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江西省师范大学附属中学2020届高三数学上学期期末测试试题(含解析)

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江西省师范大学附属中学2020届高三数学上学期期末测试试题(含解析)PAGE江西师范大学附属中学2020高三上学期期末测试数学(理)试题一.选择题:共12小题,每小题5分,共60分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.集合A=,B=,则=()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】根据集合补集与交集求结果.【详解】因为,所以,选D.【点睛】本题考查集合补集与交集,考查基本求解能力,属基础题.2.复数(为虚数单位),则复数的共轭复数为()A.B.C.D.【答案】A【解析】试题分析:,所以复数的共轭复数为,故选B.考点:复数的运算与相关概念.3.如图是计算...

江西省师范大学附属中学2020届高三数学上学期期末测试试题(含解析)
PAGE江西师范大学附属中学2020高三上学期期末测试数学(理)试题一.选择题:共12小题,每小题5分,共60分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.集合A=,B=,则=()A.B.C.D.【答案】D【解析】【 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 】根据集合补集与交集求结果.【详解】因为,所以,选D.【点睛】本题考查集合补集与交集,考查基本求解能力,属基础题.2.复数(为虚数单位),则复数的共轭复数为()A.B.C.D.【答案】A【解析】试题分析:,所以复数的共轭复数为,故选B.考点:复数的运算与相关概念.3.如图是计算值的一个程序框图,其中判断框内应填入的条件是()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】根据计算结果,可知该循环结构循环了5次;输出S前循环体的n的值为12,k的值为6,进而可得判断框内的不等式。【详解】因为该程序图是计算值的一个程序框圈所以共循环了5次所以输出S前循环体的n的值为12,k的值为6,即判断框内的不等式应为或所以选C【点睛】本题考查了程序框图的简单应用,根据结果填写判断框,属于基础题。4.已知平面上三个点A、B、C满足,则的值等于()A.25B.24C.-25D.-24【答案】C【解析】本题考查三角形的性质,向量加法的平行四边形法则或三角形法则,向量的数量积的运算.因为所以所以三角形为直角三角形,且则故选C5.设,,,则()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】判断a,b,c与1的大小,再判断a,c与的大小,利用不等式的传递性即可.【详解】由在R上是增函数,0.3>0,所以.函数在是增函数,3<5,,所以,,又,所以.由函数在是增函数,,所以,得c>a.综上a 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面积为()A.B.C.D.【答案】A【解析】试题分析:三视图表示的几何体是由长方体和“半圆柱”组成的几何体,其中,长方体的上底面与“半圆柱”轴截面重合.,选A.考点:三视图.8.已知,,则()A.B.C.或D.【答案】A【解析】【分析】由,只需利用平方关系求,再利用两角和与差的余弦公式可得.【详解】由,得,因为所以,所以=,故选A.【点睛】本题考查三角函数的求值问题.三角函数求值有三类,(1)“给角求值”:要仔细观察所给角与特殊角的关系,结合公式转化为特殊角并且消除非特殊角的三角函数而得解.(2)“给值求值”:给出某些角的三角函数式的值,求另外一些角的三角函数值,解题关键在于“变角”,充分利用已知角的函数值求解.