4583，缺失数据83个；在对报考专业原因的调查中数据中，有效数据4448个，缺失数据213个；录取态度的调查统计数据中，有效数据4576个，缺失数据85个；在专业态度的调查中统计数据中，有效数据4581个，缺失数据80个；在介绍我校的调查数据中，有效数据4561个，缺失数据100个；在对报考志向的调查中数据中，有效数据4584个，缺失数据77个；招生宣传方式的调查统计数据中，有效数据4583个，缺失数据78个；在迎新工作评价的调查中统计数据中，有效数据4584个，缺失数据77个；在招生网站内容的调查数据中，有效数据4573个，缺失数据88个；在上校网的查询中，统计的数据中，有效数据4555个，缺失数据106个；对于调查的个案所属学院的数据统计中，有效数据4648个，缺失数据13个。 1.2 不同学院的描述统计 表1.2 不同学院的描述统计 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 文学院新闻传播学院 290 6.2 6.2 6.2 政治与公共管理学院 242 5.2 5.2 11.4 社会学院 243 5.2 5.2 16.7 外国语学院 294 6.3 6.3 23.0 体育学院 142 3.0 3.1 26.1 数学 数学高考答题卡模板高考数学答题卡模板三年级数学混合运算测试卷数学作业设计案例新人教版八年级上数学教学计划 科学学院 172 3.7 3.7 29.8 物理科学与技术学院 190 4.1 4.1 33.8 材料与化学化工学部 184 3.9 4.0 37.8 商学院(财经学院) 430 9.2 9.3 47.1 王健法学院 152 3.3 3.3 50.3 材料与化学化工学部 134 2.9 2.9 53.2 纺织与服装工程学院 159 3.4 3.4 56.6 教育学院 84 1.8 1.8 58.4 计算机科学与技术学院 259 5.6 5.6 64.0 电子信息学院 232 5.0 5.0 69.0 机电工程学院 200 4.3 4.3 73.3 医学部 803 17.2 17.3 90.6 金螳螂建筑与城市环境学院 1 .0 .0 90.6 城市轨道交通学院 437 9.4 9.4 100.0 Total 4648 99.7 100.0 Missing System 13 .3 Total 4661 100.0 图1.2 不同学院的描述统计 从表1.2中，我们可以得出所统计得到的每一个学院的学生人数，总的统计数据学生人数是4661个，有效数据13个，由百分比的那一列的到，缺失的数据所占的百分比为0.3%。因此，我们认为此次调查所得到的数据时能反映该高校新生的实际情况的。在对学院的描述统计图中，可以看到，此次调查，医学部的调查人数最多，占到整个调查人数的17.2%，金螳螂建筑与城市环境学院在此次调查中所占到的人数最少，仅有1个人被调查。除去医学部外，商学院（财经学院）和城市轨道交通学院所占的人数相对较多一点，分别所占的百分比为9.2%和9.4%。 1.3 不同省份的新生人数描述统计 表1.3 不同省份新生人数统计 省份 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 省份 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 北京 6 0.1 0.1 0.1 河南 24 0.5 0.5 94.2 天津 14 0.3 0.3 0.4 湖北 22 0.5 0.5 94.7 河北 36 0.8 0.8 1.2 湖南 28 0.6 0.6 95.3 山西 24 0.5 0.5 1.7 广东 13 0.3 0.3 95.6 内蒙古 11 0.2 0.2 2 广西 14 0.3 0.3 95.9 辽宁 28 0.6 0.6 2.6 海南 13 0.3 0.3 96.2 吉林 30 0.7 0.7 3.3 重庆 12 0.3 0.3 96.4 黑龙江 11 0.2 0.2 3.5 四川 24 0.5 0.5 97 上海 18 0.4 0.4 3.9 贵州 16 0.3 0.3 97.3 江苏 3979 86.8 86.8 90.7 云南 17 0.4 0.4 97.7 浙江 39 0.9 0.9 91.6 西藏 2 0 0 97.7 安徽 35 0.8 0.8 92.3 陕西 18 0.4 0.4 98.1 福建 11 0.2 0.2 92.6 甘肃 20 0.4 0.4 98.6 江西 17 0.4 0.4 92.9 青海 16 0.3 0.3 98.9 山东 35 0.8 0.8 93.7 宁夏 22 0.5 0.5 99.4 合计 4583 100 100 新疆 28 0.6 0.6 100 从表格中可以看到，在统计的数据中，从百分比这一列来看，西藏地区的百分比最小，为0。