沪科版8.5.4来自地球的力学案一、学习目标1、知道什么是重力，它的施力物体是谁？2、明确物体所受重力和它的质量有着怎样的关系？g=10N/kg表示怎样的物理意义？3、知道重力的方向，重垂线有着怎样的应用？4、了解重力的作用点二、学习指导1、重力的大小在地面上的物体，都要受到重力的作用，重力的施力物体是地球，重力的大小与物体的质量成正比，G与m的关系式为G=mg或g=G/m，g是一个定值。g=G/m的g不能说成G与g成正比，与m成反比。我们不能从纯
数学
数学高考答题卡模板高考数学答题卡模板三年级数学混合运算测试卷数学作业设计案例新人教版八年级上数学教学计划
的角度去
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
，而应结合物理知识进行理解，否则，可能会产生一些错误的看法。今后对物理知识的学习，还会遇到类似的问题，对此要引起重视。（1）有人把g=9.8N/kg理解为1kg=9.8N，对吗？说出你的理解。（2）结合G与m的关系式G=mg，你对1N的力的大小有怎样的新的认识？2、重力的方向（1）重力的方向实质是指向地心（地球半径的方向和地球表面——水平面垂直），通常我们把指向地心的方向叫“向下”，背离地心的方向叫“向上”既重力的方向是竖直向下的。（2）重垂线是人们对重力方向的巧妙应用。举例说明：重垂线有哪些具体应用？利用它如何校验台面是否水平？3、重力的作用点质地均匀，形状规则的物体重心，就在它的几何中心上。形状不规则的物体的重心要视实际情况而确定。三、自我检测1、用绳子系住水桶，手握绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是_________，水桶受到_________和_________力的作用，施力物体分别是_________和_________。2、有一块砖先平放在地面上，然后再将砖块侧放在地面上，最后竖放在地面上，则其重心位置（）A高度不变B高度减小C高度增大D不能确定3、某初中生的体重是下面数据的一个，则应该是（）A4NB40NC400ND4000N四、课外空间1、如图5—18所示，把不同质量的钩码依次挂在弹簧测力计上，分别读出他们的大小记在
表格
关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载
中，并算出每次重力跟质量的比值。根据上述实验数据，得出结论如下__________________________________________________________。2、由1题可知，在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异。下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：（1）g值相同的城市是___________________________（2）g值差异最大的两地是___________________________（3）试猜想g值变化的原因可能是__________质量m(kg)重力G（N）重力跟质量比0.100.200.30地点G值大小地球纬度赤道9.7800度广州9.78823度06分武汉9.79430度33分上海9.79431度12分北京9.80139度56分纽约9.80340度40分莫斯科9.81655度45分北极9.83290度图5-18
浙公网安备 33021202002483