关于新型寒暑假作业的几点思考——基于STEM背景下的作业改革 【摘要】近年来，随着社会对人才要求的转变，中学生综合素质的发展日益受到重视，在教育改革的大潮中，在stem教育的思想引领下，各中学跟随大潮流积极推出“轻理论”、“重实践”的新型寒暑假作业。那么这种“另类”的寒暑假作业的开展对中学生的发展有何帮助呢？本文以实践为本，剖析新型寒暑假作业的发展现状及其开展过程中所存在的问
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，结合寒暑假作业改革的经验，由此列举了一系列有利于新型寒暑假作业开展的建议。【关键词】STEM教育、新型寒暑假作业、教育、中学生发展STEM是科学(Science)、技术(Technology)、
工程
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(Engineering)和数学(Mathematics)四门学科的简称，强调多学科的交叉融合。STEM教育并不是科学、技术、工程和数学教育的简单叠加，而是要将四门学科内容组合形成有机整体，以更好地培养学生的创新精神与实践能力。[1]要提
高中
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学生的综合素质，促进中学生的多元化发展，意味着我们的教育观念必须完成从“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”到“家事国事天下事事事关心”的转变[2]。为了改变原来呆板的应试教育模式，尝试给学生布置新型寒暑假作业，以此来丰富中学生的暑假生活，并希望他们能从中得到锻炼。新型寒暑假作业类型各异，受到的评价亦不相同。本文旨在
分析
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新型寒暑假作业对中学生发展的影响，并提出一些有效合理的意见。一、新型寒暑假作业的现状为了了解当前学生及家长对新型寒暑假作业的看法，本文采用了调查问卷的方式。本次调研严格按照抽样调查的方法发放问卷共150份，再对每张回收的调查表逐项认真审核,剔除由于调查误差、废卷等造成的无效问卷7份，共计有效问卷143份，有效率为95.3%。二、新型寒暑假作业现状及原因探讨（一）新型寒暑假作业的开展情况通过了解发现，新型寒暑假作业主要分为以下几类：研究性学习、参加社区活动或参观企业单位等社会性实践活动、向父母尽孝心或做家务等体验式活动、小型创业活动、趣味阅读、运动锻炼[3]。这种减轻学生课业负担、增强素质教育的新型寒暑假作业已受到了学生和的广泛认可，学生和们普遍认为新型寒暑假作业不仅形式新颖，而且有利于学生充分利用暑假时间并得到锻炼，教育部应扩大新型寒暑假作业的普及范围，丰富新型寒暑假作业的作业形式及作业内容，同时将课外实践与课本知识之间进行有机结合，推进素质教育，促进学生个性发展[3]。（二）新型寒暑假作业所存在的问题虽然目前部分中学新型寒暑假作业的开展取得了一定成绩，如研究性学习、社会实践性活动等等，但是由于新型寒暑假作业发展受到地域、时间等客观因素的影响，在总体不够完善，主要问题表现在以下三个方面：1.普及范围小2.学生能力有待提高3.作业模式有待改进（三）从实践案例看新型寒暑假作业实行的意义1.从学生出发，打好作业基础以笔者的学校为例，属于瑞安西部的农村学校，学生的基础较为薄弱，在创新意识和实践能力上较为欠缺。家长、学生的意识也比较落后，也极少接触到新型寒暑假作业。因此，第一次开展之前，需要必要的指导。包括课题背景介绍、全班范围内的分层分组、明确分工等。2.立足当下展开实践，布置适合学生实际情况的课题对于教师来说，在一味寻求高分数、高智商的同时，也要注重学生德、体、美的发展。新型寒暑假作业正是改变长久以来中国寒暑假作业“重书写，轻实践”的格局，从而在假期中发展学生的德体美等重要品质。因此，在作业
设计
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上，应该侧重于原理简单、实践性比较强的课题。这一点在实践过程中也体现学生作业的质量上。总之，在STEM教育思想的影响下，新型寒暑假作业的布置非常必要。通过调查发现，大多数人对新型寒暑假作业持积极态度：对学生而言，“另类”的寒暑假作业拓宽了他们的眼界，为他们带来了丰富的课外知识，综合考量了学生的实践能力。同时减轻了学习压力，提高了学习效率；对家庭而言而言，富有实践性的“新作业”是拉近父母与孩子之间距离的好方式，他们看到孩子能更多地接触新事物，了解生活；对我们老师而言，新型寒暑假作业能够综合的锻炼学生科学、技术、工程和数学方面的能力，使每一个学生都能够充分展示自己的实力。【参考文献】：[1]余胜泉，胡翔.STEM教育理念与跨学科整合模式[J].开放教育研究，2015(21):13-21.[2]张丽娟.实践式暑假作业利用微信平台互评的设计[J].地理教育，2015(8):55-59.[3]孙晓玲.创新暑假作业的设计[J].现代教学,2013（6）：29-32.关于新型暑假作业对中学生发展的调查研究亲爱的朋友：您好！我们现正在进行一项“关于新型暑假作业对中学生发展的调查研究“的调查研究的调查。本次调查纯属调研所用，我们将对本次调查的结果绝对保密，请在您所选答案前面的□中打√，感谢您抽出宝贵的时间帮我们完成问卷调查，祝您健康愉快！传统暑假作业：注重课本知识，强化学生知识结构，作业量较大。新型暑假作业：指的是在一种轻负担，重个性，强实践的作业新模式。您的职业：□个体户□学生□私营业主□机关人员□工人□农民□其他您的文化程度：□初中□高中□本科□硕士及以上1.您在日常生活中对中学生暑假作业的关注情况如何□经常关注□偶尔关注□极少关注□从未关注过2.您是否了解何为新型暑假作业□十分了解□基本了解□不太了解□从未听闻3.新型暑假作业的实行对学生的发展有何影响□有积极影响，可以使学生个性发展□基本没有影响□有消极影响，会出现本末倒置4.您对新型暑假作业的看法是□形式新颖，有利于学生充分利用暑假时间并得到锻炼□形式新颖，但占用学生太多暑假休息和传统学习时间□过于注重形式，具体实施模式还有待改进□浪费时间，意义不大5.您对新型暑假作业与传统暑假作业的关系持何态度□新型暑假作业应全面取代传统暑假作业□传统暑假作业仍应占主导地位□新型暑假作业与传统暑假作业应相辅相成，促进学生全面发展6.您希望新型暑假作业有哪些形式（多选）□研究性学习□参加社区活动或参观企业单位等社会性实践活动□小型创业活动□向父母尽孝心或做家务等体验式、参与式活动□趣味阅读□运动锻炼7.您认为新型暑假作业的推广有何好处（多选）□形式新颖，丰富了暑假作业内容，有利于学生充分利用暑假时间□引导共同参与学生完成作业的过程中，促进亲子关系，形成教育合力□将实用性和趣味性融为一体，学生乐于接受□陶冶学生心智，开阔学生视野，充分锻炼学生综合能力□减少辅导时间，使其更多时间用于养家□便于检查，减轻教师负担□其他8.您认为新型暑假作业还有哪些地方需要改进？（多选）□应扩大新型暑假作业普及范围□丰富新型暑假作业的作业形式及作业内容□将课外实践和课本知识之间进行有机结合□其他------------------------------------------------------------------非常感谢您的合作，祝您生活愉快！4 -全文完-
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