(3)“给值求角”:实质是转化为“给值求值”,先求角的某一函数值,再求角的范围,确定角.9.在区间上任取两点,,方程有实数根的概率为,则()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】在区间上任取两点,,确定点,作出点对应的区域,计算其面积.再确定方程有实数根的点对应的区域,计算其面积(或范围)由几何概型概率计算公式可得.【详解】由题意,组成的平面区域是由组成的正方形,其面积为4,要保证方程有实数根,则有,则表示的区域即为抛物线下方区域,其面积大于面积为2的矩形的面积,而小于两个全等的直角梯形的面积和,其面积的取值范围是,∴由题目中的新定义知所求的概率,故选B.【点睛】本题考查几何概型的概率计算,弄清问题是直线型、平面型、立几型中哪一种,再分别求所有基本事件的测度(长度、面积、体积)及所求事件包含的基本事件的测度,利用概率计算公式求解,属于基础题.10.在等腰三角形ABC中,AB=AC,D在线段AC上,(k为常数,且),BD=l为定长,则△ABC的面积最大值为()A.B.C.D.【答案】C【解析】试题分析:如图所示,以B为原点,BD为x轴建立平面直角坐标系,设,,即整理得:,即,∴.故选C.考点:函数的最值.11.已知表示不超过实数的最大整数(),如:,,.定义,给出如下命题:①使成立的的取值范围是;②函数的定义域为,值域为;③.其中正确的命题有()A.0个B.1个C.2个D.3个【答案】B【解析】【分析】利用所给取整函数的定义逐个判断.①讨论x的范围,判断何时;②考虑x为整数或介与两个整数之间求函数的值域;③对等式左边利用二项式定理及[x]的定义化简求和.【详解】①由,,所以;x<2或时.②当x为整数时,当时,[x]=n,所以的值域为[0,1).③因为=所以n为偶数时=n为奇数时=所以==1010综上,只有命题①正确,故选B.【点睛】本题考查对新概念的理解、简单运用,考查函数的值域,二项式定理及应用,属于中档题.12.已知中心在原点的椭圆与双曲线有公共焦点,左右焦点分别为,且两条曲线在第一象限的交点为P,是以为底边的等腰三角形,若,椭圆与双曲线的离心率分别为,则的取值范围是()A.B.C.D.【答案】A【解析】试题分析:设椭圆与双曲线的半焦距为利用三角形中边之间的关系得出c的取值范围,再根据椭圆或双曲线的性质求出各自的离心率,最后依据c的范围即可求出的取值范围;设椭圆与双曲线的半焦距为由题意知,且,,,故选A.考点:椭圆与双曲线离心率问题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13.的展开式中恰好第5项的二项式系数最大,则它的常数项是.【答案】112【解析】的二项展开式中,只有第5项的二项式系数最大,,展开式的通项公式为,当时,,故它的常数项是,故答案为.【方法点晴】本题主要考查二项展开式定理的通项与系数,属于简单题.二项展开式定理的问题也是高考命题热点之一,关于二项式定理的命题方向比较明确,主要从以下几个方面命题:(1)考查二项展开式的通项公式;(可以考查某一项,也可考查某一项的系数)(2)考查各项系数和和各项的二项式系数和;(3)二项展开式定理的应用.14.若实数,满足约束条件则的最大值等于________.【答案】12【解析】由约束条件,作出可行域如图,联立方程组,解得:A(3,3),化目标函数z=x+3y为y=﹣+,由图可知,当直线y=﹣+过A时,直线在y轴上的截距最大,对应z最大;此时z=3+3×3=12.故答案为:12.点睛:本题考查的是线性规划问题,解决线性规划问题的实质是把代数问题几何化,即数形结合思想.需要注意的是:一,准确无误地作出可行域;二,画目标函数所对应的直线时,要注意让其斜率与约束条件中的直线的斜率进行比较,避免出错;三,一般情况下,目标函数的最大值或最小值会在可行域的端点或边界上取得.15.设集合,集合,,满足且,那么满足条件的集合的个数为_________.【答案】55【解析】【分析】先确定,的取值,再判断有多少种取法,得集合A的个数.