人教版五年级数学下册真分数和假分数1.学会把分子是分母倍数的分数化成整数。2.培养同学们观察、比较、分析和逻辑思维能力。3.激发同学们探究新知的学习兴趣,促进良好学习品质的养成。例1观察下面每个图形所表示的分数,比较每个分数中分子和分母的大小。—13—34—561<1<1<分子比分母小的分数叫做真分数.133456这三个分数有什么特点?这三个分数的分子比分母小,这三个分数比“1”小例2观察下面每个图形所表示的分数,比较每个分数中分子和分母的大小。——33——84=1>1分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数.3384115这三个分数有什么特点?分数的分子比分母大或分子和分母相等。分子是5的所有假分数5253545551分母是5的所有真分数15253545做一做1.下面的分数哪些是真分数,哪些是假分数?—13—33—53—16—66—76—136真分数:—13—16假分数:—33—53—66—76—136下面的分数哪些是真分数,哪些是假分数?87874812125615132110991008756131599100218748101212?下面的说法对吗?1、所有的假分数都大于“1”。()2、所有的真分数都小于“1”。()3、小于的真分数只有5个。()56用真假分数表示以下彩色部分()()()478545下面的这些分数哪些是真分数,哪些是假分数,再把它们表示在下面直线的点上。512575153555951501235125351559515755感谢你们的到来语大义之方,论万物之理。受益终生Ontheprincipleofallthings.Benefitforlife!Toeveryonewhoisdoingit,Ihopeyoucanchasetheresultyouwant为方便学习与使用
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