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20古诗两首送元二使安西

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20古诗两首送元二使安西[王维简介](701--761),字摩诘,唐朝著名诗人,世称“王右丞”,和孟浩然并称“王孟”。作品特点:诗中有画,画中有诗代表作:《送元二使安西》、《鸟鸣涧》、《相思》、《九月九日忆山东兄弟》学习目标1、我能认识2个生字,会写2个生字。2、我能有感情地朗读古诗,背诵古诗。3、我能想象诗歌所描绘的情景,体会朋友之间的深厚友谊。自研共探一:用自己喜欢的方式朗读古诗。要求:1、独学:认认真真的把课文读两遍,做到不添字、不漏字,读出节奏,读出感情。2、对学:对子互读古诗,比一比谁对的最好。3、组学:在小组长的带领下,背诵古...

20古诗两首送元二使安西
[王维简介](701--761),字摩诘,唐朝著名诗人,世称“王右丞”,和孟浩然并称“王孟”。作品特点:诗中有画,画中有诗代表作:《送元二使安西》、《鸟鸣涧》、《相思》、《九月九日忆山东兄弟》学习目标1、我能认识2个生字,会写2个生字。2、我能有感情地朗读古诗,背诵古诗。3、我能想象诗歌所描绘的情景,体会朋友之间的深厚友谊。自研共探一:用自己喜欢的方式朗读古诗。要求:1、独学:认认真真的把课文读两遍,做到不添字、不漏字,读出节奏,读出感情。2、对学:对子互读古诗,比一比谁对的最好。3、组学:在小组长的带领下,背诵古诗。(时间:8分钟)送元二使安西[唐]王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。注释①使:出使。②浥(yì):湿润。③更尽:再饮完。生词我理解渭城:秦置咸阳县,汉代改称渭城县,唐时属京兆府咸阳县辖区,在今陕西咸阳市东北,渭水北岸。浥:(yì):湿润。客舍:旅店。柳色:即指初春嫩柳的颜色。君:指元二。故人:老朋友。更尽:再饮完。shè(宿舍)shě(依依不舍)jūn(君子)舍君自研共探二:借助查字典、看注释、看插图、读资料等 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 理解诗句的大致意思。体会诗的意境。要求1、独学:读古诗,借助注释,试着说一说诗句的意思。2、对学:对子相互说出自己理解的古诗的意思,并相互补充。3、组学:小组通过讨论体会诗人所表达的情感,体会诗的意境。(时间:8分钟)渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。  渭城清晨一场如酥小雨,湿润了路上的尘埃,旅店旁的棵棵绿柳,被雨水冲洗得翠色欲滴。这句诗点明了送别的、和。地点时间环境气氛劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。朋友,请再喝尽这杯醇香的美酒吧,等你西行出了阳关之后,就再也没有一个交情深厚的老友了。这两行诗由写景转入送别。“更”字表明酒已劝了多次、敬了多杯,这依依惜别之情虽只字未提,但都见于言表。这首诗讲的是王维的老朋友()要出使()时,王维在()为老朋友摆()送行的情景,看出他()的心情。学情展示:1、我是小小朗诵家(朗读并背诵古诗)2、我是小小解说家(叙述古诗诗句的意思)3、我是小小分析家(分析古诗表达的感情及古诗的意境)各小组在组内预展,然后以抽查,小组自荐的方式各小组在全班内进行展示。(时间:10分钟)《送元二使安西》是关于友情的一首诗,你还知道哪些关于友情的诗句呢?这首诗讲的是王维的老朋友(元二)要出使(安西)时,王维在(渭城)为老朋友摆(酒)送行的情景,看出他(与好朋友依依惜别)的心情。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。——《赋得古原草送别》[唐代]白居易天涯若比邻。海内存知己,——《送杜少府之任蜀州》[唐]王勃浮云游子意,落日故人情莫愁前路无知己,天下谁人不识君。巩固提升1.选一选君舍浩辞唯陵()得()大()别()一()园2.填一填()浥轻尘,客舍()。()一杯酒,()无故人。3.根据古诗的大意,编写一个简单的小故事。()
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分类:小学语文
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