一年级语文教案集体备课一年级语文教案集体备课一年级语文教案集体备课一年级语文教案集体备课一年级语文第二单元剖析一、教材简析亲情，自古是人们讴歌的主题；家庭，历来被人们看作是爱的港湾。本组教材在简洁的导语之后，以新三字经的形式编写识字课，即认了字，又使学生懂得尊敬长辈的道理。接着，编排《看电视》、《胖乎乎的小手》、《棉鞋里的阳光》、《月旁的心愿》等四篇课语言。读着这些课文，亲情的温馨迎面而来；球迷爸爸放弃球赛，把电视换成奶奶爱看的京剧，而戏迷奶奶也关掉京剧，换成足球频道；小小的双手不单为爸爸拿拖鞋，为妈妈洗手绢，还给姥姥挠痒痒；贤淑的媳妇给婆婆晒棉被，美好的品质感染了小峰幼儿的心灵，他也赐予奶奶晒棉鞋；为了照顾患病的妈妈，幼小的珍珍把盼望已久的郊流也放弃了长辈的慈爱，令人叹息；晚辈的孝顺，让人宽慰。语文园地中“读读背背”安排了反应温暖家庭生活的短诗《鞋》；“口语社交”安排了议论：假如爸爸、妈妈不让自己做家务事，我该怎么办？二、学情剖析现在的孩子多数是独生子女，有些孩子从小养尊处优，以自我为中心，不知关爱他人。通过本单元这组课文的学习，正好对这些迷惑的孩子提个醒，让他们懂得关爱他人，尊敬长辈，乐于助人是我们中华民族的传统美德，进而产生爱自己，第1页/共2页爱家人的情感。三、目标导向：知识与技术：1、学会30个生字，能读准字音，认清字形，正确书写；2、认识74个生字，能读准字音，认清字形；3、正确、流畅、有感情地朗诵课文。过程与方法：1、从以前学过的字中发现规律，运用这些识字方法识字；第2页/共2页内容总结（1）一年级语文教案集体备课一年级语文第二单元剖析一、教材简析亲情，自古是人们讴歌的主题（2）一年级语文教案集体备课一年级语文第二单元剖析一、教材简析亲情，自古是人们讴歌的主题（3）接着，编排《看电视》、《胖乎乎的小手》、《棉鞋里的阳光》、《月旁的心愿》等四篇课语言（4）读着这些课文，亲情的温馨迎面而来（5）语文园地中“读读背背”安排了反应温暖家庭生活的短诗《鞋》
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