第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页山东省淄博市三年级下册语文第一次月考卷D卷一、积累运用(共11题；共67分)1.（10.0分）给划线字选择正确的读音泼________（pōbō）洒 青苔________（táitāi） 筛________（shāishī）绽________（dìngzhàn） 开镶嵌________（kǎnqiàn） 朴素________（sùshù）2.（4分）多音字组词传chuán________ zhuàn________ 降jiàng________ xiáng________3.（10分）换偏旁，组成新字例：瑞—（王）+（立）=（端）稻—________+________=________ 陡—________+________=________仿—________+________=________ 痛—________+________=________掏—________+________=________ 罐—________+________=________4.（5.0分）写出近义词。疲劳—________ 舒适—________ 特殊—________ 呼吁—________5.（11分）我能在下面的横线上填上合适的代
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数字的字，使等式成立。________目十行＋________全其美＝________言两语________拿九稳－________心一意＝________牛一毛________生有幸＋________呼百应＝________海为家6.（4分）写出反义词秘密—________ 支撑—________ 傍晚—________7.（4分）解释下列词语①憧憬②清凉8.（7分）看拼音，写词语。yánsùchǔguógānjú________________________9.（4分）你能为下面词语找到与它意思相近的词吗？赞扬——________卓越——________迎接——________宝贵——________娇嫩——________出色——________10.（4分）HYPERLINK"/paper/view-1899748.shtml"\t"_blank"(2019六下·东莞)根据内容连线，并按要求作答白日放歌须纵酒________ 五千仞岳上摩天三万里河东入海________ 花木成畦手自栽洛阳亲友如相问________ 青春作伴好还乡茅檐长扫净无苔________ 一片冰心在玉壶古人喜欢咏物言志，如唐代诗人李贺在《马诗》中写“________，________”来表达自己渴望建功立业的志向。11.（4分）根据要求，写一个通知，注意格式。三年级(4)班班委通知全班同学明天上午9点去参观科技馆。二、阅读感悟(共1题；共13分)12.（13.0分）阅读理解。小老鼠去海滨一只小老鼠对他的父母说，他要到海边去旅行。“这太可怕了！”父亲叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何谁也改变不了我的主意！”“既然我们已无法阻止你，”母亲说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”（A．我预测小老鼠会碰到__________，预测的依据是__________。）第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你！”他说。幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴里了。（B．预测小老鼠还会碰到什么困难呢？他会克服吗？____________________）下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上，他受尽了惊吓，疲乏极了。（C．预测小老鼠会看到大海吗？为什么？____________________）傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展现在他的面前。一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。这就是大海吗 多美呀 小老鼠叫道 我多么希望爸爸妈妈跟我一起来 让他们也看看这美丽的大海 走那么多艰难的路程，才换来片刻的欢乐，但这也是很值得的。（1）．一边读短文一边预测，顺着故事情节去猜想，并写在文中的横线上。（2）在本文中的空白处加上恰当的标点符号。（3）对短文理解正确的一项是（）。A.这只小老鼠自不量力，因此遭到了猫、老鹰和狗的袭击。 B.小老鼠的父母不爱小老鼠，所以才让他独自去海边。 C.短文赞扬了小老鼠不怕困难、坚持不懈的精神。 （4）读了这个故事，你有什么感想？三、习作园地。(共1题；共25分)13.（25分）下面是一位同学写的写作提纲，请你把应该详写和略写的部分标出来：作文题目：有趣的蜗牛比赛中心：通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣。材料安排：①我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。________②为参赛蜗牛命名，做好赛前准备。________③比赛中蜗牛各自的表现。________④比赛结果。________⑤结尾。________参考
答案
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一、积累运用(共11题；共67分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、阅读感悟(共1题；共13分)12-1、12-2、12-3、12-4、三、习作园地。(共1题；共25分)13-1、
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