1把0.24、1.4、0.123化成百分数。0.241.40.123百分数是分母为100的特殊分数。＝123100024100＝＝＝＝24%140%1410140100＝＝12.3100＝12.3%小数分母是100的分数百分数2＝0.75≈0.167＝1.6＝75%16.7%＝＝160%小数分数百分数把、、化成百分数。34163513416351把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。＝0.75≈0.167＝1.6＝75%16.7%＝＝160%34163513.春蕾小学的一项调查表明，有牙病的学生占全校人数的。春蕾小学共有750名学生，有牙病的学生有多少人？1．会解决一个数的百分之几的问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
2．在解决问题的过程中学会把百分数转化成分数、小数的方法 学习目标看了本节课题和学习目标，你有哪些想探究的问题？学习目标1．会解决一个数的百分之几的问题2．在解决问题的过程中学会把百分数转化成分数、小数的方法设疑自探自探提示：1、怎样求一个数的百分之几是多少？2、怎样将百分数转化成小数？举例说明3、怎样将百分数转化成分数？举例说明。下面请同学们根据自探提示自主学习课本85页内容，时间：6分钟。找出以上问题的答案，找不到的做上记号，留待小组讨论解决。例2：春蕾小学的一项调查表明，有牙病的学生占全校人数的20%。春蕾小学共有750名学生，有牙病的学生有多少人？解疑合探：把你在自探过程中有困惑的问题以小组为单位交流学习成果，得出结论。要求：1.小组长认真负责，确保人人参与。2.本组内若有其他问题，一并解决。3.组长集中全组学生对展示和评价的学生进行帮扶。4.时间：6分钟。展示评价分工表：第六组书面第七组3第一组书面第五组2第三组书面第二组1评价小组展示方式展示小组展示题目展示要求：1.口头展示要声音洪亮，吐字清晰。2.书面展示要书写
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、快速。3.非展示同学认真看展示同学的展示，同时讨论应如何评价。展示评价分工表：评价要求：1.声音洪亮，条理清晰，语言简练。2.点评展示成果的优缺点，补充或阐述不同观点。3.对展示小组的成果进行打分，满分10分。4.征求大家意见。第六组书面第七组3第一组书面第五组2第三组书面第二组1评价小组展示方式展示小组展示题目质疑再探通过上面的学习，你还有什么疑问，请大胆提出来大家共同解决。运用拓展请同学们运用本节所学知识自编一至二道习题，并在小组内交流.判断正误，并把错题改正过来。4.6%=4600.5％=0.051=100％55%=55（√）(X)(X)(X)4.6%=0.0460.5%=0.00555%=0.55做一做把下面各百分数化成小数。21%0.210.990%4.5%0.045想一想：怎样能很快地把百分数化成小数？1、填空：（）：16＝0.125=1÷（）＝（）％。2、女生和男生人数的比是4：5，女生比男生少（），女生比男生少（）％。2812.52015分数55%百分数1.250.6小数382360%350.5511200.37537.5%125%1410.66766.7%
浙公网安备 33021202002483