轴对称
课 题
轴对称
课 型
新授课
课 时
1课时
二、合作探究
(1)如图:由四个小正方形组成的图形中,请你添加一个小正方形,使它成为一个轴对称图形
(2)画出△ABC关于直线l的轴对称图形△A`B`C`
(3)
一辆汽车的车牌在水中的倒影如图所示,你能确定该车车牌的号码吗?
在照镜子时,镜子外的物体和镜子内的成像 不变, 发生相反变化。
四、达标运用
1.下列轴对称图形中,对称轴最多的是( )
A等腰直角三角形 B线段 C正方形 D圆
2.以下国旗图案中,有一条对称轴的是( )
加拿大 摩洛哥 约 旦 英 国 肯尼亚
A 2个 B 3个 C 4个 D 5个
五、
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
反思
课堂记录
或学法指导
学 习
目 标
(1)通过实识轴对称,掌握轴对称图形和关于直线成轴对称这两个概念.
(2)在具体的学习过程中加强的观察能力、思维能力、操作能力、归纳能力等各方面能力的培养。
学 习
重 点
由具体情境抽象出轴对称与轴对称图形的概念
学 习
难 点
理解轴对称与轴对称图形之间的联系与区别
学习过程:
一、自主学习
1)欣赏下面几张美丽的图片,
(2)1.轴对称图形:
如果一个图形沿着一条直线 ,两侧的图形能够 ,这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做______。图形上能够重合的点叫 。
分别在上面图形中画出它们的对称轴。
2.轴对称:欣赏下面几幅图片,并完成问题。
如果把一个图形沿着某一条直线折叠后,能够与另一个图形重合,那么这两个图形关于这条直线成 ,这条直线叫做 。两个图形中的对应点叫 。如图,写出一对对称点是 。
3.轴对称的性质
上图中点A和F的连线与直线MN有什么样的关系?
同理,点C和D,点B和E的连线也被直线MN ,图中相等的线段有: ,相等的角有: 。
可以概括为:如果两个图形关于某条直线成轴对称,那么对应点的连线被对称轴 ,对应线段 ,对应角 。
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