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北师大版2020届九年级上学期语文10月月考试卷C卷 (2)

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北师大版2020届九年级上学期语文10月月考试卷C卷 (2)第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页北师大版2020届九年级上学期语文10月月考试卷C卷姓名:________班级:________成绩:________一、字词书写(共1题;共7分)1.(7分)给加线的字注音。和谐________惟妙惟肖________洨________河匀称________石砌________拱________桥河堤________​二、句子默写(共1题;共12分)2.(12分)根据课文默写                    ...

北师大版2020届九年级上学期语文10月月考试卷C卷 (2)
第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页北师大版2020届九年级上学期语文10月月考试卷C卷姓名:________班级:________成绩:________一、字词 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写(共1题;共7分)1.(7分)给加线的字注音。和谐________惟妙惟肖________洨________河匀称________石砌________拱________桥河堤________​二、句子默写(共1题;共12分)2.(12分)根据课文默写                             (1)何夜无月?何处无竹柏?________。(2)________,望峰息心;经纶世务者,________。(3)夕日欲颓,________。(4)晴川历历汉阳树,________。(5)________,志在千里。(6)白居易《钱塘江春行》中借“花”“草”描写早春美丽景色的诗句是:________,________。(7)王维《使至塞上》中以“征蓬”,“归雁”自比,写飘零之感的句子是:________,________。(8)李白《渡荆门送别》一诗中,化静为动, 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现雄浑开阔的意境的诗句是:________,________。三、语言表达(共1题;共5分)3.(5分)下面是某校学生给文物局专家的一封信的部分 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ,其中有几处毛病,请在文中找出并在下面横线上修改。我们的扬州城已经有近2500年左右的历史①,但它的发展和变化,从来没有像今天发展变化这样快②。在现代化建设过程中,能否保存古城的独特风韵和气质,对于我们这个古老的城市是一个挑战③。我强烈敦促专家们对扬州城深巷中的古宅进行全面的普查④,要让古宅和古建筑都得到有效保护⑤,这也是保护我们国家的文化遗产。四、外国名著(共1题;共5分)4.(5分)下面有关《伊索寓言》的评论,有一处错误,请找出并指出错在哪里。《伊索寓言》表现了劳动人民生活的经验与智慧,如《农夫和蛇》告诫人们对恶人不能心慈手软,《驴和狼》警示大家不要相信坏人的甜言蜜语,《乌龟和老鹰》告诉我们应对困难要有充分准备。五、综合性学习(共1题;共15分)5.(15分)阅读下面三则材料,回答相关问题。材料一:有的作家仅仅用几个月的时间就可以完成一部几十万字的小说。但是因为作家对生活的感悟不够,其 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 生拼硬凑的痕迹十分浓重,作品语言也缺乏提炼。