哈尔滨市阿成区中考语文模拟试卷（二）

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页哈尔滨市阿成区中考语文模拟试卷（二）姓名:________班级:________成绩:________一、基础积累与运用(共4题；共56分)1.（8分）HYPERLINK"/paper/view-46749.shtml"\t"_blank"(2016·天津)请将下面诗文语句补充完整．①乱花渐欲迷人眼，________。（白居易《钱塘湖春行》）②潮平两岸阔，________。（王湾《次北固山下》）③不知细叶谁裁出，________。   （贺知章《咏柳》）④________，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）⑤只恐双溪舴艋舟，________。（李清照《武陵春》）⑥苔痕上阶绿，________。（刘禹锡《陋室铭》）⑦在杜甫的《望岳》一诗中，“________，________”化用孔子名言，表现了诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。2.（15分）      阅读下面一段文字，完成题目。一会儿在绿树藤蔓间尽情穿行，一会儿                           ……我们淘醉于花果山中的奇异美景，心中涌起无尽的暇想，这里每一处景观都包藏着神奇美丽的传说故事，每一处古迹都yùn蓄着qǐ丽缠绵的事态苍凉。（1）请根据拼音写出汉字。    yùn（）蓄                       qǐ（）丽（2）请找出文中两个错别字改正后写在横线上。                       。（3）仿照画线部分补充完整句子。                                  3.（13分）HYPERLINK"/paper/view-1984182.shtml"\t"_blank"(2018八上·德州开学考)名著阅读。（1）沙僧也叫________，原为天宫中的________，被贬下界，在________河为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为________。（2）孙悟空在取经途中有几次回花果山？分别是哪几次？结果如何？（3）鲁迅在《二十四孝图》里，针对a“________”b“________”c“________”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。（4）鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲，就照例地吃侉饼，花生米，辣椒，看《________》，表现出鲁迅探求真理的强烈欲望。4.（20分）HYPERLINK"/paper/view-194049.shtml"\t"_blank"(2013·龙东)“全世界都在说中国话，孔夫子的话越来越国际化……”。中华传统文化不仅影响了中国人，而且正在走向世界。你所在的学校要开展“弘扬传统文化”主题系列活动。请你完成下列问题。（1）请你为本次活动写宣传语。（不超过20个字）（2）请你为本次活动设计三种活动形式。（3）生话中，除歌曲外，你还知道哪些体现传统文化的现象，请写出两种。（4）你的同学小明认为传统文化已经过时了，不想参加本次活动，假如你是班长，将如何劝说他？二、阅读理解(共3题；共40分)5.（20分）阅读下文，回答相关问题夏日原野上的追赶  季栋梁①我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命的某一时刻，呈现出强烈的意义来。它将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响到我们人生的航线和生命的质量。②那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。酷烈的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那棵把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我，如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！③我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜，但就在这时，我的背后传来一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？④夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着，并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段，就停下来向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野更显得繁华而富有，我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。⑤我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。⑥在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来，他没有放弃的意思，仿佛他丢失的不是一个瓜，而是别的什么东西；而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。⑦我开始困惑了，他要追到什么时候才算个尽头呢？但有一点我很明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的！⑧西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影笼罩着我，我跑不出去。【A】这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。⑨【B】他归去的样子颇有凯旋的意味。⑩这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那一瘸一拐的身影。（选自《散文》有删改）（1）文中“我”在被追赶的过程中心理发生了哪些主要变化？请在原文中选择合适的词语填写。（）——喜欢奔跑——支持不住——（）——（）（2）本文语言富有意蕴、令人回味。文中有两处划线句子，请任选一句，根据自己的阅读体验完成批注。我选【  】处，批注：____________________ ___（3）作家写作一般都尽量避免用词重复，可本文作者在写这个看瓜老人时，竟多次用到“一瘸一拐”这个词语，你觉得这是为什么？请说说你的理解。（4）有人认为文章开头第一段与这场“夏日原野上的追赶”没有什么关系，可以删掉，你赞成吗？请简述理由。6.（11分）HYPERLINK"/paper/view-156806.shtml"\t"_blank"(2017八下·吴中期中)阅读《最美的姿态》，回答下列各题。最美的姿态张鸣①阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。②一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读。肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。人应该是一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物，这种动物是需要通过修炼的，而修炼的重要方式之一便是阅读。③另一种人，即使 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人生与生活有何关系。吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的“娱乐”。④人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内经历生活，经历人生。由于如此，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难有对世界的完整把握，而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验。一个识字人，只需有书在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈栏，进入一个无边的疆域。明明是身居斗室，却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻……读书渐久，经验渐丰，你会发现，读书使人的心灵宛如秋天雨中的池塘，逐渐充盈。⑤读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人，就造物主创造的毛坯而言，也许是没有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。虽然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。一些以读书为生的先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时，你会觉得这些先生真是很有神采。此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。⑥人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物，体育场、舞台、T型台……这一切场所，都是人类展示自己身体以及姿态的地方，但你知道吗？人类最优美的姿态是读书。（选自《北大中文系第一课》，有删改）（1）本文阐述的主要观点是________（2）阅读④⑤两段，说说读书有哪些好处？（3）文章运用了多种论证方法，请指出其中一种，并结合文章内容简要分析其作用。7.（9分）阅读《唐雎不辱使命》选段，回答1-3题.秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”【注】三年制初中语文教材中，“秦王不悦”为“秦王不说”。（1）解释文中加点的词语。（1）加惠：  ________  （2）广：________ （2）把下面两句话翻译成现代汉语。（1）受地于先王，愿终守之，弗敢易！________ （2）以君为长者，故不错意也。________ （3）为什么说秦王“易地”的要求是别有用心的？三、作文(共1题；共5分)8.（5分）作文：亲爱的同学，现在你正坐在试场里进行着语文学科的考试，相信你经过三年的努力学习，一定会交出一份满意的答卷。其实，我们在学习中、工作中、生活中……无不经历着一次次的“考试”，倘若能交出一份份满意的“答卷”，那么，在行进的路上，我们会走得更欢畅，更坚实。请以“一份满意的答卷”为题目，写一篇600字至800字的文章。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。参考答案一、基础积累与运用(共4题；共56分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、4-4、二、阅读理解(共3题；共40分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、三、作文(共1题；共5分)8-1、