正确对待理想与现实教案

正确对待理想与现实[教学目标]情感态度与价值观目标：树立人生理想，激励自己不断超越自己，感受实现自身价值的喜悦；愿意脚踏实地、全力以赴地为实现自己的理想付出努力。能力目标：理解理想的重要性；能找到理想和现实之间的差距，掌握实现理想的方法。知识目标：理想的含义；理想的作用；实现理想的途径。[教学重点]理想的作用，实现理想的途径[教学难点]正确认识理想和现实之间的差距【教学过程】一、导入：今天老师比较多，同学很紧张，我们先听点歌，放松一下，展示《蜗牛的理想》蜗牛一个小小的身体之所以能实现爬上高高的大树，和他正确了解实际情况，采取正确的方法，一步一步往日上爬有着密切关系，所以我们要正确对待理想和现实的关系。标题：正确对待理想和现实二、理想调查，明确理想的含义说到理想，我前几天发了个调查表给大家，我选用一部分展示给大家把事先准备好的学生有关理想的调查展示出来。企业家，让全家过上幸福的生活律师，伸张正义，锄强扶弱翻译家，可以学习多种语言，丰富知识考上文中高中兴复家族，光宗耀祖请写下这些理想的同学来 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 这些理想是从那些方面去想的。企业家，让全家过上幸福的生活（未来职业，家庭生活）律师，伸张正义，锄强扶弱（未来职业，道德人格）翻译家，可以学习多种语言，丰富知识（未来职业，学业成就）考上文中高中（学业成就）兴复家族，光宗耀祖（家庭生活）所以我们可以看出理想是一个目标，一个关于哪些方面的目标，让学生结合上面的分析阅读教材得出理想的含义：理想是人们在学业成就、未来职业、道德人格、家庭生活等方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。标题：什么是理想三、阅读讨论“小张考研的故事”，明确理想的作用过渡：说起理想，在老师这里有一首著名诗人流沙河的一首诗-----《理想》：理想理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮了夜行的路；理想是路，引你走到光明。这首诗说明了什么？小结：这首诗说明了理想的作用，理想有什么样的作用，我们一起来看一则材料。学生阅读教材P126的“小张考研”的故事。分组讨论：（1）在确定报考研究生以前，小张生活怎么样？（2）在确定报考研究生的目标后，小张的行为有了什么变化？（3）小张为什么能成功，理想在他身上有什么作用？留给一段时间给学生思考，接着分组请出代表发言。老师总结：对比小张前后的变化，说说有理想和没理想的区别？小结：有理想是能激励我们不断超越自我，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福；能推动社会向前发展。没有理想，就会使我们缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受到各种干扰；没有理想，我们的学习和生活就会缺少前进的动力，甚至迷失方向。四、阅读讨论P127柏惠，韩澎，宋哲的事例，知道如何去树立理想知道了理想有重要的作用，所以我们就应怎么做？（树立自己的理想）我们班大多数同学都已经有自己的理想，也在为理想而努力，那么是不是所以理想都一定能实现呢？我们来看下面的例子。呈现P127柏惠，韩澎，宋哲的事例。让学生谈谈这三个人的理想能否实现，为什么？分析：（1）这三个同学树立自己的理想是对的，可他们树立理想时只考虑了自己的有利条件，没考虑自身不利条件（2）柏惠的理想有可能能实现，韩澎和宋哲很难，因为实现理想的因素很复杂，有些不是个人能控制的，如自身条件：性格、学历、智力、工作经验等外在环境：社会环境、机遇，家庭背景等（3）他们应根据有利和不利条件，学会调整理想，理想源于现实并高于现实，理想和现实有差距，需要努力才能实现。所以我们要我们树立理想是要考虑到自身的条件（如：性格、学历、智力、工作经验等）和外在环境（如：社会环境、机遇，家庭背景等），选择一条最适合自身的未来之路五、结合相关事例分析实现理想的途径我们有了自己的理想，都想要实现它，那么我们应如何去实现理想？有哪些途径可以帮我们实现理想呢？下面这个故事可以给你一些启示。（事例）日本有一个叫做山田本一的马拉松选手曾两次获得过世界马拉松大赛的冠军，当记者问起他成功的经验时，这位内向的选手并没有明确说出答案。