开封市祥符区七年级下学期语文期末考试试卷

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页开封市祥符区七年级下学期语文期末考试试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共3题；共6分)1.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2550979.shtml"\t"_blank"(2020七上·达县期末)下列词语中加下划线字注音完全正确的一项是（）A.钦差（qīn）   御聘（pìng）   热忱（chén）   莽莽榛榛（zhēn）B.企盼（qǐ）   匍匐（pú）   秕谷（bǐ）   莽莽榛榛（mǎng）C.殉职（xún）   庇护（bì）   粗犷（guǎng）   骇人听闻（hé）D.卖弄（nòng）   弄堂（nòng）   劳累（lèi）   硕果累累（léi）2.（2分）下列各句没有错别字的一句是（）A.假如不愿走向深渊，就让我们走向广阔；假如不愿座享其成，就让我们勤勉奋争。B.原宥、仁爱和宽容，同情别人并代人受过，这才是岁月经历不断丰厚的东西。C.最近新起的全世界范围内的“克隆羊”“克隆人”的风波，表明在世纪之交，人类最为关注的是生命的本源。D.斯塔尔在长达445页的调查 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 中指控克林顿在试图掩盖他和莱温斯基的关系中有伪证、对证人施加影响、防碍司法及滥用职权的行为。3.（2分）“只要老老实实扪心自问，我们都可以找到出现警报的地方。”这句话放在下面的语段中最合适的一处是（）①人生就是如此，②被小石子打中如果不能及时醒悟，一味置之不理，就会被砖块打中。③如果任然执迷不悟就会被大石头狠狠击中。④但我们还是会厚着脸皮说：“为什么老是我遭殃？”A.①②之间    B.②③之间    C.③④之间    D.④句后    二、默写(共1题；共11分)4.（11分）HYPERLINK"/paper/view-236957.shtml"\t"_blank"(2017八下·临沭期末)古诗文名句默写。（1）________，病树前头万木春。（2）欲渡黄河冰塞川，________。（3）________，终岁常端正。（4）最是一年春好处，________。（5）________，芳草无情，更在斜阳外。（6）夹岸高山，皆生寒树，________，________，争高直指，千百成峰。（7）而或________，皓月千里，________，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！（8）________，________，一望空阔，若脱笼之鹄。三、名著导读(共1题；共2分)5.（2分）《汤姆·索亚历险记》的作者是________，他是________国人.四、综合性学习(共1题；共15分)6.（15分）HYPERLINK"/paper/view-855189.shtml"\t"_blank"(2017七上·新邵期末)余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。书中说，读书是件很快乐的事，可现代人读书却很累、很痛苦。读书的5个秘诀是：减肥（不要滥读）、抬头（读一流的书）、排序（对要阅读的书目排队）、“返己”（也就是返回，不喜欢读的书就不要读）、“脱敏”（对流行的书要谨慎选择，真正的好书不是那么容易流行的）。余秋雨、培根和马南邨对读书都有自己精辟的见解。现在七年级⑴班要开展关于读书的主题班会活动，请你参与：（1）请你写出三种读书的方法介绍给同学们。（2）传统阅读与网上阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。你认为哪种阅读方式好呢？为什么？（3）活动即将结束了，请写一句关于“热爱读书”的话作为自己的座右铭。如：书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）五、诗歌鉴赏(共1题；共10分)7.（10分）阅读下面这首诗，回答题目。山居即事王维寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。【注】荜门：简陋的住处。（1）颔联中的“遍”和“稀”写出了环境怎样的特点？（2）情景交融是本诗的一大特色，请结合诗歌后两联诗句作简要赏析。六、文言文阅读(共1题；共11分)8.（11分）阅读下文，回答相关问题。鱼我所欲也鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（1）下列各句中加线词的解释，不正确的是（）A.故患有所不避也     避：躲避    B.贤者能勿丧耳        丧：丧失    C.使人之所恶莫甚于死者       恶：讨厌    D.