2022年一年级下学期攀登英语教学总结

2022年一年级下学期攀登英语教学总结2022年一年级下学期攀登英语教学总结2022年一班级下学期攀登英语教学总结在不知不觉中，本学期的攀登工作已接近尾声，回首本学期的工作历程，有令人欣喜之处，也有值得总结和反思的地方。一个学期以来，我仔细落实攀登英语项目组关于攀登英语的试验讨论目的：致力于解决我国儿童英语学习中普遍存在的一些突出问题，特殊是英语学习中的哑巴英语现象，立足学校的实践需求,以人为本，促进同学、老师和家长的整体进展与提高。树立起课内外、校内外、学校协同的大教育观。遵循其次语言习得得规律，充分发挥儿童早期语言学习的优势和潜力。现将本学期攀登英...

2022年一年级下学期攀登英语教学总结2022年一班级下学期攀登英语教学总结在不知不觉中，本学期的攀登工作已接近尾声，回首本学期的工作历程，有令人欣喜之处，也有值得总结和反思的地方。一个学期以来，我仔细落实攀登英语项目组关于攀登英语的试验讨论目的：致力于解决我国儿童英语学习中普遍存在的一些突出问题，特殊是英语学习中的哑巴英语现象，立足学校的实践需求,以人为本，促进同学、老师和家长的整体进展与提高。树立起课内外、校内外、学校协同的大教育观。遵循其次语言习得得规律，充分发挥儿童早期语言学习的优势和潜力。现将本学期攀登英语工作的重点总结如下：一、取得成果：（一）学习目标已经基本达到经过一个学年的攀登英语学习，基本激发起一班级九班同学学习英语的爱好和自信念；大部分同学也有了听英语的意识，并乐观进行仿照，这些同学也具有了初步的口语力量；（二）同学的学习爱好已提高在今年的教学过程中，我实行乐观性评价，鼓舞了全体同学学习英语的热忱和自信念。大部分小孩子对英语学习爱好深厚,能较大限度地发挥自己的主观能动性，乐观参加英语嬉戏、竞赛、表演英语歌曲、朗诵小诗歌、角色表演等各种英语活动，能与其他同学团结协作，相互沟通，胜利地共同完成各项任务。（三）家长反响特别热闹在这一学期中，我校开展了多次家长开放日活动。我班的家长们看到自己的孩子在自主愉悦的氛围中，享受着学习的欢乐,脸上也洋溢着满足的笑容，通过家长开放日的展现活动家长们更多的了解了孩子们的成长状况。二、存在的问题（一）有部分同学心理上紧急，怕犯错，信念不足，其心理语言活动、说话力量自然受影响，不愿开口讲，听、说、读都练习得不够。（二）在攀登英语课堂学习中发觉，特殊是同学在日常英语学习环节当中，对话环节跟读的不是很到位，有的同学是滥竽充数，到表演时说不出来，光跟着哼哼，尤其是看动画时，同学的留意力都集中在动画上，根本没有认真的去读单词和句子。（三）迪士尼奇妙英语，孩子们爱看上面的动物，但英语对话不太理解，问题回答不上来。经常需要老师来教、来领着同学读好几遍。三、还应当实行新的措施针对存在的问题，我们应当有不能同与以前的一些方法及措施，特殊在新学期的攀登课堂里，在听和跟读环节当中，我想我应当实行新的方法和措施。总之，在这学期中，我作为一名攀登英语试验老师对攀登英语有了更深层次的了解，这就大大便利我今后攀登英语试验的工作，我会一如既往努力工作的。

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