【详解】因为,,,所以2,当时、3、4、5、6、7,分别可以取3~7、4~8、5~8、6~8、7~8、8;当,、4、5、6、7时可以取4~8,5~8、6~8、7~8、8;当,=4、5、6、7时可以取5~8、6~8、7~8、8;当,=5、6、7时可以取6~8、7~8、8;当,=6、7时可以取7~8、8;当,=7时可以取8.所以满足条件的集合的个数为(5+5+4+3+2+1)+(5+4+3+2+1)+(4+3+2+1)+(3+2+1)+(2+1)+1=55,故答案为55.【点睛】本题考查加法计数原理,从集合S中任选3个元素组成集合A,再把不符合条件的去掉,就得到满足条件的集合A的个数.16.若一个四棱锥的底面为正方形,顶点在底面的射影为正方形的中心,且该四棱锥的体积为9,当其外接球的体积最小时,它的高为_________.【答案】【解析】【分析】设四棱锥底面边长为a,高为h,由四棱锥的体积,得a,h的关系,利用四棱锥中的三角形建立外接球的半径R关于h的函数,再利用导数求函数何时区得最小值.【详解】设四棱锥底面边长为a,高为h,底面对角线交于O,由条件四棱锥P-ABCD为正四棱锥,其外接球的球心M在高PO上,设外接球半径为R,在直角三角形MAO中,,又该四棱锥的体积为9,所以所以,,,时,时,所以时R极小即R最小,此时体积最小.故答案为3.【点睛】本题考查函数解析式的求法,利用导数求函数的最值,考查空间想象能力及计算能力,属于中档题.三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.已知函数,数列的前项和为,点均在函数的图象上.(1)求数列的通项公式;(2)令,证明:.【答案】(1);(2)详见解析.【解析】试题分析:(Ⅰ)点均在函数的图象上,则,可得,并验证即可;(Ⅱ)证明:由,得;由,得;即证.试题解析:(Ⅰ)点在的图象上,,当时,;当时,适合上式,();(Ⅱ)由,,又,,成立.考点:数列与函数的综合,18.如图,在斜三棱柱中,已知,,且.(Ⅰ)求证:平面平面;(Ⅱ)若,求二面角的余弦值.【答案】(1)见解析;(2)余弦值为.【解析】【分析】(1)证明:连接,在平行四边形中,得,又,证得,利用线面垂直的判定定理得,进而得到平面平面.(2)取的中点为坐标原点,建立空间直角坐标系,得到平和平面法向量,利用向量的夹角公式,即可求得二面角的余弦值.【详解】(1)证明:连接,在平行四边形中,由得平行四边形为菱形,所以,又,所以,所以,又,所以,所以平面平面(2)取的中点为坐标原点,建立空间直角坐标系,则的法向量为,设面的法向量为,因为,所以由,令,则设所求二面角为,则故二面角的余弦值为.【点睛】本题考查了立体几何中的面面垂直的判定和二面角的求解问题,意在考查学生的空间想象能力和逻辑推理能力;解答本题关键在于能利用直线与直线、直线与平面、平面与平面关系的相互转化,通过严密推理,明确角的构成.同时对于立体几何中角的计算问题,往往可以利用空间向量法,通过求解平面的法向量,利用向量的夹角公式求解.19.(本小题满分12分)一批产品需要进行质量检验,检验方案是:先从这批产品中任取4件作检验,这4件产品中优质品的件数记为n。如果n=3,再从这批产品中任取4件作检验,若都为优质品,则这批产品通过检验;如果n=4,再从这批产品中任取1件作检验,若为优质品,则这批产品通过检验;其他情况下,这批产品都不能通过检验。假设这批产品的优质品率为50%,即取出的产品是优质品的概率都为,且各件产品是否为优质品相互独立(1)求这批产品通过检验的概率;(2)已知每件产品检验费用为100元,凡抽取的每件产品都需要检验,对这批产品作质量检验所需的费用记为X(单位:元),求X的分布列及数学期望。【答案】(1)记该批产品通过检验为事件A;则;(2)X的可能取值为400、500、800;,,,则X的分布列为X400500800P【解析】(1)设第一次取出的4件产品中恰有3件优质品为事件A,第一次取出的4件产品中全为优质品为事件B,第二次取出的4件产品都是优质品为事件C,第二次取出的1件产品是优质品为事件D,这批产品通过检验为事件E,∴P(E)=P(A)P(B|A)+P(C)P(D|C)=.