七年级地理上册 1.1《地球和地球仪》学案 人教新课标版

江苏省徐州市第二十二中学人教版地理七年级上学期1.1《地球和地球仪》学案第1课时地球的形状和纬线【学习目标】:1、正确描述地球的形状，记住地球的一些基本数据2、掌握纬线的特点【学习重点】：1、地球的形状2、纬线的特点【学习过程】一、自主学习学习任务一：正确描述地球的形状，记住地球的平均半径、赤道周长、地 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面积1、在古代，关于地球的传说存在着"_______"与"_______"的假说。2、读图2-4回答：麦哲伦环球航行从______出发,经过______洋,绕过南美大陆南端的________海峡,进入______洋,1521年到达________群岛,向西穿过______洋,绕过非洲南端的______角,终于在1522年9月回到西班牙,完成环球航行。3、读P2的阅读回答：地球的真实形状是一个：__________________________________不规则球体。4、读图1-2回答：地球的表面积约_________平方千米，地球平均半径约________千米，地球赤道周长__________千米，极半径与赤道半径相差_________千米。学习任务二：掌握纬线的特点1、地球仪是人们据地球形状并按一定的比例缩小，制成的_________,穿过地球2、读P6图1-11完成①P6活动 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 1②赤道到南北两极的距离相等吗？________3、读P5图2-7在地球的表面，赤道和与赤道平行的圆圈叫______,纬线指示_____。从赤道向两极，纬线逐渐________,到两极缩为____。赤道以北称_____以南称_______。4、HYPERLINK"http://www.xuekewang.com/"低纬度与中纬度的分界限为______,中纬度与高纬度的分界线为______。5、纬线又叫_____________________,它在地面上的标志__________________.二、合作共建1、麦哲伦环球航行没有经过的大洋是（）A、太平洋B、北冰洋C、印度洋D、大西洋2、下列说法正确的是（）A、所有的纬线都是圆B、纬度最大是180°C、地球的真实形状是一个圆D、从赤道向两极纬度逐渐变大3、阅读图1-7总结纬线的特点三、系统总结纬线的形状、不同的纬线长度是否相等、纬线指示什么方向四、诊断评价1、麦哲伦环球航行没有经过的大洋是（）A、太平洋B、北冰洋C、印度洋D、大西洋2、地球的平均半径是（）A、6357千米B、6378千米C、6371千米D、4万千米3、将下列各地其所处的纬度用线连接A、55°N低纬度：南半球B、69°S中纬度：北半球C、19.5°S高纬度：南半球D、89°N高纬度：北半球4、下列叙述，不能说明地球大小的是（）A、地球是不规则的球体B、坐地日行八万里C、地球表面积约为5.1亿平方千米D、地球平均半径为6371千米5、与诗句坐地日行八万里，巡天遥看一千河最吻合的地点是：A、90˙W、89˙SB、80˙E、40˙NC、10˙E1˙SD、120˙W71˙N6、下列纬线圈中，最短的是（）A.北纬10度B.南纬20度C.北纬40度D.南纬60度7、关于地球形状的叙述，正确的是（）A、棋盘似的正方体B、倒扣的盘子C、球体D、圆形8、本初子午线是（）A．南北纬度的分界线B．南北半球的分界线C．东西经度的分界线D．东西半球的分界线9、人类的家园是指（）A、每个人的家庭B、自己的家C、我们的祖国D、地球五、课后反思第2课时经线和东西半球的划分【学习目标】：1、掌握经线的特点及经度的标度规律2、记住东西半球的划分界限，弄清经纬线的区别。【学习重点】：1、经线的特点2、东西半球的划分【学习过程】一、自主学习学习任务一：阅读P5内容并结合地球仪，掌握经线的特点及经度的标度规律1、在地球仪表面，连接___________并垂直于_____的弧线，叫经线。经线指示____方向,各条经线长度都_____。1884年国际经度会议决定以___________________________作为经度的起点线.经线以东为_____(用E表示)，以西为______(用W表示)。2、地球仪上任何两条相对的经线，都组成一个_______。经度之和为_____任何一个经线圈都把地球分成_____的两个半球。180°E和180°W是一条经线吗？________。学习任务二：记住东西半球的划分界限，弄清经纬线的区别。1、国际上习惯用_________________这两条经线组成的经线圈作为东西半球的界限2、经线又叫_____________,它在地面上的标志___________________________,所有的经线叫__________________.二、合作共建1、某点以西是西半球，以东是东半球，以南是南半球，以北是北半球该点是（）A、经度0°、纬度0°B、经度180°、纬度0°C、160°E、纬度0°D、20W°、纬度0°2、经度和纬度都是0°的地方位于（HYPERLINK"http://www.xuekewang.com/"）A、东半球B、西半球C、南半球D、北半球3、综合题丛书4、观察比较地球仪的经纬线，填出下表内容纬线经线定义形状长度指示方向起点度数划分半球划分三、系统总结经线和纬线指示方向、形状半球的划分四、诊断评价1、关于经纬线的说法正确的是（）A、每条经线都自成一个圆圈B、纬线长度都相等C、地球仪上经线有360条D、纬线指示东西方向2、与120E经线构成经线圈的是（）A、60°WB、60°EC、120°WD、180°3、本初子午线的经度是（）A、180°B、0°C、160°ED、20°W4、东半球的经度范围都是0的地方位于（）A、0°和180°之间B、20°W以西到160°EC、20°W到160°W之间D、20°W以东到160°E5、习惯上划分东西半球的界线是（）A、0℃经线和180℃经线B、20°E、160°WC、0°经线和0°纬线D、20°W、160°E6、中纬度是指（）A、0°～30°B、23.5°～66.5°C、30°～60°D、60°～90°7、某地西侧是西半球，东侧是东半球，北侧是北寒带，南侧是北温带，该地的地理坐标是（）A、23.5°N、20°WB、66.5°N、20°WC、66.5N、160°ED、23.5°S、160°W五、课后反思第3课时经纬网【学习目标】1、会运用经纬网写出点的经纬度，学会根据经纬度定位置2、会运用经纬网确定方向【学习重点】：1、运用经纬网写出点的经纬度，根据经纬度定位置2、运用经纬网确定方向【学习过程】一、自主学习学习任务一：会运用经纬网写出点的经纬度学会根据经纬度定位置（1）写出下列各点的经纬度A（，）B（，）C（，）D（，）（2）根据经纬度确定位置HYPERLINK"http://www.xuekewang.com/"A（30°S，30°W）B（30°N，30°E）C（30°S，60°W）学习任务二：会运用经纬网确定方向根据经纬线定方向：A点在B点的________方向。C点在B点的________方向。D点在B点的________方向。D点在A点的________方向。二、合作共建读下图，回答问题：（1）写出下列各点的经纬度A_____________B____________C_____________D_____________(2)A点位于B的________方向。B点位于C的________方向D点位于B的________方向。（3）根据下列各点的经纬度在右图中标出它们的位置E（30°S，70°W）F（10°N，0°W）G（10°S，70°E）H（30°N，50°W）8、读右图经纬网图，回答问题①将A点（0°、0°）B点（20°W、20°S）填入图中相应位置②写出C点、D点的经纬度CD③A点在C点的方向，D点在C点的方向④图中A、B、C、D四点中，位于南HYPERLINK"http://www.xuekewang.com/"半球的是；同时位于东半球和南半球的点是⑤与20°W组成一个经线圈的另一条经线是。三、复习巩固丛书课后反思