（整理版）市江都区第二学期期末考试

市江都区-第二学期期末考试七年级数学试卷1．本试卷总分值150分，考试用时120分钟．23．考生答 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 必须在答题卷上，答在试卷和草稿纸上一律无效．一．用心选一选〔每题3分，共24分〕1．以下计算中，正确的选项是〔▲〕A．B．C．D．2．如图，不一定能推出的条件是：(▲)(第2题图)A．B．C．D．(第3题图)3．如图，射线OC的端点O在直线AB上，设的度数为，的度数为，且比的倍多，那么列出的方程组正确的选项是：(▲)A．B．C．D．4．以下各式从左到右的变形，属因式分解的是〔▲〕A.B.4C.D.5．如图，把矩形沿对折后使两局部重合，假设，那么=〔▲〕(第6题图)1AEDCBF(第5题图)A．115°B．105°C．130°D．120°　6．如图，AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于E、F两点，∠BEF的平分线交CD于点G，假设∠EFG＝72°，那么∠EGF的度数为〔▲〕A．36°B．54°C．72°D．108°7．〔▲〕A.内错角相等就是点到直线的垂线段C.在同一平面内，垂直于同一直线的两条直线平行D.如果∠A+∠B+∠C=180°，那么∠A、∠B、∠C互补8．现有一段旧围墙长20米，李叔叔想紧靠这段围墙圈一块长方形空地作为兔舍饲养小兔.他圈好的空地如下图，是一个长方形，它的一条边用墙代替，另三边用总长度为50米的篱笆围成，设垂直于墙的一边的长度为米，那么的取值范围是〔▲〕A.20＜＜50B.15≤＜25C.20≤＜25D.15≤≤20二．细心填一填：〔每题3分，共30分〕(第8题图)9．计算：＝▲．▲．“直角三角形的两个锐角互余〞　　　　▲　　　　．12.用完全平方公式计算，那么m＋n的值为▲．13.假设关于、的二元一次方程组的解满足﹥1，那么的取值范围是___▲__．14.一个三角形的三边长分别是3、、6，那么的取值范围是▲.15.多边形的内角和比它的外角和大540°，那么多边形的边数为▲.16.x＋3y－3＝0，那么3·27＝▲.17．假设不等式组的解集是，那么的取值范围是▲.第18题图18．用锤子以相同的力将钢钉垂直钉入墙内，随着钢钉的深入，钢钉所受的阻力也越来越大．当未进入墙面的钉子长度足够时，每次钉入墙内的钉子长度是前一次的．这个钢钉被敲击3次后全部进入墙内〔墙足够厚〕，且第一次敲击后钢钉进入墙内的长度是2.7cm,假设设钢钉总长度为cm，那么的取值范围是▲.三．耐心做一做〔本大题共10题，计96分〕19．(此题8分)计算：(1)(2)20．(此题8分)将以下各式分解因式：〔1〕〔2〕21．(此题10分)解方程组或不等式组：〔1〕〔2〕，并把它的解集在数轴上 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示出来22．(此题8分),,求与的值．23．〔此题总分值8分〕画图并填空:(1)画出△ABC先向右平移6格，再向下平移2格得到的△ABC．(2)线段AA与线段BB的关系是：▲.〔3〕△ABC的面积是▲平方单位.24.〔此题10分〕关于的方程组(1)求这个方程组的解；(2)当取什么整数时，这个方程组的解中x为正数，y为非负数.25.(此题10分)天灾无情人有情.2013年4月20日,省市发生7.0级地震,为奉献自己的一份爱心,我区某以班级为单位积极为灾区捐款.下面是七(1)、七(2)两班班长的对话，七(1)班班长：“我们两班的捐款总数目相同,计算得我班平均每人捐款25元.〞七(2)班班长：“你们班捐款的人数比我们班多8人,但我们班的人均捐款数却比你们多20%.〞请根据他们两人的对话,求出七(1)、七(2)两班的捐款人数分别是多少?26．