江苏省的调查人数最多，百分比为86.8。但是从人数的统计上看，北京的人数也比较少，仅仅只有6人。 1.4 新生性别人数描述统计 表1.4 新生人数性别统计 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 男 1982 42.52 50.0 50.0 女 1979 42.46 50.0 100.0 合计 3961 84.98 100.0 缺失 男 699 15.0 女 1 .0 合计 700 15.02 合计 4661 100.0 图1.4 新生的性别比例 从表1.4和图1.4中很清楚的显示，在对于该校新生性别的统计中，总的统计人数是4661个，缺失数据700个，占调查总数的15.02%，有效数据3961个，占调查总数的84.98%。尽管在对于性别的调查中，缺失数据确实的数据占调查总数的15。02%，相对来说，是比较大的，但是，有效的数据也占到了84.98%，这是足够我们对新生的情况进行分析的，在这种数据有缺失的分析中，不可避免的会带来误差，但是有了84.98%的有效数据，他也能给我们带来主要的信息。并且，从表中还反映，此次调查中，男性和女性的调查人数是一样的。因此此次数据的调查也是比较合理的。 1.5 不同城市地区的新生情况的描述统计 表1.5 不同城市地区的新生情况 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 省会城市 273 5.9 5.9 5.9 中等城市 1336 28.7 28.7 34.6 县城 1060 22.7 22.8 57.4 乡镇 750 16.1 16.1 73.5 农村 1232 26.4 26.5 100.0 合计 4651 99.8 100.0 缺失 0 10 .2 合计 4661 100.0 图1.5 不同城市的新生统计情况 从表1.5中可以看出，对该高校的新生调查统计中，总共调查的个案有4661个，其中的缺失数据是10个，所占的比例为0.2%，占的份额是相对较小的，因此，在对数据进行分析的时候对数据的影响是较小的，分析的结果与真实情况相差不会太大。从图1.5中可以看出，省会城市的人数较少，中等城市的学生人数较多。 1.5 新生的父母的职业的描述统计 表1.5 新生的父母的职业的描述 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 工人 1061 22.8 22.8 22.8 农民 1046 22.4 22.5 45.3 事业单位人员 1220 26.2 26.2 71.5 公务员 239 5.1 5.1 76.6 个体户 758 16.3 16.3 92.9 其他 330 7.1 7.1 100.0 合计 4654 99.8 100.0 缺失 0 4 .1 7 3 .1 合计 7 .2 合计 4661 100.0 图1.5 新生的父母的职业的统计描述 从表1.5中可以看到，此次对该高校的新生的父母的职业的调查中，总的调查人数是4661个，但是在调查中，有7个数据发生缺失。有效地数据只有4564个。在这些有效的数据中，新生的父母是工人的有1061个，占总的调查新生总数的的22.8%，新生的父母是农民的有1046个，占总的调查新生总数的的22.4%，新生的父母是事业单位人员的有1220个，占总的调查新生总数的的26.2%，新生的父母是公务员的有239个，占总的调查新生总数的的5.1%，新生的父母是个体户的有758个，占总的调查新生总数的的16.3%，新生的父母的职业是其他的有330个，占总的调查新生总数的的7.1%。又从图1.5中，可以很清晰直观的看到，新生的父母的职业是事业单位人员、农民、工人的数额所占的比列较大，而且他们的数据个数相差不大，新生的父母的职业是个体户的新生数次之，新生的父母的职业是其他或公务员的数最少。 1.6 对新生是否独生子女的统计描述 表1.6 对新生是否独生子女的统计 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 是 2924 62.7 63.2 63.2 否 1702 36.5 36.8 100.0 合计 4626 99.2 100.0 缺失 3 24 .5 4 6 .1 5 3 .1 6 2 .0 合计 35 .8 合计 4661 100.0 从表中可以看到，在对新生是否独生子女的统计描述中，总的统计数据有4661个，缺失的数据有35个。在有效的4626个数据中，独生子女有2924个，占的百分比为62.7%，有效百分比为63.2%；不是独生子女的新生人数有1702个，占的百分比为36.5%，有效百分比为36.8%。