此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGE第三课时陈涉世家（过关检测）一、学习目标：1、背诵文章，掌握重点实词和虚词。2、理清文章的思路，通过语言分析陈涉形象。3、学会通过人物的语言来刻画人物，学会在故事的发展中塑造人物，学会写作中的详略剪裁。二、积累与运用 1、文学常识：⑴《陈涉世家》选自我国第一部＿＿＿通史《 》，这部书记载了自＿＿至＿＿＿3000多年的历史，鲁迅先生称它是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。（2）史马迁是我国古代著名的＿＿＿家和＿＿家。2、读一读，写出字音，给划线句子划出节奏陈胜者，阳城人也，字涉()。吴广者，阳夏()人也，字叔。陈涉少()时，尝与人佣耕，辍()耕之垄上，怅()恨久之，曰：“苟()富贵，无相忘。”佣()者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟()乎！燕雀安知鸿鹄()之志哉！” 二世元年七月，发闾()左谪()戍()渔阳九百人，屯()大泽乡。陈胜、吴广皆次当行()，为屯长。会天大雨，道不通，度()已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋()曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少()子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数()谏()故，上使外将()兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数()有功，爱士卒()，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜()。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛()曰“陈胜王()”，置人所罾()鱼腹中。卒买鱼烹()食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间()令吴广之次所旁丛祠()中，夜篝()火，狐鸣呼曰：“大楚兴()，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数()言欲亡，忿()恚()尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞()广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐()之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉()第令毋()斩，而戍()死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁()有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒()右，称大楚。为()坛而盟，祭()以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都()尉。攻大泽乡，收而攻蕲()。蕲下，乃令符离人葛婴将()兵徇蕲以东，攻铚()、酂()、苦、柘()、谯()皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘()，骑()千余，卒数()万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯()门中。弗()胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被()坚执锐，伐无道，诛()暴秦，复立楚国之社稷()，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为。当此时，诸郡县苦秦吏()者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。3、一词多义。（1）会 A.会天大雨（ ） B.与皆来会计事（ ）（2）将 A.项燕为楚将（ ） B上使外将兵（ ）（3）次 A.皆次当行（ ） B.之次所旁丛词中（ ）（4）书 A.乃丹书帛（ ） B.得鱼腹中书（ ）（5）乃 A.陈胜、吴广乃谋曰（ ） B.当之者乃公子扶苏（ ）（6）为 A.皆次当行，为屯长（ ） B.为天下唱（ ）（7）故 A.广故数言欲亡 ( ) B.扶苏以数谏故（ ）（8）道 A.道不通（ ） B.伐无道（ ）（9）令 A.乃令符离人（ ） B.陈守令皆不在（ ） (10)数 A.以数谏放（ ） B.卒数万人（ ）（11）行A皆次当行()B乃行卜()C行收兵()（12）亡A今亡亦死()B广故说言欲亡()(14)以A以激怒其众()B或以为死()(15)等A等死，死国可乎()B公等遇雨（） ４、指出下列句子中的通假字并解释。（１）发闾左戍渔阳九百人（ 通 ）（２）为天下唱，宜多应者（ 通 ）（３）固以怪之矣（ 通 ）（４）将军身被坚执锐（ 通 ）5、重点词语解释1、屯大泽乡 屯： 2、会天大雨 会： 3、或以为亡 亡： 4、举大计亦死 举大计： 5、等死： 等： 6、扶苏以数谏故 数： 7、又间令吴广之次所旁丛祠中 间： 8、王侯将相宁有种乎 宁： 9、辍耕上垄上 之： 11、苟富贵，无相忘 苟： 10、怅恨久之 怅： 之： 12、 比至陈比： 6、把下列句子译成现代汉语（１）嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！ 尝与人佣耕 （２）天下苦秦久矣 ，吴广素爱人（３）苟富贵，无相忘 （４）借第令毋斩，而戍死者固十六七 ， （５）扶苏以数谏故，上使外将兵 （６）乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾渔腹中 （７）将军身被坚执锐 （８）又间令吴广之次所旁丛祠中 （９）卒中往往语，皆指目陈胜 （１０）诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉 （11）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（12）王侯将相宁有种乎？（13）且壮士不死即已，死即举大名耳 三、分析课文第一段1、第一段写了什么内容？有什么作用？四、分析课文第二段2、填空（1）起义的导火线是。（2）陈胜认为起义将取得人民支持的理由是：①②（3）为起义作的舆论准备是：①②（4）提出的起义口号是：（5）起义的行动分三步：①②③ ３．农民起义的原因是什么？直接原因是：（1）苛重的兵役， “” 一句可见摇役之重；（2）残酷的刑法 ，“”说明秦朝法律的苛酷，从而表明起义是被逼的。根本原因是： ４、陈胜、吴广谋划起义的主要策略是什么？ （1）先提贤君公子可以利用，以宗法观念掀起人民的情绪，并争取人民的，分化统治者内部力量；（2）再提深受楚国人民爱戴的名将，以其名义发动起义，具有号召力，又可燃起人民的复仇火焰。两个策略，反映陈胜对时局的关注和精到的智识。 ５、陈胜、吴广为谋划起义作了舆论准备，是怎样的？有何作用？ 陈胜、吴广用“”和“”制造的舆论，主要作用是‘’。 ６、本段中对人物的刻画主要采用什么描写方法？ 刻画人物以为主，运用、、描写刻画了陈胜吴广的革命精神和非凡的才干。五、分析课文第三段 7．这一段可以分几层？怎样分？写了哪三方面内容？另外请你用一句话概括． 8．观全文，作者在安排材料详略上，有何特点？ ()写了起义的准备和发动的过程，()写了陈胜少时与人佣耕、起义的路线、农民政权的建立等，这样有详有略地写，才能突出表现()的非凡才能。
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