北碚区六年级下学期语文期中检测卷A卷

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页北碚区六年级下学期语文期中检测卷A卷一、基础积累与运用（46分）(共14题；共39分)1.（5分）HYPERLINK"/paper/view-2392881.shtml"\t"_blank"(2019五上·嘉兴期末)读下面语段，根据拼音写词语。yè mù________jiàng lín________，战士们仍然坚守在岗位上。他们日夜守卫着biān jiāng________，fèng xiàn________了青春年华，却从不hòu huǐ________。2.（1分）HYPERLINK"/paper/view-1765124.shtml"\t"_blank"(2018·承德模拟)下面关于拼音和汉字的说法正确的一项是（）A.“zi、ji、ye、ying”都是整体认读音节。B.“赵、钱、孙、李”四个姓氏按音序排列应该是“孙、钱、李、赵”。C.“鼎”字用部首查字法，应查“鼎”部。D.“瞅、蒜、晃、象”都是形声字。3.（2分）补充词语并选词填空。（1）把下面的四字词语补充完整。一________不苟      从容不________ 慢________斯________  ________促不安（2）李老师对待工作________，很受大家的敬佩。（3）小玲说话________，遇事________，我特别喜欢她。（4）他拿了同桌的东西，面对老师严厉的眼神，他显得有些________。4.（4分）给下面的加线的多音字选择正确的读音。A.dá      B.dā（1）回答________  答应________  答理________  答题________（2）几乎________  几个________  几何________  几至________（3）应该________  答应________  应和________  应当________5.（4分）在横线上填上合适的词。________的容貌     ________的唱腔     ________的激流________的舞姿     ________的歌声     ________的江水6.（4分）选择合适的词语填空。平静   安静   寂静①要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的________的角落蹦去。②夜深了，田野里一片________。③当看到小方方拿着雨伞跑过来时，我万分焦急的心情才慢慢________下来。7.（5分）判断，把下面的词组成一句通顺的话，再加上标点。轻轻地 进来 走 小红 了（1）小红轻轻地走了进来。（2）小红轻轻地进来走了。8.（4分）加标点。①________你们这里有游击队吗________军官突然问________②________怎么会就剩下我一个________这里有麻雀________乌鸦________猫头鹰________多着呢________夜莺倒是只有我一个________③________你这个坏家伙________军官打断孩子的话________我是问你这里有没有人________9.（1分）按要求填空。（1）“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”对这句话理解正确的一项是（）A.时间流逝得飞快，人是跑不过时间的。B.如果你一直抓紧时间，走在时间的前面，珍惜每分每秒，你就能获得成功。C.“假若”表示假设，生活哪有人跑得过时间呢？（2）“虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。”对这句话的理解不正确的是（）A.今天的太阳和明天的太阳不是同—个太阳。    B.过去了的时间是再也不会回来了。    C.时间虽然永远都存在，但过去了的时间永远也回不来了。    10.（1分）根据你对句子的理解选择正确的解释。（1）有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！怕它干吗？（）A.作者明白了金奎叔是大人，所以觉得鹅把他看得很大，金奎叔才会不怕鹅。B.有不同的角度，就会产生不同的结果。金奎叔的话，让我对鹅改变了态度和做法。对鹅，我从此也不再怕它。（2）看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可是我们平白地欺负它干吗？（）A.牛看得我们比它大，只要牛不惹我，我就不会再像以前一样欺负它了！B.通过对鹅的态度转变，也懂得了以后对牛的态度，作者记住了金奎叔的话，从此对牛，不再无缘无故的欺负它。11.（2分）下列句子中说法错误的是（）A.牵牛花凌晨四点开放。    B.早上五点左右，蔷薇绽开了笑脸。    C.中午十二点左右，午时花开花了。    D.昙花在晚上八点开放。    12.（2分）《希望》：“终于有一年春天／我们的子孙会读到／头条新闻如下：冬候鸟小水鸭要北返了／经过淡水河边的车辆／禁鸣喇叭／”对这首小诗表达的情感的理解，最恰当的一项是（）。A.热爱春天，希望子孙也能享受春天的美好    B.爱护鸟类，呼吁人们保护生态，关爱小水鸭    C.