数学分析教案2 第二章数列极限

《数学分析》 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 第二章　数列极限 教学目的： 1.使学生建立起数列极限的准确概念，熟练收敛数列的性质； 2.使学生正确理解数列收敛性的判别法以及求收敛数列极限的常用方法，会用数列极限的定义 证明数列极限等有关命题。要求学生：逐步建立起数列极限的 INCLUDEPICTURE "http://www.sqnc.edu.cn/jingpinkecheng/2004shuxuexilikedian/31/02/new_pa1.gif" \* MERGEFORMATINET 概念.深刻理解数列发散、单调、有界和无穷小数列等有关概念.会应用数列极限的 定义证明有关命题，并能运用 语言正确 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 述数列不以某定数为极限等相应陈述；理解并能证明收敛数列、极限唯一性、单调性、保号性及不等式性质；掌握并会证明收敛数列的四则运算定理、迫敛性定理及单调有界定理，会用这些定理求某些收敛数列的极限；初步理解柯西准则在极限理论中的重要意义，并逐步学会应用柯西准则判定某些数列的敛散性； 教学重点、难点：本章重点是数列极限的概念；难点则是数列极限的 定义及其应用. 教学时数：14学时 § 1 数列极限的定义 教学目的：使学生建立起数列极限的准确概念；会用数列极限的定义证明数列极限等有关命题。 教学重点、难点：数列极限的概念，数列极限的 定义及其应用。 教学时数：4学时 一、 引入新课：以齐诺悖论和有关数列引入—— 二、 讲授新课： （一）数列： 1.数列定义——整标函数.数列给出方法: 通项,递推公式.数列的几何意义. 2.特殊数列: 常数列,有界数列,单调数列和往后单调数列. （二） 数列极限: 以 为例. 定义 ( 的 “ ”定义 ) 定义 ( 数列 收敛的“ ”定义 ) 注：1.关于 ：的正值性, 任意性与确定性,以小为贵; 2.关于：的存在性与非唯一性,对只要求存在,不在乎大小.3.的几何意义. （三）用定义验证数列极限： 讲清思路与方法. 例1 例2 例3 例4 证 注意到对任何正整数 时有 就有 于是，对 取 例5  证法一 令 有 用Bernoulli不等式，有 或 证法二 （用均值不等式） 例6 证 时， 例7 设 证明 （四）收敛的否定:   定义 ( 的“ ”定义 ). 定义 ( 数列 发散的“ ”定义 ). 例8 验证 （五）数列极限的记註: 1.  满足条件“ ”的数列 2.  改变或去掉数列的有限项, 不影响数列的收敛性和极限. 重排不改变数列敛散性: 3.  数列极限的等价定义: 对 任有理数 对任正整数 （六）无穷小数列: 定义. Th2.1 ( 数列极限与无穷小数列的关系 ).   § 2 收敛数列的性质（4学时） 教学目的：熟悉收敛数列的性质；掌握求数列极限的常用方法。 教学重点、难点：：迫敛性定理及四则运算法则及其应用，数列极限的计算。 教学时数：4学时 一. 收敛数列的性质:   1.  极限唯一性：（ 证 ）  2.  收敛数列有界性 —— 收敛的必要条件：（ 证 ）  3.  收敛数列保号性：  Th 1 设 若 则 （ 证 ） 系1 设 若 ， INCLUDEPICTURE "http://www.sqnc.edu.cn/jingpinkecheng/2004shuxuexilikedian/31/02/new_pa61.gif" \* MERGEFORMATINET （注意“ = ” ；并注意 和 的情况 ）. 系2 设 或. 则对(或 (或 系3 若 则对 绝对值收敛性见后. 4.      迫敛性 ( 双逼原理 ): Th 2 ( 双逼原理 ). ( 证 ) 5.      绝对值收敛性: Th 3 ( 注意反之不正确 ). ( 证 ) 系 设数列{ }和{ }收敛, 则 ( 证明用到以下6所述极限的运算性质 ).  6.      四则运算性质:   Th 4 ( 四则运算性质, 其中包括常数因子可提到极限号外 ). ( 证 )  7. 子列收敛性: 子列概念. Th 5(数列收敛充要条件) {}收敛{}的任何子列收敛于同一极限. Th 6 (数列收敛充要条件) {}收敛子列{}和{}收敛于同一极限. Th 7 ( 数列收敛充要条件 ) { }收敛 子列{ }、{ }和{ 都收敛. ( 简证 ) 二.  利用数列极限性质求极限: 两个基本极限： 1．利用四则运算性质求极限： 例1 註： 关于 的有理分式当 时的极限情况 例2  填空: ⑴ ⑵ 例3 例4 2.  双逼基本技法: 大小项双逼法，参阅[4]P53.   例5 求下列极限: ⑴ ⑵ ⑶ 例6 ( 例7 求证 例8 设 存在. 若 则 三.  