首页 “低声教育”每个家长都应做到

“低声教育”每个家长都应做到

举报
开通vip

“低声教育”每个家长都应做到“低声教育”每个家长都应做到现在你的孩子上几年级了,在学校学习怎么样呢,学校的老师是否适合您孩子的心理,生物周期呢?是否听老师的话孩子就能好好学习,天天向上呢?现在的家长对孩子都是呵护备至的,孩子在哪方面有问题都迫不及待的帮孩子,可是总觉得恨铁不成钢呀!因各个孩子的差异,学校老师是完全顾不过来的,性格积极向上的还好,可以每天开心的上学,性格不好的就难说了,如果孩子学习上有任何问题可以百度搜索协诚教育,或者关注协诚教育微信公众号,这里会为你解决孩子的任何学习问题。“低声教育”每个家长都应做到低声教育,指的是与教育孩子...

“低声教育”每个家长都应做到
“低声教育”每个家长都应做到现在你的孩子上几年级了,在学校学习怎么样呢,学校的老师是否适合您孩子的心理,生物周期呢?是否听老师的话孩子就能好好学习,天天向上呢?现在的家长对孩子都是呵护备至的,孩子在哪方面有问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 都迫不及待的帮孩子,可是总觉得恨铁不成钢呀!因各个孩子的差异,学校老师是完全顾不过来的,性格积极向上的还好,可以每天开心的上学,性格不好的就难说了,如果孩子学习上有任何问题可以百度搜索协诚教育,或者关注协诚教育微信公众号,这里会为你解决孩子的任何学习问题。“低声教育”每个家长都应做到低声教育,指的是与教育孩子大声大叫相反的一种教育方式。家长常常为管教孩子效果不佳而束手无策,不管你是喋喋不休地说服还是大喊大叫地命令,孩子全然不理。如果经常对做错事的孩子高声斥责,不仅收不到效果,反而对孩子的性格成长、心理健康有不利影响。这时候就要考虑改用低声教育的方式了。低声教育——科学依据心理学家对 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达哪些事情该用怎样的声调进行了研究,发现处理同一件事情,不同的声调会收到不同的效果,大人批评孩子,用低声调孩子更容易接受。这是因为:1、低声调可以使人理智一些、情绪平和一些,也可使孩子抵触、逆反的心理防线有所松弛,有利于沟通。2、低声批评孩子,不仅可以集中对方的听力,而且也可以先发制人,不让孩子使用高声调。生活中常看到大人高声责骂孩子,孩子反抗的声音也不低,双方情绪越来越激动,最后惹得大人一肚子气,孩子也不服气。3、低声调可以赶走愤怒。父母是孩子人生中,任教时间最长的老师,大人的言行对孩子的影响最大,遇事暴躁,不冷静,开口大声责骂的父母,肯定对孩子的性格有潜移默化的作用。低声教育——办法措施1.批评孩子要降低声调低声调可以使人理智一些、情绪平和一些,也可使孩子抵触、逆反的心理防线有所松弛,有利于沟通。低声批评孩子,不仅可以集中对方的听力,而且也可以先发制人,不让孩子使用高声调。生活中常看到大人高声责骂孩子,孩子反抗的声音也不低,双方情绪越来越激动,最后惹得大人一肚子气,孩子也不服气。2.运用正确的语气和措词对许多父母来讲,控制自己不去批评孩子是很难的,因此,说话前请三思,运用恰当的语气和措词,效果会很好。比如“我爱你,但是你的行为我不能接受”,这种话初听会觉得很生硬,但过一会儿,孩子很自然就会明白你的意思了。3.把你所期望孩子要做到的要求解释给他们听比如带孩子逛超市,告诉他不要乱动商品,并警告如果违反的后果将是什么。你要从头到尾贯彻到底,无需大声威胁。4.不要使用伤害孩子自尊心的语言就事论事,不要随意发泄对孩子的情绪,不要使用伤害孩子自尊心的语言。每个孩子都希望得到别人包括爸爸妈妈的尊重,而这种尊重、信任,会使孩子产生自信,是他们前进的重要动力。每一个爸妈都盼望自己的孩子成龙成凤,但是打骂教育绝对不是最好的办法,一时起到的作用也不会长久。
本文档为【“低声教育”每个家长都应做到】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
is_633423
暂无简介~
格式:doc
大小:13KB
软件:Word
页数:0
分类:
上传时间:2021-10-12
浏览量:0