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四川省成都市青白江区祥福中学九年级语文上册 第二单元 5《敬业与乐业》导学案(无答案) 新人教版

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四川省成都市青白江区祥福中学九年级语文上册 第二单元 5《敬业与乐业》导学案(无答案) 新人教版PAGE5、敬业与乐业【学习目标】1、了解作者及写作背景。2、识记、理解并积累文中的生字词及经典语句和格言。3、学习这篇讲演词论证条理清晰,论据生动有力。4、理解文章的中心论点,了解"敬业"与"乐业"的重要,怎样才能做到敬业与乐业。【学习重点】理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明、条理清晰的特点。【学习难点】体会语言表达通俗浅显、准确周密,生动有力的特点。【学习过程】第一课时环节预设:导入8分钟、朗读5分钟、独学12分钟、展示15分钟模块一:预习反馈走近作者、作品1、作者简介:梁启超(1973—1929)字...

四川省成都市青白江区祥福中学九年级语文上册 第二单元 5《敬业与乐业》导学案(无答案) 新人教版
PAGE5、敬业与乐业【学习目标】1、了解作者及写作背景。2、识记、理解并积累文中的生字词及经典语句和格言。3、学习这篇讲演词论证条理清晰,论据生动有力。4、理解文章的中心论点,了解"敬业"与"乐业"的重要,怎样才能做到敬业与乐业。【学习重点】理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明、条理清晰的特点。【学习难点】体会语言 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达通俗浅显、准确周密,生动有力的特点。【学习过程】第一课时环节预设:导入8分钟、朗读5分钟、独学12分钟、展示15分钟模块一:预习反馈走近作者、作品1、作者简介:梁启超(1973—1929)字卓如,号任公,别号饮冰室主人,广乐新会人。中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育和文学家。中国近代维新派的代表人物。他早年受康有为影响而走上改良维新的道路,时人合称“康梁”。参加了1898年的“百日维新”。变法失败后逃亡日本。回国后曾组织进步党争取党政。1920年后,脱离政界,先后在清华南开担任教授,并专心著述。梁启超学识渊博,在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域,都有较深的造诣。一生著述宏富,所遗《饮冰室合集》计148卷,1000余万字,为后人留下丰厚的学术遗产,成为一代宗师。2、背景资料:《敬业与乐业》是梁启超七十多年前,对上海中华职业学校学生的一次讲演,虽然时间已经过去七十多年了,但梁启超先生所讲的内容对我们仍很有教育意义。上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。该校1918年5月由黄炎培发起的中华职业教育社创办,校址在上海陆家浜。以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训,提倡“手脑并用”“双手万能”,着重理论联系实际,重视生产劳动实习和职业道德训练,强调教育与社会联系,有优良的传统和校风。3、文体知识:从表达方式上看本文是一篇议论文。议论文是运用概念、判断、推理的逻辑 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ,对某个问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。以议论为主要表达方式,但也可兼用其它的表达方式。它一般有三个要素:论点、论据和论证。论点是作者所持的观点和看法,即作者对事物或问题的看法、主张、见解或态度。解决“需要证明什么”的问题。通常一篇议论文只有一个论点,即中心论点。有些主议论文除了一个中心论点,还有若干分论点,这些分论点从属于中心论点,是中心论点的分枝。论点必须是一个明确或正确的判断,在形式上一般是一个完整的句子。论点在文章中的位置没有一定。也有些文章对论点表述不很集中,这就要用明确的语句把它概括出来。论点要正确、新颖、有意义。论据用来证明论点的材料,解决“用什么来证明”的问题。它是议论文中说明论点的根据,是议论文的基础。可分为两类:(一)理论论据,如公认的道理、格言、名人名言、原理、定理等作根据。论据应有一定的权威性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义;间接引用时不能曲解原意。(二)事实论据,如有代表性古今中外的事例,现实中的现象,自己的经历,确凿的数据,可靠的史实等来做根据。论据应真实可靠,有典型性、新颖性,能揭示事物本质,并与论点有一定的逻辑联系。叙述要精练、简明扼要。论证是议论文中运用论据来证明论点的方法和过程,解决“怎样证明”的问题。是达到论点与论据统一的桥梁。