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一年级英语下册 Unit 4 Lesson 27(1)教材冀教版（一起）

一年级英语下册 Unit 4 Lesson 27(1)教材冀教版（一起）

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一年级英语下册 Unit 4 Lesson 27(1)教材冀教版（一起）PAGE冀教版（一起）一年级英语下册教材教法Unit4WhereIliveLesson27Playinthepark单元教材分析一年级的学生，他们的注意力时间较短，而且由于年龄小，知识积累相对少一些。因此上课时需要教师采取灵活多变、趣味十足的手段来吸引学生，充分调动他们的积极性，使他们有限的知识积累能得到充分再生。Lesson27-28涉及询问地点及其回答、Let’s句型、地址的表达方式—由小地点到大地点。并注意以句带词，在语境中体会并学习词语。另外，在教材的理解上，教学不应拘泥于课上，还应注意知识的拓展和延...

一年级英语下册 Unit 4 Lesson 27(1)教材冀教版（一起）

PAGE冀教版（一起）一年级英语下册教材教法Unit4WhereIliveLesson27Playinthepark单元教材分析一年级的学生，他们的注意力时间较短，而且由于年龄小，知识积累相对少一些。因此上课时需要教师采取灵活多变、趣味十足的手段来吸引学生，充分调动他们的积极性，使他们有限的知识积累能得到充分再生。Lesson27-28涉及询问地点及其回答、Let’s句型、地址的表达方式—由小地点到大地点。并注意以句带词，在语境中体会并学习词语。另外，在教材的理解上，教学不应拘泥于课上，还应注意知识的拓展和延伸。Lesson27教学建议1．教师出示几幅有关公园的图画，然后学习park这个单词。2．通过一幅画有公园和家的图片让学生来学习句型Whereisthepark?Theparkisnearmyhome.3．分别指出不同的地点象shop、department、busstop、restaurant、hotel、bank等，对上面的词语进行置换练习。可以两个人一组。4．熟练掌握了第一部分的句型，教师可以描述公园的情景，自然过渡到第二部分：Let’sgotothepark.Lesson28教学建议1．教师出示一幅shop的图画，先学习shop这个单词，然后联想到购物，引出shopping这个单词，让学生不断的重复。2．句型是对Lesson27的延伸没，可以通过复习上节课的方法引出。3．由Let’sgotothepark.引出Let’sgototheshop.然后转换成Let’sgoshopping.4．注意在英语当中地点的书写是从小地点到大地点，告诉学生与中文不同。让学生用英语说出自己的地址。

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