(2)X的可能取值为400,500,800,并且P(X=400)=1-,P(X=500)=,P(X=800)==,∴X的分布列为X400500800PEX=400×+500×+800×=506.25.20.平面直角坐标系中,椭圆的离心率为,焦点为、,直线经过焦点,并与相交于、两点.(Ⅰ)求的方程;(Ⅱ)在上是否存在、两点,满足//,?若存在,求直线的方程;若不存在,说明理由.【答案】(1)(2)不存在满足条件的直线【解析】试题分析:(1)由椭圆几何性质求得得到椭圆方程;(2)首先设出CD直线,与椭圆联立整理为的二次方程,找到根与系数的关系,由已知转化出,代入点的坐标整理求的的值,最后要注意验证二次方程中是否成立试题解析:(1)依题意,,由得,椭圆的方程为(2)(方法一)若存在满足条件的直线,∵,∴,设直线的方程为由……6分,得,(*)设,,则,若线段的中点为,则即由已知,则,,,由,解得时,,与(*)矛盾,∴不存在满足条件的直线(方法二)假设存在,,线段的中点为,则,由两式相减得代入、化简得:①由已知,则,由得,②由①②解得,即直线CD的方程为:联立得,∵,方程组无解,∴不存在满足条件的直线考点:1.椭圆方程及性质;2.直线和椭圆相交的有关问题21.已知函数,三个函数的定义域均为集合.(1)若恒成立,满足条件的实数组成的集合为,试判断集合与的关系,并说明理由;(2)记,是否存在,使得对任意的实数,函数有且仅有两个零点?若存在,求出满足条件的最小正整数;若不存在,说明理由.(以下数据供参考:)【答案】(1);(2).【解析】试题分析:(1)恒成立,则,易知在上递减;(2)令,,由零点存在性定理可知:,函数在定义域内有且仅有一个零点,同理可知,函数在定义域内有且仅有一个零点,假设存在使得,,消得,令利用导数研究其单调性极值与最值即可得出.试题解析:(1).易知在上递减,存在,使得,函数在递增,在递减.由得(2).,由于,由零点存在性定理可知:函数在定义域内有且仅有一个零点,,同理可知函数在定义域内有且仅有一个零点假设存在使得,消得令递增此时所以满足条件的最小整数请考生在第22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分,作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑,把答案填在答题卡上22.已知极坐标系的极点在直角坐标系的原点处,极轴与轴的正半轴重合,直线的极坐标方程为:,曲线的 参数 转速和进给参数表a氧化沟运行参数高温蒸汽处理医疗废物pid参数自整定算法口腔医院集中消毒供应 方程为:(为参数).(1)写出直线的直角坐标方程;(2)求曲线上的点到直线的距离的最大值.【答案】(1);(2).【解析】试题分析:(1)将直线的极坐标方程利用两角差的正弦公式展开后,再根据可化为直角坐标方程;(2)利用平方法消去曲线的参数方程中的参数,化为普通方程,然后根据直线与圆的位置关系及圆的几何性质进求解即可.试题解析:(1)∵,∴,∴,.(2)曲线为以为圆心,2为半径的圆,圆心到直线的距离为,所以,最大距离为.23.设函数(1)解不等式;(2)当,时,证明:.【答案】(1)解集为;(2)见解析.【解析】【分析】(1)零点分区间,去掉绝对值,写成分段函数的形式,分段解不等式即可;(2)由(1)知,,,之后利用均值不等式可证明.【详解】(1)由已知可得:,当时,成立;当时,,即,则.所以的解集为.(2)由(1)知,,由于,则,当且仅当,即时取等号,则有.【点睛】利用基本不等式证明不等式是综合法证明不等式的一种情况,证明思路是从已证不等式和问题的已知条件出发,借助不等式的性质和有关定理,经过逐步的逻辑推理最后转化为需证问题.若不等式恒等变形之后与二次函数有关,可用配方法.
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分类:高中数学
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