很明显，该高校中的新生中大多数都是独生子女。 1.7 家庭月收入的调查描述 表1.7 家庭月收入的调查 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 5000元以上 747 16.0 16.2 16.2 3000-5000元 1434 30.8 31.0 47.2 1000-3000元 1879 40.3 40.7 87.9 1000元以下 560 12.0 12.1 100.0 合计 4620 99.1 100.0 缺失 0 39 .8 5 1 .0 6 1 .0 合计 41 .9 合计 4661 100.0 图1.7 新生家庭月收入情况 在这次调查中，可有如上表1.7和图1.8可以清楚的得到该校学生家庭的月收入情况，家庭月收入为1000-3000元的新生人数最多，为1879人；家庭月收入为3000-5000的新生人数其次，为1434人；家庭月收入在1000元以下的新生人数最少，有560人。 1.8 新生学费来源的调查统计 表1.8 新生学费来源的调查统计 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 父母工资及家庭储蓄 3998 85.8 85.8 85.8 亲朋好友资助 275 5.9 5.9 91.8 借贷 280 6.0 6.0 97.8 自己勤工助学 18 .4 .4 98.2 无着落 86 1.8 1.8 100.0 合计 4657 99.9 100.0 缺失 0 4 .1 合计 4661 100.0 图1.8 新生学费来源的统计 从表1.8和图1.8中可以看出，对于新生学费来源的统计中，一共调查了4661个新生，在这次调查中，有4个缺失数据，所占的百分比为0.1%。在所调查的有效数据中，有3998个学生的学费靠父母的工资及家庭的储蓄来提供，占到了所调查新生个数的85.78%。在这当中，靠亲朋好友资助和借贷的新生人数分别是275人和280人，它们所占的比例分别为5.9%和6.0%。而学费无着落的新生也占了相当的一部分，有86人，所占的比例为1.8%。靠自己勤工助学的新生人数相对较少，只有18人，仅仅占了0.4%。由此表可以看出大学生的学费来源主要是父母工资及家庭储蓄。小部分是由自己勤工俭学、贷款、亲朋好友资助来支付自己昂贵的学费。由此可知父母工资及家庭储蓄度大学生的影响很大。 1.9 该校新生的上网条件的调查 表1.9 新生的上网条件的调查 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 有 3300 70.8 71.2 71.2 无 1337 28.7 28.8 100.0 合计 4637 99.5 100.0 缺失 0 3 .1 3 15 .3 4 4 .1 5 2 .0 合计 24 .5 合计 4661 100.0 图1.9 该校新生的上网条件的调查 从表1.9和图1.9中可以清晰且直接的看到，在对该校新生上网条件的调查中，总的调查个数是4661个，缺失数据25个，所占的比例为总数的0.5%。有效数据4637个，占总的调查新生数的99.5%。在调查的有效数据中上网条件有的比例为71.2 %。没有上网条件的新生人数为有效数据的28.8%。很显然，在该高校的新生中，可以上网的新生数，远远大过了没有上网条件的新生数。这是很容易从图1.9中看出来的。 1.10 新生毕业中学类别的调查 表1.10 新生毕业中学类别的调查 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 省级重点中学 2181 46.8 46.9 46.9 地区（市）级重点中学 1743 37.4 37.5 84.3 普通中学 657 14.1 14.1 98.5 其他 72 1.5 1.5 100.0 合计 4653 99.8 100.0 缺失 0 3 .1 6 5 .1 合计 8 .2 合计 4661 100.0 图1.10 新生毕业中学类别的调查 从表1.10中可以看到，此次对新生毕业中学类别的调查中，所调查的新生人数是4661个，其中的缺失数据是8个，占到所调查新生人数的0.2%。有效数据为4653个，占总的调查人数的99.8%。在调查的有效数据中，省级重点中学新生人数为2181个，所占有效数据的46.9%，地区（市）级重点中学的人数为1743人，有效百分比为37.5%，新生是来自普通中学人数为657人，有效百分比为14.1%。来自其他类型的高中的新生人数为72人，占有效数据的1.5%。 