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辽宁省灯塔市第二初级中学七年级语文上册第二单元我的老师（第1课时）学案（无答案）（新版）新人教版

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辽宁省灯塔市第二初级中学七年级语文上册第二单元我的老师（第1课时）学案（无答案）（新版）新人教版PAGE我的老师【学习目标】课标要求：1、学习本文围绕中心多角度选择感受最深的事写人的写作方法。详略得当组织材料的写作手法。2、品味本文的语言风格，学习用朴实、细腻、感人的语言传递纯真美好的感情，学习细节描写及抒情方法。3、体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情，培养尊敬、热爱老师的良好品德。目标达成：⒈通过多种形式的朗读与课文进行多次接触，感悟那深挚的师生之情。⒉自己去发现问题，提出问题，研究问题，从而在学习过程中获得积极的情感体验。⒊在讨论分析中合作学习，促使思维的碰撞、磨合、吸纳。学习流程：【...

辽宁省灯塔市第二初级中学七年级语文上册第二单元我的老师（第1课时）学案（无答案）（新版）新人教版

PAGE我的老师【学习目标】课标要求：1、学习本文围绕中心多角度选择感受最深的事写人的写作方法。详略得当组织材料的写作手法。2、品味本文的语言风格，学习用朴实、细腻、感人的语言传递纯真美好的感情，学习细节描写及抒情方法。3、体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情，培养尊敬、热爱老师的良好品德。目标达成：⒈通过多种形式的朗读与课文进行多次接触，感悟那深挚的师生之情。⒉自己去发现问题，提出问题，研究问题，从而在学习过程中获得积极的情感体验。⒊在讨论分析中合作学习，促使思维的碰撞、磨合、吸纳。学习流程：【课前展示】颂师诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——【唐】李商隐随风潜入夜，润物细无声。——【唐】杜甫落红不是无情物，化作春泥更护花。　　　　　　　　　——【清】龚自珍竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——【唐】郑燮【创境激趣】有人说：“教师是塑造人类灵魂的工程师。”“老师像蜡烛，照亮了学生前进的道路。”“老师是人梯，载着学生攀登科学的高峰。”同学们，从幼儿园到现在，有很多老师教过你们，这些老师给你们留下了什么印象呢？他们给了你们哪些支持和帮助呢？　那位　老师使你终身难忘呢？你们也许写过“我的老师”这类作文，写得如何？现在来读一读现代著名作家魏巍回忆他的小学老　师蔡芸芝　先生的一篇文章。比较一下，有没有课文写得那么生动，富有真情实感。【自学导航】　1、.请同学们以自己喜欢的方式阅读课文。2.读准字音并组词:芸()()榆()()痣()()褪()()卜()()焚()()鸥()()殴()()模()()()()【合作探究】1．本文共记叙了几件难忘的事情？各用一个小标题概括，写在下面。2细读课文，从文中找出直接赞美　蔡　老师的语句，看看　蔡　老师是一个什么样的老师。【展示提升】典例分析知识迁移【强化训练】⒈给加点字注音或写汉字旋即教诲炽热半晌痣卜问时辰褪色kē（）头tuì（）色yú（）钱焚香（）　　⒉填空　　(1)本文作者，是当代著名的。他的主要作品有。　　(2)本文是篇回忆性。作者在文中回忆的老师名叫。　　【归纳总结】请你将本课学习的收获、感想、疑惑记下来。【板书设计】我的老师魏巍七件小事假装发怒教跳舞教观察蜜蜂教读诗看老师写字排除小纠纷梦里寻师【教学反思】

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