这样的长篇小说,作家写来轻松,读者读来却很吃力。材料二:长篇小说创作不仅需要作家具有足够的才情,更是对作家创作耐力的一种考验。陈忠实的《白鹿原》能够成功,依靠的是对文学创作的执着和认真。为了创作这部作品,他走出城市里的书斋,在西安平原的蓝田、长安、咸宁三个县做了一年多的人文调查,并且在文学、史学等方面做了精心准备,才开始动笔。作品初稿完成后,他又作了反复的琢磨和修改,用了三年的时间才最后改定,而从小说的构思到定稿,则历时长达五年。材料三:当然,要让作家创作出优秀作品,文学刊物、出版社也有责任。在今天,文学图书的出版已经市场化,这当然是一个必须肯定的方向,但随之而出现的却是文学刊物、出版社放弃了对作家的严格要求,我们见得多的是编辑为了抢稿而不断地催逼作家,却再也听不到编辑和作家一起打磨作品的“编辑部故事”。这种急功近利的做法实际上也是在败坏长篇小说的声誉。(1)依据材料,概括当前有的作家在长篇小说创作上有哪些误区。(2)依据材料,说一说陈忠实为什么能创造出《白鹿原》这样的作品。(3)依据材料,概括说明作家创作出优秀作品需要哪些条件。六、诗歌鉴赏(共1题;共10分)6.(10分)阅读下面诗歌,完成后面小题。潼关谭嗣同终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束,山入潼关解不平。(1)赏析“终古高云簇此城”一句中“簇”的妙处。(2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?七、文言文阅读(共1题;共17分)7.(17分)阅读下面文言文,完成小题。姚长子墓志铭【明】张岱姚长子者,山阴王氏佣也。嘉靖间,倭寇绍兴,由诸暨掩至鉴湖铺。长子方踞稻床打稻,见倭至,持稻叉与斗。被檎,以藤贯其肩,嘱长子曰:“引之舟山放侬”。长子误以为吴氏之州山也。道柯山,逾柯岭,至化人坛。自计曰:“化人坛四面皆水,断前后两桥,则死地矣,盍诱倭入?”乃私语乡人曰:“吾诱贼入化人坛矣,若辈亟往断前桥,俟倭过,即断后桥,则倭可擒矣。”及抵化人坛,前后桥断,倭不得去,乃寸脔@姚长子,筑土城自卫。困之数日,饥甚。我兵穴舟窒枷@以诱之。倭夜窃舟为走计,至中流,掣所窒舟沉,四合蹙@之,百三十人尽歼焉。乡人义姚长子,裹其所磔肉齑,葬于钟堰之寿家岸。无主后®者,,为牛羊践踏之墟,邻农且日去一锸®,其不为田塍道路者几希®矣。余为立石清界,因作铭曰:醢®—人,醢百三十人,功不足以齿。醢一人,活几千万人,功那得不思。仓卒之际,救死不暇,乃欲全桑梓之乡:旌义⑧之后,公道大著,乃不欲存盈尺之土。悲夫!【注】①脔(luan):切割成小块。②穴舟室铷:在船上凿洞用败絮塞住。铷:败絮。⑧蹙(cu):逼近。④主后:此处指继承人。⑤去一锸(cha):挖走一锹土。⑥几希:很少。⑦醢(Mih将人剁成肉酱的酷刑。⑧旌义:表彰(姚公的)义举。(1)下列句子中划线词解释错误的一项是()A.山阴王氏佣也(被雇用的人)    B.倭寇绍兴(盗贼)    C.乡人冬姚长子(以……为义)    D.为牛羊践踏之墟(听任)    (2)请用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)化人坛四面皆水断前后两桥则死地矣盍诱倭入?(3)用现代汉语写出下列句子的意思。①若辈亟往断前桥,俟倭过,即断后桥,则倭可擒矣。②仓卒之际,救死不暇,乃欲全桑梓之乡。(4)墓志铭是刻在墓碑上,叙述死者生平事迹并表达追思的铭文。结合全文,分析作者写这篇墓志铭的用意。八、现代文阅读(共2题;共31分)8.(10分)阅读下文,回答相关问题你永远拥有两个世界游宇明①任何一个人都拥有两个世界,一个是手中的世界,一个是心中的世界。手中的世界是你已经掌握的世界,比如你现在从事的职业、你目前所处的地位、你当下的亲人朋友……心中的世界是你未曾掌握却时刻梦想获得的世界,比如你希望从事的事业、你渴望获取的财富、你渴盼争得的荣誉、你企望得到的人际关系……这两个世界构成了一个人的现在和未来,容纳了你所有的心血和汗水。