1.11 新生对专业的了解 表1.11 新生对所学专业的了解 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 非常了解 119 2.6 2.6 2.6 基本了解 1307 28.0 28.6 31.2 知道一些，但不特别清楚 2625 56.3 57.5 88.8 不了解 513 11.0 11.2 100.0 合计 4564 97.9 100.0 缺失 0 82 1.8 5 8 .2 6 1 .0 7 6 .1 合计 97 2.1 合计 4661 100.0 图1.11 新生对所学专业的了解 从表1.11中可以看到，此次对新生的调查总数为4661个，其中缺失数据97个，所占总数的2.1%。有效数据4564个，占统计的学生总数的97.9人。在统计的有效数据中，只有119人对自己所学的专业非常了解，占到有效数据的2.6%。基本了解的新生看起来比较理想，在统计的有效的数据中，有1307人，占有效数据的28%，相对来说，这是较低的。而在新生当中，对自己所学专业知道一些，但不特别清楚的新生占到了一半以上，有2625人，占到所统计的有效数据的56.3%，这是一个很大的数字。对于自己所报专业不了解的新生数占到了513人，占有效统计数据的11.2%。由此可见，很多的学生在报考专业的时候是很盲目的，它们很多在填报自愿的时候并不知道自己的兴趣和爱好，也不知道自己未来的职业方向，也没有对自己有一个很好的人生规划。 1.12 该校知名度影响力的统计描述 表1.12 该校知名度影响力的统计 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 很好 379 8.1 8.3 8.3 较好 2517 54.0 55.0 63.2 一般 1440 30.9 31.4 94.7 不清楚，还要进一步了解 244 5.2 5.3 100.0 合计 4580 98.3 100.0 缺失 0 75 1.6 5 3 .1 6 2 .0 7 1 .0 合计 81 1.7 合计 4661 100.0 图1.12 该校知名度影响力的统计 从表1.12中可以看到，在调查新生对学校知名度影响力评价的调查统计中，总的调查总数为4661个，缺失数据为81个，占调查总数的1.7%。有效数据为4580个，占总的调查新生数的98.3%。相对来说，缺失的数据相对较少，所以调查的数据是足以提供足够相关的信息的。所以这个数是可以用来分析的。在所调查的有效数据中，对学校的知名度评价为很好的有379人，占有效数据的8.3%。对学校的知名度评价为较好的人数为2517人，占有效数据的55.0%。对学校知名度的评价为一般的学生人数为1440人，占有效数据的31.4%。对学校的知名度不清楚，还要进一步了解的新生人数为244人，占有效数据的5.3%。由此可见，该高校的知名度还是较好的。 1.13 对新生报考决定的统计研究 表1.13 新生报考决定的统计 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 家人 1075 23.1 23.5 23.5 毕业班老师 144 3.1 3.1 26.6 自己 2948 63.2 64.3 90.9 亲友 184 3.9 4.0 94.9 权威专家或机构指导 41 .9 .9 95.8 其他 191 4.1 4.2 100.0 合计 4583 98.3 100.0 缺失 0 75 1.6 7 1 .0 9 1 .0 系统 1 .0 合计 78 1.7 合计 4661 100.0 图1.13 新生报考决定的统计描述 从表1.13中可以看到，对新生报考该高校的影响因素的调查统计中，统计的有6种重要的因素：家人、毕业班老师、自己、亲友、权威专家或机构指导、其他。认为是影响因素是家人的新生人数为1075人，占有效统计数据的23.5%；认为影响因素是毕业班老师的有144人，靠自己决定的有2948人，占有效数据的64.3%；认为影响因素是亲友的新生人数是184人，占有效统计数的4.0%；靠权威专家或机构指导决定报考该校的新生数仅为41人，只占有效数据的0.9%；而通过其他因素决定自己报考该校的新生数是191人，占有效数据的4.2%。由此可见很多学生在决定报考该高校时一般都是靠自己决定，这是很容易从图1.13中获知的信息。其次，很多学生是靠家人决定自己的报考志愿的，而其中很少一部分是靠毕业班老师、亲友、其他因素决定的 1.14 新生报考专业的原因 表1.14 新生报考专业的原因的统计描述 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 爱好所致 1389 29.8 31.2 31.2 父母决定 478 10.3 10.7 42.0 老师或亲属的推荐 666 14.3 15.0 56.9 此学科有发展潜力 785 16.8 17.6 74.6 就业前景 1130 24.2 25.4 100.0 合计 4448 95.4 100.0 缺失 0 193 4.1 6 19 .4 8 1 .0 合计 213 4.6 合计 4661 100.0 图1.14 新生报考专业的原因描述 从表1.14中可以看到，影响学生报考专业的主要原因有爱好所致、父母决定、老师或亲属的推荐、此学科有发展潜力、就业前景。