〔此题10分〕为了更好地保护环境，治理水质，我区某治污公司决定购置12台污水处理设备，现有A、B两种型号设备，A型每台m万元；B型每台n万元，经调查买一台A型设备比买一台B型设备多3万元，购置2台A型设备比购置3台B型设备少5万元.〔1〕求m、n的值.〔2〕经预算,该治污公司购置污水处理器的资金不超过148万元.该公司A型设备最多能买几台？27.〔此题12分〕某同学在一次课外活动中，用硬纸片做了两个直角三角形，见图①、②．在图①中，∠B=90°，∠A=30°；图②中，∠D=90°，∠F=45°．图③是该同学所做的一个实验：他将△DEF的直角边DE与△ABC的斜边AC重合在一起，并将△DEF沿AC方向移动．在移动过程中，D、E两点始终在AC边上(移动开始时点D与点A重合)．(1)在△DEF沿AC方向移动的过程中，该同学发现：F、C两点间的距离逐渐▲；连接FC，∠FCE的度数逐渐▲．〔填“不变〞、“变大〞或“变小〞〕(2)△DEF在移动的过程中，∠FCE与∠CFE度数之和是否为定值，请加以说明；(3)能否将△DEF移动至某位置，使F、C的连线与AB平行？假设能，求出∠CFE的度数；假设不能，请说明理由．28．〔此题12分〕我们知道：平行四边形的面积=〔底边〕×〔这条底边上的高〕.如以下图，四边形ABCD都是平行四边形,AD∥BC,AB∥CD,设它的面积为.(1)如图①,点M为AD上任意一点，那么△BCM的面积S1=▲，图②ADCBo△BCD的面积S2与△BCM的面积S1的数量关系是▲.MADCB图①(2)如图②，设AC、BD交于点O,那么O为AC、BD的中点，试探究△AOB的面积与△COD的面积之和S3与平行四边形的面积的数量关系.ADCBP图④ADCBP图③(3)如图③,点P为平行四边形ABCD内任意一点时,记△PAB的面积为Sˊ,△PCD的面积为S〞,平行四边形ABCD的面积为S,猜测得Sˊ、S〞的和与S的数量关系式为▲.(4)如图④,点P为平行四边形ABCD内任意一点,△PAB的面积为3,△PBC的面积为7,求△PBD的面积.七年级数学〔参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 〕题号12345678答案DCBCABCB一．用心选一选〔每题3分，共24分〕二．细心填一填：〔每题3分，共30分〕9．10．11．两锐角互余的三角形是直角三角形12．613．14．15．716．2717．18．三．耐心做一做〔共96分〕19．解：(1)原式=…………………3分=………………4分(2)原式=…………………3分=………………4分20．〔1〕解：原式=……………2分=………………4分〔2〕解：原式=…………2分=…………4分21．〔1〕；……5分〔2〕；……3分，在数轴上表示解集〔略〕……5分22．解：=……4分…………8分23．(1)图略……3分(2)平行且相等……5分(3)3.5……8分24．(1)……5分(2)……8分因为为整数，所以……10分25．解：设七(1)班有人捐款，七(2)班有人捐款,根据题意,得………………4分解得，………………8分答：七(1)班有48人捐款，七(2)班有40人捐款…10分26．解：(1)解:根据题意，得;解这个方程组，得答:略……4分〔2〕解:设A型设备买x台.根据题意，得解这个不等式，得答：该公司A型设备最多买5台.……8分27.解：〔1〕变小；变大．…………4分〔2〕∠FCE与∠CFE度数之和为定值,等于45°…………5分理由:在移动过程中,总有∠DEF是△CEF的外角，∴(定值)…………8分〔3〕能将△DEF移动至某位置，使F、C的连线与AB平行理由:设CF∥AB,那么,…………9分由〔2〕中结论，得所以，…………12分28.〔1〕S1=，…………4分〔2〕S3=理由：因为O为AC、BD的中点，所以，…………7分〔3〕数量关系：…………9分ADCBP图④〔4〕,,那么…………12分〔注：此答案仅作为参考〕