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示范文本|ExcellentModelText_______________________________资料编码：CYKJ-FW-383第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页/总NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页编号：______________第二医院学科带头人(后备人才)考核办法审核：__________________时间：__________________单位：__________________第二医院学科带头人(后备人才)考核办法用户指南：该管理规范资料适用于管理中，为使规则公开化，让所有人保持集体的协调，维护集体的利益，从而充分发挥团体的力量，实现管理有法可依，内部运行有规则保障。可通过修改使用，也可以直接沿用本
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进行快速编辑。 第二医院学科带头人（后备人才）考核办法 根据《z市人民医院学科带头人（后备人才）遴选和培养暂行办法》，为加强动态管理，考核我院学科带头人（后备人才）工作业绩、学术水平，激励工作，促进学科建设，特制定本办法。 一、考核对象：学科带头人和学科带头人后备人才。 二、考核原则： 1．公正、客观、明晰； 2．重在业绩贡献； 3．实行定性考核与定量考核相结合； 4．考核结果将作为实行“动态管理”主要依据。 三、考核内容 （一）考核内容主要包括学科带头人及后备人才政治
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现、创新能力、科研工作、科研获奖、教学工作情况，被确定为学科带头人、学科带头人后备人才一周期内，应达到下列条件中的3条。 1．主持或主要参与（前3名）一项市级以上科研课题; 2．获市级科技成果奖1项以上（前3名）; 3．学科带头人每年完成2次院级学术讲座，后备人才每年完成1次院级学术讲座; 4．在核心期刊上发表学术
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1篇以上或指导本学科人员在省级以上刊物上发表学术论文5篇以上; 5．举办省级以上学术活动1次以上或市级学术活动2次以上。 （二）在达到上述条件的基础上，考核采取指标量化考核办法，定量对被考核人给出评价意见，指标量化的考核内容见附表《z市人民医院学科带头人及后备人才考核量化指标》。 （三）有下列情况之一者，取消学科带头人、后备人才资格： 1．受到党纪、政纪处分者； 2．因失职给医院造成重大损失者； 3．弄虚作假，剽窃他人研究成果者； 4．年度考核不合格者。 四、考核程序 （一）考核工作由人力资源部、医务部和科教科共同负责组织，邀请有关专家组成考核小组实施。 （二）具体考核程序如下： 1．学科带头人及后备人才填写《z市人民医院学术和技术带头人及后备人选考核表》，按要求进行自我总结，并提供证明材料。 2．考核小组采取
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面考核和被考核人述职相结合的形式进行考核。考核小组审核《考核表》和证明材料，听取被考核人述职，进行量化评分，并给出考核等次意见。 3．提交院长办公会审定。 （三）考核结果及处理：考核结果分为优、合格、不合格三个等次，量化评分＜60分为不合格，≥80分为优秀。周期考核定为“不合格”等次，取消资格及相关待遇。 五、本办法未尽之处将在今后的实际运作中逐步完善。 六、本办法由人力资源部负责解释。 附表：z市人民医院学科带头人及后备人选考核量化指标 附表 z市人民医院学科带头人及后备人才考核量化指标 项目 内容 分值 评分标准 定性考核 政治素质、职业和学术道德、敬业和奉献精神、组织管理和协调能力以及学术技术带头人应起的作用等。 10分 政治素质、职业、学术道德、行风问题。因责任而引发的重大医疗事故实行一票否决。 专业工作 1、本专业工作每年不少于40周。 2、解决本专业复杂疑难问题或重大手术每年不少于10例。 10分 完成专业工作40周计5分，少1周扣1分。解决复杂疑难问题或重大手术10例，计5分，少1例扣1分。 三新项目 引进、开展“三新”项目达到先进水平。 20分 经医院组织专家鉴定认为填补省内空白或省内领先水平得10分，先进水平得8分；市级空白7分，领先水平得5分。“三新”项目能常规开展且为独立完成10分，协作完成5分。 论文着作 公开出版专着或在CN类专业期刊发表本专业有价值高水平的论文 15分 编着学术专着，每5万字计3分；国家级期刊发表论文3篇计10分，少1篇扣5分，国家重点期刊或SCI收录文章1篇算2篇。（通讯作者视为第一作者，最高计15分） 科研成果 1、科研获奖 2、通过科技成果鉴定 25分 获得省级奖项25分，市级奖项15分，参与者（前3）每3分一档往下递减；通过成果鉴定并已进行成果登记5分。 科研课题 主持或参加科研课题 10分 主持省级以上课题10分，市级课题主持8分；参与者（前3名）每2分一档往下递减。 学术交流 主办学术会议和学术讲座情况 10分 主办省级以上学术活动1次4分，市级1次2分；主讲市级以上学术讲座1次2分，院级1次1分。最高累计不超过10分。 其他 加分项目 周期内获得国家级荣誉加20分，省级加10分，市级加5分，院级加2分。
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