由爱好导致自己选这个专业的学生有1389人，所占的有效比列比例为31.2%。靠父母决定所报考专业的学生人数为478人，所占的有效比例为10.7%。考老师或亲属推荐的有666人，所占的比例为15.0%。认为此学科有发展潜力而选择报考该专业的学生人数为785人，所占的比例为17.6%。认为该专业有很好的就业前景而报考这个专业的学生人数为1130人，所占的有效比例为25.4%。从图1.14很直观的看出，学生报考专业时主要是由自己的爱好所致的，然后他们才想到这个专业要有一个良好的就业前景。再次，是由父母决定、老师或亲属的推荐、此学科有发展潜力这三个因素影响的，而且这三个因素所占的比例都在伯仲之间。 1.15 新生对录取态度的调查统计描述 表1.15 新生对录取态度的调查 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 非常满意 540 11.6 11.8 11.8 满意 3324 71.3 72.6 84.4 不满意 371 8.0 8.1 92.5 无所谓 331 7.1 7.2 99.8 5 4 .1 .1 99.9 6 5 .1 .1 100.0 7 1 .0 .0 100.0 合计 4576 98.2 100.0 缺失 0 85 1.8 合计 4661 100.0 图1.15 新生对录取态度的调查 从图1.15中可以看到大部分学生对自己所被录取的专业是满意的，而非常满意、不满意与无所谓的学生人数都相差不大。从表1.15中的数据记录是很能说明这一点的，数据显示，满意的人数是3324人，占道统计数据的有效数据的72.6%。非常满意的人数、不满意的人数和无所谓的人数分别是540、371、331。它们所占的比例分别为11.8%、8.1%、7.1%。 1.16 专业态度调查统计描述 表1.16 对新生的专业态度调查 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 非常满意 468 10.0 10.2 满意 3175 68.1 不满意 614 13.2 92.9 无所谓 324 7.0 100.0 合计 4581 98.3 100.0 缺失 0 76 1.6 5 2 .0 6 2 .0 合计 80 1.7 合计 4661 100.0 从这个表中可以得到这样的信息，在统计的4661个数据中，有80个缺失数据。在有效地4581个有效的数据中，非常满意的人数为468人，满意的人数为3175人，不满意和无所谓的人数分别为614和324。它们的有效百分比分别为10.2、69.3、13.4、7.1。由此可见，大部分学生对专业的态度是满意的。 1.17 新生对我校的介绍 表1.17 新生对我校的介绍 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 愿意 3389 72.7 74.3 74.3 不愿意 296 6.4 6.5 80.8 无所谓 876 18.8 19.2 100.0 合计 4561 97.9 100.0 缺失 0 71 1.5 4 27 .6 5 2 .0 合计 100 2.1 合计 4661 100.0 图1.17 新生对我校的介绍 从表中可以看到，在统计的4661个数据中，缺失了100个数据，而在有效的4561个数据中，愿意介绍我校的学生人数为3389人所占的有效百分比为74.3，不愿意介绍我校的学生人数为296人，所占的百分比为6.5%。无所谓的人数为876人，所占的百分比为19.2。并且这是很直观的从图1.17中反映的。由此可见，很多学生对自己报考的该高校是满意的。但是我们一样看到，有一小部分学生对于该高校是不愿意介绍的，而其中的一部分是无所谓的。 1.18 新生志向的调查统计描述 表1.18 新生志向的调查 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 考研 2372 50.9 51.7 51.7 直接参加工作 769 16.5 16.8 68.5 出国深造 475 10.2 10.4 78.9 尚未考虑 795 17.1 17.3 96.2 其他 173 3.7 3.8 100.0 合计 4584 98.3 100.0 缺失 0 74 1.6 6 2 .0 7 1 .0 合计 77 1.7 合计 4661 100.0 图1.18 新生志向的调查 从图1.18中可以看到，很多的学生刚开始就读于该高校时，他们的志向是考研，其次就是直接参加工作，打算出国深造的学生也占了相当的一部分。