但十年后，人们在他的自传中找到了答案，他在自转中是这么说的：起初，我把我的目标定在40多公里外的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。后来，我每次比赛前都要乘车把比赛的路线仔细看一遍，并把沿途比较醒目的 标志 禁止坐卧标志下载饮用水保护区标志下载桥隧标志图下载上坡路安全标志下载地理标志专用标志下载 做为目标画下来，比赛开始后，我先朝第一个冲，冲过第一个目标后，又朝第二个目标努力。就这样，40多公里的赛程，就被我分解成几个小目标轻松地跑完了。（设问）当山田本一把自己的目标定在40多公里外的那面旗帜时，他跑到十几公里时就疲惫不堪了；而当他把目标分解为几个小目标后，他轻松的就跑完了全程。你认为原因是什么？山田本一的做法对于你树立和实现自己的理想有什么启示？（教师HYPERLINK"http://www.5ykj.com/Article/"\t"_blank"总结）实现理想，需要对人生作出规划，这个规划要尽可能长远，这样我们就不会在人生的某个阶段找不到目标而迷失方向；这个规划还要尽可能具体，可以把它划分为若干个阶段性目标，这样一步步付出努力，理想就不会仅仅是我们的美好愿望。（设问）当山田本一发现原来的方式不能够助他成功的时候，他马上进行了调整，最终实现了自己的愿望，你从中得到了什么启示？（教师总结）在理解树立和实现过程中，我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况出发，进行适当调整，以缩短理想和现实之间的距离，推动理想的实现。正如每个初三年级的同学都希望能提高成绩，我们应当根据实际情况制定出符合自己在每个阶段实际情况的目标和学习HYPERLINK"http://www.5ykj.com/Article/"\t"_blank" 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 。举例：鲁迅弃医从文的故事，杨振宁的故事设问：理想的实现还需要什么条件，让我们通过下一个小故事来总结。事例）古希腊哲学家苏格拉底对学生们说：从今天起，每人每天把胳膊尽量往后甩，要甩够300下，能做到吗？学生们都笑了：这么简单的事，有什么做不到的。一个月后，苏格拉底问：有哪些同学做到了？有90%的同学举起了手;又过了一个月，苏格拉底又问：有哪些同学还在坚持？这时有80%的同学举起了手。一年后，苏格拉底又问：有哪些同学还在坚持？这时，只有一位同学举起了手，这就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。（板 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ）（2）脚踏实地，全力以赴，坚持不懈教师总结：理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴、不屈不挠、坚持不懈。我们每个同学都有自己的理想，要实现这个理想，不仅需要我们做出科学合理的规划，更要全力以赴，不屈不挠，这样才能在将来的升学和就业过程中充分发挥自己的能力，六、总结这节课我们学习了什么？学生把所学知道和觉得该怎么做表述出来理想是美好的，理想可以很多，我们每个同学想要实现自己美好的理想，不仅要制定科学的合理的计划，更要全力以赴，不屈不挠，这样才能发挥自己的能力，创造自己的辉煌。我衷心祝福大家能够实现自己的理想！七、板书 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 正确对待理想和现实一、给未来插上翅膀（一）、什么是理想？理想是人们在学业成就、未来职业、道德人格、家庭生活等方面追求的目标。（二）、理想的作用导向、驱动和调控的作用。人和社会都需要理想，所以我们要树立自己的理想二、通向理想之路（一）影响理想实现的因素自身条件：性格、学历、智力、工作经验等外在环境：社会环境、机遇，家庭背景等我们树立理想是要考虑到自身的条件和外在环境，选择一条最适合自身的未来之路（二）、实现理想的途径1.人生规划（长远和具体）2.以发展眼光看理想3.脚踏实地、全力以赴。不屈不挠、坚持不懈