通过理论,揭示论点与论据之间的内在联系,三者紧密联系,构成一个完整的论证过程。论证方法多种多样,常见的有:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。驳论文中还采用归纳法等。论证结构:议论文的基本论证结构是“引论——本论——结论”。引论是提出问题的部分。好的引论应当简明新颖;本论是分析问题,用论据来证明论点的部分,是文章的主题。本论部分的论证结构,主要有以下几种:⑴并列式⑵层进式⑶总分式;结论是解决问题的部分,通常放在文章的最后,与引论相呼应。二、字词积累1、给下列加点的字注音。禅师()百行()容赦()旁骛()佝偻()解剖()承蜩()咽气()骈进()教诲()亵渎()强聒不舍()2、解释下列词语。旁骛:亵渎:断章取义:不二法门:安居乐业:强聒不舍:3、读课文,根据意思从文中找出相应的成语。EQ\o\ac(○,1)我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句话,造出来的。EQ\o\ac(○,2)这位的老禅师,老实不客气,那一天绝对的不肯吃饭。EQ\o\ac(○,3)曾文正说:“坐这山,望那山,。”EQ\o\ac(○,4)我想天下第一等苦人,莫过于,终日闲荡,不知把身心怎么摆才好。EQ\o\ac(○,5)我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友。EQ\o\ac(○,6)但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的。三、初步感知课文共有个自然段,总体结构是式,开头全篇,然后分别论述和,通过几个词语、、可以很清楚地看出主体部分采用了结构,最后全篇。文章结构:第一部分():问题,。第二部分():问题,。第三部分():问题,。第二课时环节预设:导入2分钟、独学20分钟、交流及展示18分钟模块二:合作探究一、美文品析1、反复阅读课文,想一想,作者先后谈论了哪几个问题?文中说“我深信人类合理的生活总该如此”,用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的。2、“敬业与乐业”中的“业”的含义仅指职业?在本文中的真正含义是什么?3、作者在在论证“有业之必要”、“敬业的重要性”、“乐业的重要性”时,分别运用了什么论证方法?找出来,试做具体的分析说明。二、我们的疑惑。请同学们将独学、对学或群学中发现的小组还未能解决的其他问题摘抄下来,与全班一起分享。____________________________________________________________________________________________________________________________________________第三课时环节预设:导入2分钟、独学20分钟、交流及展示13分钟、小结评价5分钟模块三:形成提升1、请结合文中句子探讨文章的语言特色。2、课文说:“事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。”又说:‘我信得过我当木匠的作成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。’然而,有人却引用拿破仑的话说:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”讨论一下,对这个问题究竟应该怎么看。3、文中说“因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。”依据作者的这一 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 来衡量,你能从身边也发现一两位这样“天地间第一等人”吗?请联系自己的实际谈谈我们中学生该如何去做。模块四:小结评价1、中心意思:这篇讲演针对听讲者的实际情况,提出了“”的论题,深入地论述了与的重要性,殷切地希望大家发扬的精神,去过人类合理的生活。2、写作特点。(1)论证,论据。这篇讲演词开头提出了论题,中间主体部分分两层论述敬业和乐业的重要,末尾总结全篇。条理很清晰。证明论点的过程,举了多种论据:有生活中的实例,有古代、外国著作中的事例,有作者亲身经历中卓有成效的经验,还有古人的流传至今的名言警句等。这些论据的精选运用,使讲演词具体、生动,富有说服力。(2)语言,,。全篇讲演用简明的句,很少用句;多用语,明白如话,一听就懂;引用古代文句时,注重化深为浅。同时文中多次用了设问句和反问句,引用不少古代名言警句,又自己提炼了许多精辟的警句,都使语言显得概括有力。我的反思:
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言言无悔一生
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分类:初中语文
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