但是我们从图中可以直观的看到，有相当的一部分人没有目标，对自己的人生还没有打算和规划，这部分人和打算直接参加工作的人相差不大。这是从表1.18中用数字可以说明的。在表1.18中，打算考研的人有2372个，有效百分比为51.7%。打算出国深造的人有475人有效百分比为10.4%。打算直接参加工作的人有769人，所占的百分比为16.8%，尚未考虑的人有795人，所占的百分比为17.3,。如此说来，上面的出的结论是正确的。 1.19 新生对迎新工作的评价 表1.19 新生对迎新工作的评价 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 非常满意 529 11.3 11.5 11.5 满意 2230 47.8 48.6 60.2 一般 1501 32.2 32.7 92.9 不满意 324 7.0 7.1 100.0 合计 4584 98.3 100.0 缺失 0 73 1.6 5 3 .1 7 1 .0 合计 77 1.7 合计 4661 100.0 图1.19 新生对迎新工作的评价 从表1.19中可以得出，在兴盛对迎新工作的评价的统计描述中，共调查了4661位学生，但缺失了数据77个。在有效的4584个数据中，有529个学生对迎新工作非常满意，占有效数据的11.5%。2230位学生对迎新工作感到满意，占有效数据的47.8%。1501位学生感到一般，占有效数据32.7%。不满意的人数为324人，所占的有效百分比为7.1%。由此可见，该校的迎新工作做的是比较好的，大多数新生都比较满意，只有一小部分新生不满意。 1.20 新生对招生网站内容的评价 表1.20 新生对招生网站内容的评价 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 很好 337 7.2 7.4 7.4 好 1736 37.2 38.0 45.3 一般 2275 48.8 49.7 95.1 不好 225 4.8 4.9 100.0 合计 4573 98.1 100.0 缺失 0 82 1.8 5 4 .1 6 2 .0 合计 88 1.9 合计 4661 100.0 图1.20 新生对招生网站内容的评价 从图1.20和表1.20中可以看到评价为很好、好和一般的人数很多，特别是评价为好喝一般的人是也占到了86%，而评价为不好的学生人数很少，这说明，该校的网络宣传工作做得很好，新生对该校的网站宣传工作很满意。 数据分析 2.1 信息来源与频率的分析 表2.1 信息来源与频率的分析 响应 个案百分比 N 百分比 $信息来源v7a 电视 202 2.4% 4.3% 报纸 945 11.4% 20.3% 网络 2100 25.3% 45.2% 学校资料 2610 31.5% 56.2% 招生现场咨询 539 6.5% 11.6% 他人推荐 1894 22.8% 40.8% 总计 8290 100.0% 178.4% 从以上数据可知：考生信息来源最主要的还是根据学校的资料，占了31.5%。其次网络上提供信息，百分比为25.3%，说明网络提供的信息量还是比较大的。此外，有22.8%的信息是从他人推荐那获得，说明他人对考生的关注力比较大，他人的影响占了一定的比重，这是不可忽视的。另有一部分高校信息为报纸，招生现场咨询，电视等提供，所占比例不大，这说明考生对电视报纸的依赖性不大招生现场咨询也不怎么受考生欢迎。 2.2 了解途径与频率分析 表2.2 了解途径与频率分析 响应 个案百分比 N 百分比 $了解途径V8a 电视 262 2.9% 5.6% 报纸 868 9.4% 18.7% 网络 2705 29.4% 58.2% 学校资料 2205 24.0% 47.5% 招生咨询会 525 5.7% 11.3% 我校师生 908 9.9% 19.5% 他人推荐 1714 18.7% 36.9% 总计 9187 100.0% 197.7% 虽然学校一手资料提供的高校信息量最多，网络其次，但考生首先从网络上获得信息，其次才是学校资料，这说明网络对学生的影响力最大，这也是网络便捷的原因。他人推荐占得比重依旧是比较大的，这说明考生还是愿意相信他人的推荐。 一部分同学是从我校师生、报纸、电视上了解学校。 