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江苏省白蒲中学2020高一数学 函数教案25 苏教版PAGE第二十五教时教材:对数函数性质的应用目的:加深对对数函数性质的理解与把握,并能够运用解决具体问题。过程:复习:对数函数的定义、图象、性质例一求下列反函数的定义域、值域:1.解:要使函数有意义,必须:即:值域:∵∴从而∴∴∴2.解:∵对一切实数都恒有∴函数定义域为R从而即函数值域为3.解:函数有意义,必须:由∴在此区间内∴从而即:值域为4.解:要使函数有意义,必须:①②由①:由②:当时必须当时必须综合①②得当时∴∴例二比较下列各数大小:1.解:∵∴2.解:∵∴3.解:∵∴例三已知,试比较的大小。解:1...

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PAGE第二十五教时 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 :对数函数性质的应用目的:加深对对数函数性质的理解与把握,并能够运用解决具体问题。过程:复习:对数函数的定义、图象、性质例一求下列反函数的定义域、值域:1.解:要使函数有意义,必须:即:值域:∵∴从而∴∴∴2.解:∵对一切实数都恒有∴函数定义域为R从而即函数值域为3.解:函数有意义,必须:由∴在此区间内∴从而即:值域为4.解:要使函数有意义,必须:①②由①:由②:当时必须当时必须综合①②得当时∴∴例二比较下列各数大小:1.解:∵∴2.解:∵∴3.解:∵∴例三已知,试比较的大小。解:1当或时2当时3当或时综上所述:时;时例四求函数的单调区间,并用单调定义给予证明。解:定义域单调区间是设则=∵∴∴又底数∴∴在上是减函数。三、作业:《课课练》P869P87“ 例题 求函数的导数例题eva经济增加值例题计算双重否定句的例题20道及答案立体几何例题及答案解析切平面方程例题 推荐”123P88“课时练习”89
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分类:高中数学
上传时间:2022-01-20
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