利用子列性质证明数列发散: 例9 证明数列 发散.   § 3 收敛条件（4学时） 教学目的：使学生掌握判断数列极限存在的常用工具。 教学要求： 1. 掌握并会证明单调有界定理，并会运用它求某些收敛数列的极限； 2. 初步理解Cauchy准则在极限理论中的主要意义，并逐步会应用Cauchy准则判断某些数列的敛散性。 教学重点：单调有界定理、Cauchy收敛准则及其应用。 教学难点：相关定理的应用。 教学方法：讲练结合。 一．数列收敛的一个充分条件 —— 单调有界原理：回顾单调有界数列.  Th 1 ( 单调有界定理 ). ( 证 ) 例1 设 证明数列{ }收敛. 例2 ( 重根号),证明数列{ }单调有界, 并求极限. 例3 求 ( 计算 的逐次逼近法, 亦即迭代法 ). 解 由均值不等式, 有 INCLUDEPICTURE "http://www.sqnc.edu.cn/jingpinkecheng/2004shuxuexilikedian/31/02/n_pa19.gif" \* MERGEFORMATINET 有下界; 注意到对 有 有 ↘,  二、 收敛的充要条件——Cauchy收敛准则：   1．Cauchy列：   2．Cauchy收敛准则： Th 2 数列{ 收敛， （ 或数列{ 收敛，} Th 2 又可叙述为：收敛列就是Cauchy列. (此处“就是”理解为“等价于”). ( 简证必要性 ) 例4 证明:任一无限十进小数 的不足近似值所组成的数列 收敛. 其中 是 中的数. 证 令 有 INCLUDEPICTURE "http://www.sqnc.edu.cn/jingpinkecheng/2004shuxuexilikedian/31/02/_pa36.gif" \* MERGEFORMATINET …… 例5 设 试证明数列 { 收敛. 三. 关于极限 证明留在下节进行. 例6 例7 例8 四.  数列 单调有界证法欣赏: Cauchy (1789—1857 ) 最先给出这一极限，Riemann（1826—1866）最先给出以下证法一. 证法一 （ Riemann最先给出这一证法） 设 应用二项式展开，得 INCLUDEPICTURE "http://www.sqnc.edu.cn/jingpinkecheng/2004shuxuexilikedian/31/02/_pa49.gif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "http://www.sqnc.edu.cn/jingpinkecheng/2004shuxuexilikedian/31/02/n_pa50.gif" \* MERGEFORMATINET ， + INCLUDEPICTURE "http://www.sqnc.edu.cn/jingpinkecheng/2004shuxuexilikedian/31/02/n_pa55.gif" \* MERGEFORMATINET 注意到 且 比 多一项 INCLUDEPICTURE "http://www.sqnc.edu.cn/jingpinkecheng/2004shuxuexilikedian/31/02/n_pa62.gif" \* MERGEFORMATINET 即 ↗. 有界. 综上, 数列{ }单调有界. 评註: 该证法朴素而稳健, 不失大将风度.  证法二 ( 利用Bernoulli不等式 ) 注意到Bernoulli不等式 为正整数 ), 有 由 利用Bernoulli不等式,有 ↗. 为证{ }上方有界, 考虑数列 可类证 ↘. 事实上, (此处利用了Bernoulli不等式 ) ↘. 显然有 有 即数列{ }有上界. 评註: 该证法的特点是惊而无险，恰到好处. 证法三 ( 利用均值不等式 ) 在均值不等式 中, 令 就有 即 ↗. 令 可仿上证得 时 ↗, ( 时无意义, 时诸 = , 不能用均值不等式. ) 当 时, 由 由 ↗ ↘. < 4. 证法四 ( 仍利用均值不等式 ) < 即 ↗. 有界性证法可参阅上述各证法. 证法五 先证明：对 和正整数 ，有不等式 事实上， < 该不等式又可变形为 ( 为正整数 ) 在此不等式中, 取 则有 就有 ↗. 取 又有 对 成立， 又由 评註: 该证法真叫绝 . [1]采用这一证法. 小结、习题（2学时） �由于已知条件中对� EMBED Equation.3 ���都成立，而结论是比较数列项的关系，证明时只需找到一个� EMBED Equation.3 ���，使与之对应的N满足条件即可！ �由于结论是比较数列极限的关系，证明时必须对� EMBED Equation.3 ���都成立！ - 13 - _1170055854.unknown _1170056030.unknown _1145009927.unknown