2.3 报考学校原因与频率 表2.3 报考学校原因与频率分析 响应 个案百分比 N 百分比 $报考学校原因a 学校所属地理位置 2751 25.9% 60.3% 学校知名度 1940 18.2% 42.5% 专业 1825 17.2% 40.0% 学校环境 1030 9.7% 22.6% 毕业就业 1739 16.4% 38.1% 教学质量 763 7.2% 16.7% 教学设施 190 1.8% 4.2% 学校管理 95 .9% 2.1% 学费 53 .5% 1.2% 奖学金 127 1.2% 2.8% 其他 122 1.1% 2.7% 总计 10635 100.0% 233.2% 通过报考原因的频率表可以看出考生报考学校的原因。学生选择高效最主要的还是看重该校的地理位置，占据应答人次的25.9%，这说明地理位置好的高校占据了先天优势，更受考生的欢迎，其次是学校的知名度，为应答人次的18.2%，学生还是非常看重学校的名声，作为高效，为了吸引优质学生，应该大力宣传本校。随之考生看重的才是专业的好坏，占据了17.2%，说明考生还是看重专业的情况。 毕业就业情况也是学生选择学校的重要因素之一。学校的环境、教学质量、教学设施、学校管理、学费、奖学金等其他因素往往是学生所忽略的。 总结 通过综上对不同地区城镇家庭具体情况各方面的分析，我们知道在这次对该高校新生的情况调查的数据统计中，总的调查个案数是4661个，在对专业的调查中数据中，有效数据4648个，缺失数据13个；省份的调查统计中，有效数据4588个，缺失数据73个；在性别的调查中数据中，有效数据3961个，缺失数据700个；在对城市的调查中数据中，有效数据4651个，缺失数据10个；职业的调查统计数据中，有效数据4654个，缺失数据7个；在独生子女的调查中统计数据中，有效数据4626个，缺失数据35个；在家庭月收入的调查数据中，有效数据4620个，缺失数据41个；在调查学生学费来源的数据中，有效数据4657个，缺失数据4个；在对上网条件的调查中数据中，有效数据4637个，缺失数据24个；毕业中学的调查统计数据中，有效数据4653个，缺失数据8个；在专业了解的调查中统计数据中，有效数据4564个，缺失数据97个；在知名度影响力的调查数据中，有效数据4580个，缺失数据81个；在对报考决定的调查统计中，有效数据4583，缺失数据83个；在对报考专业原因的调查中数据中，有效数据4448个，缺失数据213个；录取态度的调查统计数据中，有效数据4576个，缺失数据85个；在专业态度的调查中统计数据中，有效数据4581个，缺失数据80个；在介绍我校的调查数据中，有效数据4561个，缺失数据100个；在对报考志向的调查中数据中，有效数据4584个，缺失数据77个；招生宣传方式的调查统计数据中，有效数据4583个，缺失数据78个；在迎新工作评价的调查中统计数据中，有效数据4584个，缺失数据77个；在招生网站内容的调查数据中，有效数据4573个，缺失数据88个；在上校网的查询中，统计的数据中，有效数据4555个，缺失数据106个；对于调查的个案所属学院的数据统计中，有效数据4648个，缺失数据13个。 在对于该校新生性别的统计中，此次调查中，男性和女性的调查人数是一样的。因此此次数据的调查也是比较合理的。对该高校的新生调查统计中，省会城市的人数较少，中等城市的学生人数较多。此次对该高校的新生的父母的职业的调查中，总的调查人数是4661个，但是在调查中，有7个数据发生缺失。有效地数据只有4564个。在这些有效的数据中，新生的父母是工人的有1061个，占总的调查新生总数的的22.8%，新生的父母是农民的有1046个，占总的调查新生总数的的22.4%，新生的父母是事业单位人员的有1220个，占总的调查新生总数的的26.2%，新生的父母是公务员的有239个，占总的调查新生总数的的5.1%，新生的父母是个体户的有758个，占总的调查新生总数的的16.3%，新生的父母的职业是其他的有330个，占总的调查新生总数的的7.1%。又从图1.5中，可以很清晰直观的看到，新生的父母的职业是事业单位人员、农民、工人的数额所占的比列较大，而且他们的数据个数相差不大，新生的父母的职业是个体户的新生数次之，新生的父母的职业是其他或公务员的数最少。 在对新生是否独生子女的统计描述中，总的统计数据有4661个，缺失的数据有35个。在有效的4626个数据中，独生子女有2924个，占的百分比为62.7%，有效百分比为63.2%；不是独生子女的新生人数有1702个，占的百分比为36.5%，有效百分比为36.8%。很明显，该高校中的新生中大多数都是独生子女。该校学生家庭的月收入情况，家庭月收入为1000-3000元的新生人数最多，为1879人；家庭月收入为3000-5000的新生人数其次，为1434人；家庭月收入在1000元以下的新生人数最少，有560人。 对于新生学费来源的统计中，一共调查了4661个新生，在这次调查中，有4个缺失数据，所占的百分比为0.1%。在所调查的有效数据中，有3998个学生的学费靠父母的工资及家庭的储蓄来提供，占到了所调查新生个数的85.78%。