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一年级数学上册 上下教案 北师大版(通用)

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一年级数学上册 上下教案 北师大版(通用)PAGE上下课题上下学习目标1、在具体活动中,理解“上下”的位置与顺序,进一步培养学生的空间观念。2、确定物体上下的位置与顺序,理解“上下”位置的相对性。3、通过具体活动,使学生懂得数学与生活的密切联系,加强学生学习数学的乐趣学习重难点重点:理解上下的位置关系难点:由参照物不同,上下位置关系是相对的学习资源小鸟、小兔、小松鼠图片。导学流程活动过程检查自学说一说自己预习时看到了什么。呈现目标任务导学1、在具体活动中,理解“上下”的位置与顺序。2、确定物体上下的位置与顺序,理...

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PAGE上下课 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 上下学习目标1、在具体活动中,理解“上下”的位置与顺序,进一步培养学生的空间观念。2、确定物体上下的位置与顺序,理解“上下”位置的相对性。3、通过具体活动,使学生懂得数学与生活的密切联系,加强学生学习数学的乐趣学习重难点重点:理解上下的位置关系难点:由参照物不同,上下位置关系是相对的学习资源小鸟、小兔、小松鼠图片。导学流程活动过程检查自学说一说自己预习时看到了什么。呈现目标任务导学1、在具体活动中,理解“上下”的位置与顺序。2、确定物体上下的位置与顺序,理解“上下”位置的相对性。合作探究交流展示一、创设情境,引发兴趣   1、小朋友们,喜欢做游戏吗?那老师说一个字,请你们说出一个意思相反的字。大—()多—()前—() 左—() 哭—()上—()2、你们可真聪明,说的又对又快。今天我们就来学习“上下”二、自主交流,认识上下1、在美丽的大森林里住着一位树爷爷,他善良慈祥,与森林里的小动物们相处的非常好。每到星期天,森林里的小动物们都来帮助树爷爷干活,还陪他聊天。树爷爷呢,还经常给小动物们讲故事。看!今天都有谁来了?2、请大家认真、仔细观察画面,听老师的问题:3、老师把这些问题进行整理,请看:  小鸟在小兔的 ()面,小兔在小鸟的()面。  小松鼠在小鸟的()面,小松鼠在小兔的()面。小兔在小松鼠的()面,小鸟在小松鼠的()面。老师很奇怪,为什么小松鼠一会在上,一会在下,你们能帮老师解除疑惑吗?4:师总结:因为刚才小松鼠是相对小鸟来说的,现在是相对小兔来说。所以,我们在确定上下位置关系时,一定要看谁跟谁比,比较的对象不同,它的位置就不同。这就叫相对性。三、游戏(结合身体,进一步理解巩固上和下的位置关系。)拓展训练当堂达标完成课本65页练一练中的习题,集体交流订正。预习先行预习课本66页,完成67页练一练中的习题。
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分类:小学数学
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