教学常规检查制度
为了保证学校教学工作常规和各学科教学常规的全面落实,确保学校的正常教学秩序,全面提高学生素质,特制定以下制度:
1、学校各教学常规的检查分级落实,第一级是以年级主任负责的年级组内的各学科常规检查,第二级是以教导处负责组织的学校各学科教学常规检查。
2、教学常规的检查按学校各学科常规
要求
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及评分
标准
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给分,五项总分为100分。
3、年级主任负责组织组内各学科组长,定期每天检查各教师的备课情况,杜绝不备课就上课的现象。
4、年级主任组织教师,每周分别对各学科不定期抽听一名教师随堂课,并按常规要求给出分数。
5、学校校长(分管教学副校长)深入课堂,每期听课不少于25节,并按要求给出上课分。
6、年级分管领导深入课堂,每期听课不少于20节,并按常规要求给出教师的上课分。
7、年级分管领导每周星期二、星期四深入所在年级检查教师对学生(特别是学困生和品德后进生)的辅导情况,并做好记载。
8、教导处定期在每学月末全面检查各学科备课,作业布置与批改情况,并写好学月常规检查小结。
9、期末考核采取实践操作与笔试相结合的方式。实践操作根据年级、学科的不同拟定不同的内容,
语文
八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件
一般包括识字写字、朗读、口语交际等;数学一般包括口算、实践操作等。笔试一般采取一人一座,流水阅卷的形式进行,各学科教师必须写好学期总结(包括实践活动部分)和试卷
分析
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交教导处。
10、期末教导处组织检查各班对学生的素质综合评价情况。对学生的综合素质评价采取等级评定与定性评价相结合的方式。