所识穷乏者得我欤     得：得到    （2）下列各组加线词的意义相同的一项是（）A.如使人之所欲莫甚于生    使人索扁鹊    B.二者不可得兼         所识穷乏者得我欤    C.则凡可以避患者何不为也       为宫室之美    D.死亦我所恶       贫与贱是人之所恶也    （3）下列对文章第一段理解不正确的一项是（）A.《鱼我所欲也》是《孟子》中的精粹，其说理透辟、论证雄辩、气势恢弘、语言流畅的特点最为显著。B.本段先用举例论证，点明了全文的中心论点“舍生而取义”。C.接着作者采用假设论证、正反对比论证，进一步阐明道理，论证了舍生取义的重要性。D.最后用“贤者能勿丧”强调了古代圣贤是极力推崇和赞赏“舍生取义”的。（4）翻译下列句子。①是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。②万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！七、现代文阅读(共2题；共38分)9.（20分）阅读下面的文章，完成下面小题。车站食堂里的老人（俄）康·帕乌斯托夫斯基在迈奥尔的车站食堂的一角里，坐着一个清瘦的老人，生着满脸硬胡子。里加湾的上空，冬天的暴风一阵阵呼啸而过。海岸上覆着很厚的坚冰。透过风雪可以听见波涛冲击岸边坚冰的声音。显然这位老人是到食堂里来取暖的。他什么也没有点，无精打采地坐在长椅上，把两只手笼在补得很坏的渔夫短大衣袖子里。和老人一起来的还有一条毛茸茸的小白狗，它蹲在老人的脚边哆嗦着。在老人的邻座上，有一群年轻人，后脑勺绷得很紧，而且脸色通红地、大吵大嚷地喝着啤酒。帽子上的雪融化了。雪水滴到啤酒杯里，漏到熏肠面包上。不过，那些年轻人正在争论一场足球赛，所以没注意到这个。当一个年轻人拿起面包一口咬下一半时，这条狗忍不住了，它到小桌边，举起前脚，阿谀地望着年轻人的嘴。“彼契！”老人轻轻地叫它道，“你多不害臊！彼契，你干吗去打扰人家？”可是彼契仍然站在那里，只是它的前腿不住地哆嗦，因为举乏了，耷拉了下来。等到两脚碰到潮湿的肚子上时，便忽然醒悟过来，又重新举了起来。但是那些年轻人没注意它。他们正谈得津津有味，而且不时把冷啤酒倒到杯子里。“彼契！”老人又叫，“喂，彼契！过来！”小狗很快地摆了几下尾巴，好像告诉老人它听见了，请他原谅，不过它一点办法也没有。它不看老人，甚至完全背过身子去。它好像在说：“我自己知道这不好。不过你又不能给我买一块这样的面包。”“唉，彼契，彼契！”老人低声说，因为心里难过，声音有点发颤。彼契又重新摇了一下尾巴，顺便哀求地看了老人一眼。它好像请求他别再叫它，因为它自己心里也不好受，若不是万不得已，它当然绝不会向陌生人讨的。一个颧骨高大、戴着绿色帽子的年轻入终于看见了这条狗。“要吃的吗，狗崽子？”他问道，“你的主人在哪儿呢？”彼契欢喜地摇摇尾巴，看了老人一眼，甚至轻轻叫了一声。“您是怎么回事，先生！”年轻人说，“您既然养狗就得给食吃，不然就不文明。您的狗跟人家讨食吃，我们这儿有法津规定不许讨饭。”那些年轻人哄堂大笑起来．“净是胡说八道，瓦尔卡！”其中一个人喊道，掷给狗一片香肠。“彼契，不许吃！”老人喊道，他的脖子涨得通红。小狗蜷缩起身子，耷拉下尾巴，回到老人身边来，甚至看都没看一眼香肠。“一点渣儿都不许动他们的！”老人说。他开始痉挛地翻他的衣袋，掏出几个银角子和铜子来，放在掌心上，一面数着，一面吹掉钱上粘着的脏东西。他走到柜台边，把几文零钱放到潮湿的台子上。“来一块香肠面包！”老人哑着嗓子说。女售货员在碟子里放了两块面包，递给了老人。“只要一块！”老人说。“您拿去吧！”女售货员低声说，“我不会因为您受穷的……”“谢谢！”老人说，“谢谢啦！"他拿起面包到月台上去了。月台上一个人也没有，一阵暴风已经吹过，第二阵暴风正在刮来，不过离得还很远，甚至可以在利耶卢皮河对岸的白色树木上看见微弱的阳光。老人坐到长凳上，给了彼契一块面包，把另一块用灰色手帕包起来，藏在袋里。小狗痉孪地吃着，老人看着它说道：“哎，彼契呀，彼契呀！真糊涂啊！”小狗没听他说活，它在吃东西。老人看着它，用袖子揩着眼睛——风吹下了眼泪。（选自康帕乌斯托夫斯基《金蔷薇》，有删改）（1）文章的结尾写到老人落泪，你觉得老人落泪的原因是什么？请联系全文概括回答。（2）第一段画线句有什么作用？请简要 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 。（3）下列句子中划线的词语表现了人物怎样的心理？请具体分析。①“唉，彼契，彼契！”老人低声说，因为心里难过，声音有点发颤。②“彼契，不许吃！”老人喊道，他的脖子涨得通红。（4）文中的“老人”具有哪些美好的品质？请结合全文 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 简要分析。10.（18分）HYPERLINK"/paper/view-1626191.shtml"\t"_blank"(2019七上·慈溪期末)阅读下文，回答问题。