②人无疑应该善待手中的世界,手中的世界是看得见、摸得着的存在,它可以让你呼吸、给你温情。但人永远不能放弃心中的世界。人有一点与动物不同,那就是,若是为梦想活着的。没有梦想,人就没有朝气,就不会想方设法开发生命的种种潜能,就可能终生碌碌无为。心中的世界就像一座我们从来没有走近去的山,里面藏满了无数价值连城的珍宝;就像一条我们从来不曾趟过的河,里面充满着迷人的波涛。手中的世界只是我们走向心中的世界的一个基地,却不是我们停步的理由。③我们想走向心中的世界,需要带几个伴侣上路。④第一个伴侣是自信。自信就是相信自己能够创造某个辉煌、抵达某种高度的心理素质。人先要相信自己,才能超越自己。一个过于自卑的人很难实现生命的辉煌。⑤世界总是多角度的,生活中有阳光、云霞,也会有风雨、泥泞。抵达过心中的世界的人,在只有手中的世界的时候,无不遭逢过靠山山崩、靠水水流的日子。鲁迅先生一生的创作成就够高了吧,可他在民国教育部做公务员时,曾因支持学生运动,被教育总长章士钊开除过;写《哈利·波特》的乔安妮·凯瑟琳·罗琳现在够出名了吧,但她曾经离婚之后又碰上失业,最穷窘的时候连一日三餐都成问题。这两个人后来之所以能够走向美丽的心中的世界,是因为他们得到了忍耐力这个好伴侣。向往心中的世界的人与一般人的区别在于:面对失败,一般人会想,我这人太笨,注定干不成这个事,干脆算了吧;向往心中的世界的人则认为,我这么聪明,眼前这点困难算什么,换个方向再试几次,我就不信突破不了。结果,他们真的取得了成功。⑥我们还应该极力地培育自己的才华。人固然要有梦想,然而,如果你缺少抵达梦想的起码的才华,梦想再多也是废纸。⑦自信、忍耐力与才华的关系,好比一条河的奔流,自信、忍耐力提供的是河床,才华是实现河流流动的势能——没有河床,河流自然流得不那么痛快;没有势能,河流根本就流不起来。⑧没有一个人不想踏平手中的世界的围栏,拥抱花红柳绿的心中的世界,但生活无时不在告诉我们:心中的世界不是高蹈于云端的极乐福地,它其实是一个人在手中的世界里不断出发、抵达的结果。(1)本文鲜明地提出了“人永远拥有两个世界”这一观点,作者认为应该怎样对待这两个世界?(2)下列两句名言,哪个更适合作为第④段的道理论据?为什么?①深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根②人多不足以依赖,要生存只有靠自己。——拿破仑9.(21分)阅读下文,回答问题骄傲的红薯周海亮①母亲很少去看她的儿子,近些日子尤为如此。有时在校门口匆匆见一面,母亲塞给儿子零食和钱,表情局促不安。然后母亲说,该回去了。儿子说再聊一会儿吧,眼神却飘忽不定。母亲笑笑,转身,横穿马路,走出不远,又躲在一棵树后面偷偷回头。她想再看一眼儿子,哪怕是背影。儿子却不见了。儿子像在逃离,逃离母亲的关切。②母亲很满足——一个读大学的儿子,高大英俊,学生会干部,有奖学金——还有什么不满足的呢?并且她知道,儿子正在偷偷恋爱。她曾远远地看过那姑娘一眼,瘦瘦高高,和儿子很是般配。③可是今天她很想见儿子一面。今天,她有了充足的借口。老家人送她一小袋红薯,个儿大皮儿薄,脆生生地喜人。煮熟了,香甜的红瓤化成蜜,直接淌进咽喉里。母亲挑了几个大的,煮熟,装进保温桶,又在外面包了棉衣,然后骑上她的三轮车。儿子从小就爱吃红薯,一路上母亲偷偷地笑。她想,应该叮嘱儿子给姑娘留两个。④这是冬天,街上的积雪未及清理,就被车轮和行人轧实,变成光滑的冰面。家离学校约五公里,雪还在下,母亲头顶白花花一片,分不清是白发还是雪花。她把三轮车在街角停下,想到马上就能见到儿子,母亲再一次偷偷地笑了。⑤所以,她没有注意到开过来的一辆轿车。车子在冰面上滑行好几米才停下来。司机摁响了喇叭,母亲一惊,忙往旁边躲闪,却打一个趔趄,然后滑倒。她慌慌张张爬起,未及站稳,又一次摔倒。她的手里,仍然稳稳地抱着那个保温桶。她的脸被一块露出冰面的玻璃碴儿划开一条口子,已经流出了血。⑥司机吓坏了。他说,我得陪你去医院看看。