PAGE甘肃省酒泉五中2020届九年级9月月考化学试题一、选择题（1-10每小题2分，11-20每小题3分共50分，每小题只有一个选项符合题意）1.在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是（ ）A．雨后的彩虹B．夜晚的霓虹灯C．节日的礼花D．彩色的图画2.下列气体中约占空气总体积的4/5的是（ ）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体3.《环境空气质量标准》新增PM2.5指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，下列情况通常不可能引起大气中PM2.5增大的是()A．焚烧秸杆B．光合作用C．燃烧煤炭D．汽车尾气4.给试管里的固体物质加热，不正确的操作是（）A、使用铁夹将试管固定在铁架台上B.将需加热部分放在酒精灯外焰C.试管口略向下倾斜D.铁夹应夹在试管的1/3处5.在实验室用氯酸钾制取氧气，用排水法收集氧气后首先应（）A.移开酒精灯B.把导管从水糟中取出C.继续加热至不再放出氧气D.把试管从铁夹上取下6.下列仪器中，能直接在酒精灯火焰上加热的是()A.量筒B.锥形瓶 C.烧杯 D.试管7.下列说法中正确的是()A．尝药品的味道B．实验剩余的药品放回原试剂瓶中C．加热试管里的液体时，试管口不能朝着自己或他人D．使用托盘天平时可用手取砝码8.下列物质在氧气中燃烧，有黑色固体生成的是（）A、硫粉B、木炭C、红磷D、铁丝9.下列反应中，既不属化合反应，又不属分解反应的是（）A、碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳B、氧化铁+碳铁+二氧化碳C、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气D、磷+氧气五氧化二磷10.下列物质的用途，利用了其化学性质的是（）A．用铜做导线B．用氦气填充气球C．氧气供给呼吸D．用液氮做致冷剂11.实验室用高锰酸钾制取氧气，大致可分为下列步骤：a、加热b、检查装置气密性c、向试管内装药品d、收集氧气e、停止加热f、把导管移出水面；实验的正确操作顺序是（）A、bcadefB、cbadefC、cbadfeD、bcadfe12.用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（）A、不放出氧气B、放出氧气速率慢C、放出氧气总量会减少D、放出氧气总量不变13.用高锰酸钾加热制取氧气时．应在试管口塞一小团棉花，其作用是()A.防止试管破裂B．防止水被吸入试管C．防止高锰酸钾粉末进入导管D.防止氧气产生太快无法收集14.现要将一瓶装满空气的瓶子里中的氧气除去，又不增加其他气体，下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）A.硫B.红磷C.铁丝D.木炭15．节能减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中，属于大气主要污染物，必须减少排放的是（）A．二氧化硫（SO2）B．二氧化碳（CO2）C．氮气（N2）D．氧气（O2）16.某无毒气体密度约是空气的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体所有的
方法
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是（）①向上排空气法；②向下排空气法；③排水法。A、①或②B、①或③C、②或③D、①②③均可17.下列实验操作的先后顺序，不正确的是（）A.制取气体时，先装药品后检查装置的气密性B.加热高锰酸钾制氧气，停止加热时，先把导管移出水面后熄灭酒精灯C.检查装置的气密性先把导管放入水中再用手握住试管外壁D.加热试管先预热再对准有药品的部位集中加热18.下列说法正确的是（）A.蒸发分离液态空气制备氧气的过程属于分解反应。B.草堆腐熟是缓慢氧化的结果。C.蜡烛燃烧是化合反应但不是氧化反应。D.凡具有发光发热现象的就是燃烧。19．用试管加热固体物质时，有时因操作不当而出现试管炸裂现象，下列操作不会导致试管炸裂的是()A．加热前试管外壁的水未擦干B.加热时试管口向上倾斜C．加热完立即用冷水冲洗D.加热时先预热20．医院给病人输氧时用到类似下图的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是（）A、导管b连接供给氧气的钢瓶B、导管b连接病人吸入氧气的输气管C、使用该装置用来观察是否有氧气输出D、使用该装置用来观察氧气输出的速率二、填空题：（每空1分，共计30分）21．用元素符号或化学式
表
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示：铁元素硫元素氧气红磷22.根据空气的成分，用物质的名称或化学符号填空：①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有。②露置于空气中的澄清石灰水表面形成一层固体白膜，说明空气中含有。23.为测定空气里氧气的含量，甲、乙两个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。①．甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的，此实验还可推知反应后剩余气体具有的一条物理性质性质是：，一条化学性质性质是：②．乙同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞，实验结果，发现进入集气瓶内的水很少，没有达到目的，可能原因是：；（至少填写两种）24．固体药品通常保存在里，取用固体药品一般用，块状药品用夹取．液体药品通常放在里．实验室中应注意节约药品，如果没有说明用量，一般按取用，液体通常取mL．固体只需即可．某同学量取液体时，俯视读数为30mL，将液体倒出一部分后，仰视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积．（填大于10mL、小于10mL、等于10mL或无法确定）．玻璃仪器洗涤干净的标志是．25．写出下列操作可能造成的后果：(1)取用细口瓶中的药液时，标签没有朝着手心；(2)向燃着的酒精灯里添加酒精；(3)被加热的玻璃仪器外壁有水；(4)加热液体时，试管口朝着有人的地方；26.将下列实验的现象和注意事项填在横线上。(1)硫在空气中燃烧时的现象是。(2)铁丝在氧气中燃烧时的现象是。做该实验时要事先在集气瓶底部其目的是。27.下列物质：A洁净空气B冰水混合物C娃哈哈纯净水D二氧化碳，其中属于纯净物的是（填写序号，下同）属于混合物的是。三、实验与探究题（每空1分，共20分）28．（10分）请根据下图回答问题。ABCDE（1）图中仪器a的名称是，b的名称是。（2）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，发生装置选，收集装置选（用序号填写）。在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是，起作用。用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是。用排水法收集氧气的适宜时刻是。（3）实验室用排水法收集氧气是因为氧气。用向上排空气法收集氧气是因为氧气（4）工业制取氧气是（填“物理”或“化学”）变化29.（10分）某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液(如图)。这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下，同学们提出猜想并进行了如下的实验探究活动，请在空白处完成相应内容。【提出猜想】猜想1：水猜想2：双氧水（过氧化氢）【设计实验】在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液，立即产生大量气泡.并放出大量的热。①用_____________法收集一试管气体；②检验收集的气体(写出操作方法)_____________________；③反应的文字（或化学符号）表达式为__________________；该反应属于____反应（填“化合”或“分解”）【实验结论】二氧化锰在此实验的反应中起_____作用，产生的气体是____，该气体的主要用途有：____；____（至少写出两点）。该无色溶液是________________，原猜想成立。
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