中国神话的鲜明特色①中国神话和其他国家的神话比较起来，有许多共同处，但也有几点显明可见的特色。②首先我们感觉到，在我国神话当中，充满着劳动的回音。至于说到这些神话里的“劳动英雄”所从事的劳动工作，也是很有意思、值得探讨的。当然，既曰“神话”，那么他们所从事的劳动，就不是平常的劳动，而是生上了“幻想翅膀”的劳动。有的或者是凭借了神力，如女娲炼石补天；有的或者是使用了法宝，如鲧治洪水，使用了从天帝那里窃取来的息壤；有的神力、法宝或技术兼而用之，如射日除害的界，既有天帝赐予的神弓、神箭为之助，又倚仗着本身的神力和技艺；有的则干脆变作异物，从事某种特殊的劳动，以达到他所预期的目的，如传说禹治理洪水，曾变作熊去凿山开路，等等。在生产力低下、长时期被生存的困难和与自然灾害作斗争的困难所压迫着的原始社会的人们，通过幻想创造这些神话英雄，目的是________________________________。③其次，中国神话的一个最主要的特色，就是从神话里英雄们的斗争中，我们常常可以见到那种为了达到某种理想，敢于战斗，勇于牺牲，自强不息，舍己为人的博大坚韧的精神。这种精神表现在古神话传说里，的确是富于传统的民族风格的。④最典型的例子就是大神鲧盗窃天帝息壤用以平治洪水的神话。这个神话的部分内容和希腊神话取火者普罗米修斯①神话非常相似。不过普罗米修斯神话到神话中英雄被锁上奥林匹斯山，让宙斯派遣的崖鹰日夜啄食他的心肝为止，也就临近尾声，由此见到他为人民有宁死不屈的奋斗牺牲精神；而和他相似的鲧的神话，到此却还没有休止。鲧被天帝诛戮在羽山，死了三年尸体都没有腐烂，又从肚子里化生出他的儿子禹继续完成他治水的功业。“鲜复（腹）生禹”，自然是神话，但这神话却包含着多么丰厚而动人心魄的思想内容啊！《庄子・养生主》说：“指穷于为薪，火传也，不知其尽也。②”稍微有点鲧、禹神话的意境相近。那非凡的英雄气概，自然又超胜普罗米修斯了。⑤在阶级社会的阶级斗争中，反抗暴君的专制，也是中国神话的一个显著的特色。鲧和羿的反抗天帝，姑毋论了。即使在关于桀纣的神话传说中，代表人民的成汤和武王的反抗桀纣，同举义师，吊民伐罪，诸神也是站在成汤、武王这一边的。又还有，在长时期遭受着严酷的封建统治的中国社会，随时也在产生着新的神话。这些神话的主题，往往就是描写青年男女对于爱情幸福和婚姻自由的追求，从而向封建势力展开了不屈的斗争。牛郎织女的神话首先唱出激情的歌子来，其次是七仙女和董永的神话，接着又是华岳三娘和她的儿子沉香的神话，这些神话几乎都无例外地通过了人神恋爱的关系向封建社会吃人的“礼”“法”掷出了投枪。（选自袁珂《中国神话传说》）【注】①川普罗米修斯是古希腊神话故事中的一个神，他为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠的斗争。②这句话的意思是：烛薪的燃烧是有限的，而火的传续却是没有穷尽的。（1）小尊梳理了文中提到的中国神话的鲜明特色，请你用简洁的语句填空。中国神话的几个鲜明特色：首先________；舍己为人、博大坚韧的精神是神话表现的另一个特色；________、________是神话进入阶级社会后表现的两大特色。（2）根据第②自然段内容，为该段空缺处填写结论。（3）作者为什么认为鲸的神话意境超越了普罗米修斯神话？（4）文中作者认为“在长时期遭受着严酷的封建统治的中国社会，随时也在产生着新的神话”，作者在另一本专著《中国神话史》中把吴承恩的《西游记》就归为后世产生的新神话。相对于传统神话来说，你认为《西游记》对神话的发展“新”在哪里？简要阐述理由。八、命题作文(共1题；共5分)11.（5分）HYPERLINK"/paper/view-3117588.shtml"\t"_blank"(2020·淮安)阅读下面文字，完成作文。靶心，即靶子的中心。一般指射击的目标，或矛头所指的地方。瞄准自己的靶心就是要找准前进的方向，也可指在解决矛盾的过程中要抓住问题的关键。对此。你有怎样的经历、体验和思考？请以“瞄准自己的靶心”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 ：①文中不得出现真实的人名、校名和地名；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③书写工整，卷面整洁。参考答案一、选择题(共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、默写(共1题；共11分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、三、名著导读(共1题；共2分)5-1、四、综合性学习(共1题；共15分)6-1、6-2、6-3、五、诗歌鉴赏(共1题；共10分)7-1、7-2、六、文言文阅读(共1题；共11分)8-1、8-2、8-3、8-4、七、现代文阅读(共2题；共38分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、八、命题作文(共1题；共5分)11-1、