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1.由美国管理学家莱金提出的时间管理方法是【D】
A.PBL管理法
B.区域管理法
C.PATC管理法
D.ABC时间管理法
E.四象限时间管理法
2.按管理者控制方式的不同划分控制类型【D】
A.技术控制
B.资金控制
C.定期控制
D.间接控制
E.同期控制
3.人类行为基本要素除外【D】
A.行为主体
B.行为客体
C.行为手段
D.行为过程
E.行为结果
【
答案
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解析】：人的行为由五个基本要素构成，即行为主体、行为客体、行为环境、行为手段和行为结果。“选项D.行为过程”不属于行为的基本要素。
4.在健康教育的行为诊断中，属于低可变行为的是【E】
A.刚刚形成的行为
B.社会不赞成的行为
C.正处在发展时期的行为
D.在其他
计划
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中已成功改变的实例的行为
E.深深植根于文化传统或传统的生活方式中的行为
【答案解析】：在健康教育的行为诊断中，低可变性行为的特点是形成时间已久，深深植根于文化传统或传统生活方式之中，既往无成功改变实例的行为。选项E符合低可变行为的特点。
5.患者男，56岁。既往有吸烟史，因冠心病入院。护士为其进行健康教育，劝其禁烟，但患者认为吸烟对其病情不会产生影响。病人的这种行为影响因素属于【A】
A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.社会因素
E.环境因素
【答案解析】：在格林模式的教育诊断中，健康行为受三类因素的影响：倾向因素、强化因素和促成因素。其中，倾向因素是指产生某种行为的动机、愿望，包括知识、信念、态度和价值观。患者认为吸烟对其病情不会产生影响，说明其对戒烟认识不足，没有戒烟的动机和愿望，是倾向因素影响了其采纳戒烟这种有利健康的行为。
6.按控制的时间不同划分控制类型的是【C】
A.技术控制
B.资金控制
C.定期控制
D.间接控制wWw.Kao8.cc/wszg/
E.同期控制
7.患者男，30岁，诊断为肺结核。护士处理其痰及口鼻分泌物的正确方法是【E】
A.加入等量的2%过氧乙酸作用20分钟进行消毒
B.高压蒸汽灭菌
C.丢入黄色污物袋内
D.日光下暴晒2小时
E.用纸盒纸袋盛装后焚烧处理
8.产妇26岁。产后2小时，护士通过与其交谈了解，判断出其缺乏婴儿喂养的知识和技能，这是护士对患者实施健康教育程序的【B】
A.评估教育需求
B.进行教育诊断
C.制定教育计划
D.实施教育计划
E.教育效果
评价
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【答案解析】：健康教育诊断是指在面对健康问题时，通过系统地调查、测量来收集各种有关事实资料，并对这些资料进行分析、归纳、推理、判断，确定或推测与此健康问题有关的行为和行为影响因素。护士与产妇交谈了解信息后，判断出该产妇缺乏婴儿喂养的知识和技能，是影响其婴儿喂养行为的影响因素，属于健康教育诊断的过程。
9.对提问问题比较具体，对方用较简短.确切的语言可作出回答，适用于收集简明的事实性资料，可选用的提问技巧是【A】
A.封闭式提问
B.开放式提问
C.探索式提问
D.偏向式提问
E.复合式提问
【答案解析】：人际传播中所用的提问技巧可以有多种，如封闭式提问、开放式提问、探索式提问、偏向式提问、复合式提问。其中封闭式提问的问题比较具体，对方用简短、确切的语言即可做出回答，如“是”或“不是”,适用于收集简明的事实性资料。
10.人本原理对应的原则是【A】
A.动力原则
B.弹性原则
C.价值原则
D.反馈原则
E.整合原则
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