在这当中，靠亲朋好友资助和借贷的新生人数分别是275人和280人，它们所占的比例分别为5.9%和6.0%。而学费无着落的新生也占了相当的一部分，有86人，所占的比例为1.8%。靠自己勤工助学的新生人数相对较少，只有18人，仅仅占了0.4%。由此表可以看出大学生的学费来源主要是父母工资及家庭储蓄。小部分是由自己勤工俭学、贷款、亲朋好友资助来支付自己昂贵的学费。由此可知父母工资及家庭储蓄度大学生的影响很大。 在对该校新生上网条件的调查中，总的调查个数是4661个，缺失数据25个，所占的比例为总数的0.5%。有效数据4637个，占总的调查新生数的99.5%。在调查的有效数据中上网条件有的比例为71.2 %。没有上网条件的新生人数为有效数据的28.8%。很显然，在该高校的新生中，可以上网的新生数，远远大过了没有上网条件的新生数。这是很容易从图1.9中看出来的。 此次对新生毕业中学类别的调查中，所调查的新生人数是4661个，其中的缺失数据是8个，占到所调查新生人数的0.2%。有效数据为4653个，占总的调查人数的99.8%。在调查的有效数据中，省级重点中学新生人数为2181个，所占有效数据的46.9%，地区（市）级重点中学的人数为1743人，有效百分比为37.5%，新生是来自普通中学人数为657人，有效百分比为14.1%。来自其他类型的高中的新生人数为72人，占有效数据的1.5%。 此次对新生的调查总数为4661个，其中缺失数据97个，所占总数的2.1%。有效数据4564个，占统计的学生总数的97.9人。在统计的有效数据中，只有119人对自己所学的专业非常了解，占到有效数据的2.6%。基本了解的新生看起来比较理想，在统计的有效的数据中，有1307人，占有效数据的28%，相对来说，这是较低的。而在新生当中，对自己所学专业知道一些，但不特别清楚的新生占到了一半以上，有2625人，占到所统计的有效数据的56.3%，这是一个很大的数字。对于自己所报专业不了解的新生数占到了513人，占有效统计数据的11.2%。由此可见，很多的学生在报考专业的时候是很盲目的，它们很多在填报自愿的时候并不知道自己的兴趣和爱好，也不知道自己未来的职业方向，也没有对自己有一个很好的人生规划。 在调查新生对学校知名度影响力评价的调查统计中，总的调查总数为4661个，缺失数据为81个，占调查总数的1.7%。有效数据为4580个，占总的调查新生数的98.3%。相对来说，缺失的数据相对较少，所以调查的数据是足以提供足够相关的信息的。所以这个数是可以用来分析的。在所调查的有效数据中，对学校的知名度评价为很好的有379人，占有效数据的8.3%。对学校的知名度评价为较好的人数为2517人，占有效数据的55.0%。对学校知名度的评价为一般的学生人数为1440人，占有效数据的31.4%。对学校的知名度不清楚，还要进一步了解的新生人数为244人，占有效数据的5.3%。由此可见，该高校的知名度还是较好的。 在统计的4661个数据中，缺失了100个数据，而在有效的4561个数据中，愿意介绍我校的学生人数为3389人所占的有效百分比为74.3，不愿意介绍我校的学生人数为296人，所占的百分比为6.5%。无所谓的人数为876人，所占的百分比为19.2。并且这是很直观的从图1.17中反映的。由此可见，很多学生对自己报考的该高校是满意的。但是我们一样看到，有一小部分学生对于该高校是不愿意介绍的，而其中的一部分是无所谓的。 很多的学生刚开始就读于该高校时，他们的志向是考研，其次就是直接参加工作，打算出国深造的学生也占了相当的一部分。但是我们从图中可以直观的看到，有相当的一部分人没有目标，对自己的人生还没有打算和规划，这部分人和打算直接参加工作的人相差不大。这是从表1.18中用数字可以说明的。在表1.18中，打算考研的人有2372个，有效百分比为51.7%。打算出国深造的人有475人有效百分比为10.4%。打算直接参加工作的人有769人，所占的百分比为16.8%，尚未考虑的人有795人，所占的百分比为17.3,。如此说来，上面的出的结论是正确的。 考生信息来源最主要的还是根据学校的资料，占了31.5%。其次网络上提供信息，百分比为25.3%，说明网络提供的信息量还是比较大的。此外，有22.8%的信息是从他人推荐那获得，说明他人对考生的关注力比较大，他人的影响占了一定的比重，这是不可忽视的。另有一部分高校信息为报纸，招生现场咨询，电视等提供，所占比例不大，这说明考生对电视报纸的依赖性不大招生现场咨询也不怎么受考生欢迎。虽然学校一手资料提供的高校信息量最多，网络其次，但考生首先从网络上获得信息，其次才是学校资料，这说明网络对学生的影响力最大，这也是网络便捷的原因。他人推荐占得比重依旧是比较大的，这说明考生还是愿意相信他人的推荐。 20