母亲笑笑说,没事。司机说可是你的脸在流血……⑦在流血?母亲变了表情。果然,汽车的反光镜里,她看到自己流血的脸。她想这样的脸,怎么去见儿子呢?⑧司机看着母亲,好像除了脸上的伤口,她真的没事。司机便掏出两百块钱和一张名片。这上面有我的电话,他说,随时可打电话给我。⑨母亲一只手抱着保温桶,一只手推搡着名片和钱。突然她停下来,认真地对司机说,你真的想帮我吗?如果这样,能不能请你把这个保温桶转交给我的儿子……他在这个大学读书,他功课很好……⑩母亲指了指那座气派的教学楼,脸上露着骄傲的表情。⑪片刻之后,司机在校门口见到母亲的儿子,将保温桶递给他,说,你妈让我带给你的。男孩说,哦。眼睛紧张地盯着校园里一条卵石小路。小路上站着一位高高瘦瘦的长发女孩。⑫司机提醒他说,是煮红薯。你妈让你先吃一个,她说,还热着。⑬男孩突然想起一个问题,她人呢?⑭司机说,她横穿马路,我的车开过来,她一紧张,滑倒了,脸被划破一条口子,流了血。她不敢来见你,可能怕你伤心……她任凭身体跌上冰面,却用双手保护着这个保温桶,她嘱咐你现在就吃一个,她说,现在还热着……⑮男孩愣愣地看着保温桶,慢慢将它打开。那里面,挤着四五个尚存温热的煮红薯。它们朴实、土气,甚至丑陋,可是它们香甜、温热,就像老家的乡亲,更像母亲。⑯司机拍拍男孩的肩膀,说,她还没走。顺着司机的手指,男孩看到了风雪中的母亲。她躲在一棵树的后面,偷偷往这边看。似乎儿子看到了母亲的笑容,似乎母亲发现了儿子的目光。母亲慌慌张张地上了三轮车,转一个弯,就不见了。母亲的头发,银白如雪。⑰男孩没有追上去。他知道母亲不会也不想让他追上去。可是他已决定,今晚,就回家看看母亲。他还会告诉女友,母亲并不是退休干部,她一直靠收废品供他读大学。她是一位伟大的母亲,她是他的骄傲。(选自《微型小说选刊》2012年第10期,有删改)(1)联系语境,解释第①段划线词语。飘忽不定:________(2)文章开篇“母亲很少去看她的儿子”这句话有什么作用?母亲为什么“很少去看她的儿子”?(3)第④段画横线的句子属于什么描写?有什么作用?(4)品味文中画波浪线句的划线词语,指出其表达效果。①她的手里,仍然稳稳地抱着那个保温桶。②她躲在一棵树的后面,偷偷往这边看。(5)结合全文,说说题目“骄傲的红薯”的含义。九、命题作文(共1题;共5分)10.(5分)作文:在我们生命的过程中,一定有一盏灯为我们照亮,可在我们匆忙的行走中,何曾停下脚步认真地思考这些呢?我们时常叹息世风日下、人心浮躁,可曾想过自己的责任,想过把受惠于他人的光亮再传递给其他需要帮助的人呢?在你的成长过程中,相信也曾感受过那种令人温暖的光芒:一个信任的眼神,一句贴心的安慰,一声真诚的问候,一次不求回报的帮助,或者一句善意的提醒,一次坦率的批评……请以“曾为我点亮的那盏灯”为题,写一篇文章。要求:①内容具体,有真情实感②文体不限(诗歌、戏剧除外);③字数不少于600字;④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 一、字词书写(共1题;共7分)1-1、二、句子默写(共1题;共12分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、三、语言表达(共1题;共5分)3-1、四、外国名著(共1题;共5分)4-1、五、综合性学习(共1题;共15分)5-1、5-2、5-3、六、诗歌鉴赏(共1题;共10分)6-1、6-2、七、文言文阅读(共1题;共17分)7-1、7-2、7-3、7-4、八、现代文阅读(共2题;共31分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、九、命题作文(共1题;共5分)10-1、
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分类:初中语文
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