保护环境，希望人们禁鸣喇叭，降低噪音污染    D.关注安全，希望人们避免因喇叭惊扰水鸭造成交通事故    13.（2分）对句子理解正确的一项是（）。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没了。A.第一句写出了天气变化的猛烈;B.第二句写出了村子被洪水淹没时的惨烈。C.这句话是环境描写，照应了前面鸟所说的“这里的大山要崩塌,大地要被洪水淹没”D.上面选项都正确。14.（2分）在《有的人》一诗中，第二种人的本质特征是（）。A.克已奉公，任劳任怨    B.埋头苦干，不计名利    C.热爱人民，为人民甘愿奉献一切    二、阅读积累与运用（24分）(共2题；共24分)15.（15分）HYPERLINK"/paper/view-3117464.shtml"\t"_blank"(2020·安徽模拟)阅读下列文字，回答问题.两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿日：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿日：“，            ，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“            ，，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑日：“孰为汝多知乎?”（1）按原文内容填空。（2）解释文中画线的词语。辩斗：________   日中：________决：________   孰：________（3）文中两小儿是因为________问题而辩日。两小儿各自的观点是什么?请用原文中的话来回答。（4）“孔子不能决也’’这句话反映了孔子对待知识持有________的态度，同时也能从中悟出________的道理，由此还可使我们联想到孔子的一句话：________。（5）你能判断两个孩子谁对准错吗?用你掌握的科学知识说说其中的道理。16.（9.0分）阅读下文，回答问题。王安石变法王安石做了二十年地方官，名声越来越大。后来，他被调到京城做官。王安石一到京城，宋神宗就叫他单独进宫谈话。神宗一见面就问他说：“你看要治理国家，该从哪儿着手？”王安石从容不迫地回答说：“先从改革旧的法度，建立新的法制开始。”宋神宗要他回去写个详细的改革意见。王安石回家以后，当天晚上就写了一份意见书，第二天送给宋神宗。宋神宗认为王安石提出的意见都合他的心意，越加信任王安石了。后来，宋神宗把王安石提升为副宰相。那时候，朝廷里名义上有四名宰相，病的病了，老的老了，有的虽然不病不老，但是一听见改革就叫苦连天。王安石知道，跟这些人一起办不了大事，经过宋神宗批准，任用了一批年轻的官员，并且设立了一个专门制定新法的机构。这样一来，他就放开手脚进行改革了。变法的主要内容是：一，青苗法。这个 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 是他在鄞（yín）县试用过的，现在拿来推广到全国实行。二，农田水利法。政府鼓励地方兴修水利，开垦荒地。三，免役法。官府的各种差役，民户不再自己服役，改为由官府雇人服役。民户按贫富等级，交纳免役钱，原来不服役的官僚、地主也要交钱。这样既增加了官府收入，也减轻了农民的劳役负担。四，方田均税法。为了防止大地主兼并土地，隐瞒田产、人口，由政府丈量土地，核实土地数量，按土地多少、肥瘠收税。五，保甲法。政府把农民按住户组织起来，每十家是一保，五十家为一大保，十大保为一都保。家里有两个以上成年男子的，抽一个当保丁，农闲练兵，战时编入军队打仗。王安石的变法对巩固宋王朝的统治、增加国家收入，起了积极的作用。但是，也触犯了大地主的利益，遭到许多朝臣的反对，最后变法以失败告终。（1）给划线字注音。________________________着手从容宰相（2）解释词语的意思。①从容不迫：________。②叫苦连天：________。（3）王安石变法的主要内容是________法，________法，________法，________法，________法。（4）王安石变法的作用和影响是什么？（5）从王安石变法的内容，你说说他是一个什么样的人？三、写作部分（30分）(共1题；共30分)17.（30分）HYPERLINK"/paper/view-2483655.shtml"\t"_blank"(2020三下·期中)习作。（1）小练笔。请你代新月中队出一则通知。请全班同学明天（4月8日）下午2点到公园参加学雷锋活动。（2）题目：我成功了要求：①选择一件生活或学习方面做得成功的事例；②把完成的过程写具体；③表达出自己的真情实感。参考答案一、基础积累与运用（46分）(共14题；共39分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、9-2、10-1、10-2、11-1、12-1、13-1、14-1、二、阅读积累与运用（24分）(共2题；共24分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、三、写作部分（30分）(共1题；共30分)17-1、17-2、